Снижение трансфобии среди подростков с помощью короткого видеоинтервенция
Цели этого нового исследования заключаются в том, чтобы проверить среди зрителей-подростков полезность кратких видеоинтервенций для:
- уменьшить трансфобию;
- снизить стигматизацию, связанную с депрессией, и повысить вероятность обращения за медицинской помощью; и
- изучить роль пола зрителя (мужской / женский / небинарный), расы (черный или не черный) и сексуальной ориентации (натурал или ЛГБК) как независимых факторов, влияющих на интересующие результаты.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Каждое видео о вмешательстве будет длиться ~ 100 секунд, и в нем четыре несовершеннолетних специалиста (в возрасте 16 лет) будут выступать в роли симулированных пациентов. Все видео будут посвящены полномочному ведущему с депрессией, который делится своей личной историей о депрессии. Они расскажут, как социальная поддержка со стороны семьи, друзей и сообщества, а также профессиональная помощь помогли им преодолеть симптомы болезни, а также как трансгендерность могла повлиять на это. Четыре актера будут включать двух мужчин (один транс, один цис) и двух женщин (один транс, один цис).
Оценки будут проводиться на исходном уровне и после вмешательства и будут включать:
- Демография (только базовый уровень);
Первичный результат:
а. Шкала отношения к трансгендерным мужчинам и женщинам (ATTMW).
Вторичный результат:
- Отношения трансгендеров: термометр чувств, по образцу Norton et al 2013.
- Стигма, связанная с депрессией (Шкала стигмы депрессии [DSS]); и
- Обращение за помощью (Общая анкета для поиска помощи [GHSQ]).
Для каждого исследования мы намерены случайным образом распределить ~ 1000 человек в возрасте 14-18 лет следующим образом:
Рандомизированные в равных пропорциях и стратифицированные по полу и расе для просмотра одного из четырех видеороликов продолжительностью около 100 секунд:
- Трансгендерный мужчина;
- Цисгендерный мужчина);
- Трансгендерная женщина;
- Цисгендерная женщина.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Соединенные Штаты, 06510
- Yale Child Study Center
-
New Haven, Connecticut, Соединенные Штаты, 06510
- Yale Child Center
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- англоязычный
- Жизнь в США
- Возраст 14–18 лет
Критерий исключения:
- Никто
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Активный компаратор: Трансгендерный мужчина (ТМ)
~ 90-секундное видео трансгендерного мужчины в депрессии
|
Каждое видео о вмешательстве будет длиться 90 секунд, и в нем четыре несовершеннолетних специалиста (в возрасте 16 лет) будут выступать в роли симулированных пациентов.
Все видео будут посвящены полномочному докладчику с депрессией, который поделится своей личной историей о депрессии и расскажет, как социальная поддержка со стороны семьи, друзей и сообщества, а также профессиональная помощь помогли им преодолеть симптомы болезни.
Среди актеров будут трансгендерный мужчина, цис-гендерный мужчина, трансгендерная женщина и цис-гендерная женщина.
|
|
Активный компаратор: Цис-гендерный мужчина (CM)
~ 90-секундное видео депрессивного цисгендерного мужчины
|
Каждое видео о вмешательстве будет длиться 90 секунд, и в нем четыре несовершеннолетних специалиста (в возрасте 16 лет) будут выступать в роли симулированных пациентов.
Все видео будут посвящены полномочному докладчику с депрессией, который поделится своей личной историей о депрессии и расскажет, как социальная поддержка со стороны семьи, друзей и сообщества, а также профессиональная помощь помогли им преодолеть симптомы болезни.
Среди актеров будут трансгендерный мужчина, цис-гендерный мужчина, трансгендерная женщина и цис-гендерная женщина.
|
|
Активный компаратор: Трансгендерная женщина (TF)
~ 90-секундное видео депрессивной трансгендерной женщины
|
Каждое видео о вмешательстве будет длиться 90 секунд, и в нем четыре несовершеннолетних специалиста (в возрасте 16 лет) будут выступать в роли симулированных пациентов.
Все видео будут посвящены полномочному докладчику с депрессией, который поделится своей личной историей о депрессии и расскажет, как социальная поддержка со стороны семьи, друзей и сообщества, а также профессиональная помощь помогли им преодолеть симптомы болезни.
Среди актеров будут трансгендерный мужчина, цис-гендерный мужчина, трансгендерная женщина и цис-гендерная женщина.
|
|
Активный компаратор: Цисгендерная женщина (CF)
~ 90-секундное видео депрессивной цисгендерной женщины
|
Каждое видео о вмешательстве будет длиться 90 секунд, и в нем четыре несовершеннолетних специалиста (в возрасте 16 лет) будут выступать в роли симулированных пациентов.
Все видео будут посвящены полномочному докладчику с депрессией, который поделится своей личной историей о депрессии и расскажет, как социальная поддержка со стороны семьи, друзей и сообщества, а также профессиональная помощь помогли им преодолеть симптомы болезни.
Среди актеров будут трансгендерный мужчина, цис-гендерный мужчина, трансгендерная женщина и цис-гендерная женщина.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала отношения к трансгендерным мужчинам и женщинам (ATTMW)
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Отношение к трансгендерным мужчинам и женщинам (ATTMW; Billard, 2018) — это шкала для измерения трансфобного отношения. Это шкала из 24 пунктов, состоящая из двух похожих, но неидентичных подшкал из 12 пунктов: одна для трансгендерных мужчин (ATTM) и одна для женщин (ATTW). В этом исследовании исследовательская группа назначит только одну из двух подшкал в соответствии с условием, что субъекты будут случайным образом распределены: те, кто просматривает трансгендерного подростка-мужчину, будут назначены на ATTM; те к женщине, к ATTW. Результаты обеих субшкал совместимы друг с другом и могут быть объединены в единую оценку ATMW. Каждый из пунктов представляет собой утверждение, с которым участников просят оценить свое согласие по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. Первые 9 пунктов одинаковы для ATTM и AATW. Пункты 10-12 уникальны для каждой из двух шкал. Эти |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение отношения к трансгендерам: термометр чувств
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
В этом исследовании будет использоваться шкала, называемая термометром чувств, созданная по образцу Нортона и Херека, 2013 г.: «Используя шкалу от нуля до 100, расскажите, пожалуйста, о своих личных чувствах по отношению к каждой из следующих групп друзей, учителей или коллег. Выполняя это задание, подумайте о воображаемом термометре. Чем теплее или благосклоннее вы относитесь к группе, тем большее число вы должны дать ей. Чем холоднее или менее благоприятно вы себя чувствуете, тем ниже число. Если вы не чувствуете ни тепла, ни холода по отношению к группе, оцените ее на 50». Чтобы ознакомить респондентов с форматом ответов, им сначала будут представлены термометры для «Мужчин в целом» и «Женщин в целом», причем каждый респондент сначала оценивает свой пол. Затем они оценивают разные гендерные группы (трансгендерные мужчины, трансгендерные женщины). Более высокие оценки (максимум 100) указывают на более теплые и благоприятные чувства по отношению к цели, тогда как более низкие оценки (минимум 0) указывают на более холодные и более негативные чувства. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение стигмы, связанной с депрессией (Шкала стигмы депрессии [DSS]; только личностный компонент): ОБЩИЙ БАЛЛ
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
DSS (Christensen, Jorm, Evans, & Groves, 2004) представляет собой инструмент самоотчета, состоящий из двух субшкал из 9 пунктов.
Первая подшкала измеряет собственное/личное отношение участников, а вторая измеряет убеждения участников об отношении других («Депрессия — признак слабости» против «Большинство людей считают, что депрессия — признак слабости»).
В этом исследовании будет использоваться личностная подшкала (DSS-Personal).
DSS имеет 5-балльную шкалу Лайкерта, которая варьируется от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5).
Общий балл состоит из суммы баллов по его пунктам, и более высокий балл указывает на большую стигматизацию (худший результат).
Подшкала DSS-Personal показала адекватные психометрические свойства: надежность повторного тестирования 0,71, внутренняя согласованность 0,76 (Griffiths et al., 2004).
В нашем более раннем исследовании (Амсалем и Мартин, 2021 г.) коэффициент а Кронбаха составлял 0,83.
|
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменения в обращении за помощью (Общая анкета обращения за помощью [GHSQ]; эмоциональный и суицидальный компоненты): СРЕДНИЙ БАЛЛ
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Общий опросник для обращения за помощью (GHSQ) (Wilson, Deane, Marshall, & Dalley, 2008) был разработан для измерения намерений обратиться за помощью из разных источников (друг, родитель, специалист в области психического здоровья и др.) и делится на личные- эмоциональные проблемы и суицидальные мысли (Ibrahim et al., 2019). Инструмент состоит из 10 пунктов для каждой части, каждый из которых оценивается по шкале Лайкерта от 0 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этой шкале указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). Общий ствол: Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение пункта 1 DSS
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт № 1 DDS: люди с депрессией могут вырваться из нее, если захотят. Оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение пункта 2 DSS
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт DDS № 2: Депрессия — признак личной слабости Оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). Более высокий балл указывает на большую стигматизацию (худший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение пункта 3 DSS
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт № 3 DDS: Депрессия не является настоящей медицинской болезнью. Оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). Более высокий балл указывает на большую стигматизацию (худший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 4 DSS
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт № 4 DDS: люди с депрессией опасны Оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). Более высокий балл указывает на большую стигматизацию (худший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 5 DSS
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт № 5 DDS: лучше избегать людей с депрессией, чтобы не впасть в депрессию Оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). Более высокий балл указывает на большую стигматизацию (худший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 6 DSS
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт DDS № 6: Люди с депрессией непредсказуемы Оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). Более высокий балл указывает на большую стигматизацию (худший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 7 DSS
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт № 7 DDS: Если бы у меня была депрессия, я бы никому не сказал Оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). Более высокий балл указывает на большую стигматизацию (худший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 8 DSS
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт № 8 DDS: Я бы не стал нанимать кого-то, если бы знал, что у него депрессия. Оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). Более высокий балл указывает на большую стигматизацию (худший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение пункта 9 DSS
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт № 9 DDS: я бы не стал голосовать за политика, если бы знал, что он в депрессии Оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). Более высокий балл указывает на большую стигматизацию (худший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 1
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Близкий партнер (например, девушка, бойфренд) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 2
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Друг (не связанный с вами) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 3
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Родитель Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 4
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Другой родственник/член семьи Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 5
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Специалист в области психического здоровья (например, психолог, социальный работник, консультант) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 6
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Телефон горячей линии (например, линия жизни) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 7
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Врач/ВОП Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 8
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Министр или религиозный лидер (например, священник, раввин, капеллан) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 9
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? я бы ни у кого не искала помощи **ЭЛЕМЕНТ ОБРАТНОЙ ОЦЕНКИ** Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта в диапазоне от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). БОЛЕЕ низкие баллы по этому пункту означают более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение эмоционального пункта GHSQ 10
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас была личная или эмоциональная проблема, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Эмоциональный пункт № 10: Я бы обратился за помощью к другому человеку, не указанному выше Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в GHSQ о самоубийстве, пункт 1
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас были мысли о самоубийстве, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Близкий партнер (например, девушка, бойфренд) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 2 о самоубийстве GHSQ
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас были мысли о самоубийстве, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Друг (не связанный с вами) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в GHSQ о самоубийстве, пункт 3
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас были мысли о самоубийстве, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Родитель Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 4 GHSQ о самоубийстве
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Другой родственник/член семьи Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 5 GHSQ о самоубийстве
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас были мысли о самоубийстве, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Специалист в области психического здоровья (например, психолог, социальный работник, консультант) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в GHSQ о самоубийстве, пункт 6
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас были мысли о самоубийстве, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Телефон горячей линии (например, линия жизни) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 7 GHSQ о самоубийстве
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас были мысли о самоубийстве, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Врач/ВОП Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 8 GHSQ о самоубийстве
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас были мысли о самоубийстве, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? Министр или религиозный лидер (например, священник, раввин, капеллан) Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в GHSQ о самоубийстве, пункт 9
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас были мысли о самоубийстве, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? GHSQ Пункт № 9: Я бы ни у кого не обращался за помощью **ЭЛЕМЕНТ ОБРАТНОЙ ОЦЕНКИ** Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта в диапазоне от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). БОЛЕЕ низкие баллы по этому пункту означают более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 10 GHSQ о самоубийстве
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Если бы у вас были мысли о самоубийстве, насколько вероятно, что вы обратились бы за помощью к следующим людям? GHSQ Пункт № 10: Я бы обратился за помощью к другому лицу, не указанному выше Измеряется по 7-балльной шкале Лайкерта от 1 (крайне маловероятно) до 7 (крайне вероятно). Более высокие баллы по этому пункту указывают на более активное обращение за помощью (лучший результат). |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 1 ATTMW
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
ATTMW Пункт № 1: Трансгендерные мужчины/женщины никогда не будут настоящими мужчинами/женщинами Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 2 ATTMW
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
ATTMW Пункт № 2: Трансгендерные мужчины/женщины на самом деле не мужчины/женщины. Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 3 ATTMW
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
ATTMW Пункт № 3: Трансгендерные мужчины/женщины могут выглядеть только как мужчины/женщины, но не могут быть мужчинами/женщинами. Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 4 ATTMW
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
ATTMW Пункт № 4: Трансгендерные мужчины/женщины не могут принять, кто они на самом деле. Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 5 ATTMW
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
ATTMW Item # 5: Трансгендерные мужчины/женщины пытаются быть теми, кем они не являются Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 6 ATTMW
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Трансгендерные подростки мужчины/женщины отрицают свою ДНК Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 7 ATTMW
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
ATTMW Пункт № 8: Трансгендерные мужчины/женщины не могут просто «идентифицировать» себя как мужчин/женщин. Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в **ATTM**, пункт 11
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Пункт ATTM № 11: Трансгендерные мужчины заблуждаются Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 8 ATTMW
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
ATTMW Пункт № 10: Трансгендерные мужчины/женщины неестественны Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 9 ATTMW
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
ATTMW Пункт № 11: Трансгендерные мужчины/женщины на самом деле не понимают, что значит быть мужчиной/женщиной. Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в **ATTM**, пункт 11
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
ATTMW Пункт № 11: Трансгендерные мужчины эмоционально нестабильны Оцените по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 11 **ATTW**
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Трансгендерные женщины бросают вызов своей природе.
|
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в **ATTM**, пункт 10
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Трансгендерные мужчины кажутся мне абсолютно нормальными (R) (R) = ОБРАТНАЯ ОЦЕНКА Оценивается по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 10 **ATTW**
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Трансгендерные женщины думают, что они только женщины Оценивается по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
|
Изменение в пункте 12 **ATTW**
Временное ограничение: До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Есть что-то уникальное в том, чтобы быть женщиной, чего трансгендерные девочки-подростки никогда не испытают. Оценивается по 7-балльной шкале типа Лайкерта: от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен). Более высокие баллы указывают на большее предубеждение против трансгендеров, а более низкие баллы указывают на меньшее предубеждение. |
До/после просмотра видео (в течение 10 минут)
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Griffiths KM, Christensen H, Jorm AF, Evans K, Groves C. Effect of web-based depression literacy and cognitive-behavioural therapy interventions on stigmatising attitudes to depression: randomised controlled trial. Br J Psychiatry. 2004 Oct;185:342-9. doi: 10.1192/bjp.185.4.342.
- Wilson CJ, Deane FP, Marshall KL, Dalley A. Adolescents' suicidal thinking and reluctance to consult general medical practitioners. J Youth Adolesc. 2010 Apr;39(4):343-56. doi: 10.1007/s10964-009-9436-6. Epub 2009 Jul 15.
- Norton AT, Herek GM. Heterosexuals' attitudes toward transgender people: findings from a national probability sample of US Adults. Sex Roles. 2013;68(11-12):738-753. doi:10.1007/s11199-011-0110-6
- Billard TJ. Attitudes Toward Transgender Men and Women: Development and Validation of a New Measure. Front Psychol. 2018 Apr 3;9:387. doi: 10.3389/fpsyg.2018.00387. eCollection 2018.
- Amsalem D, Halloran J, Penque B, Celentano J, Martin A. Effect of a Brief Social Contact Video on Transphobia and Depression-Related Stigma Among Adolescents: A Randomized Clinical Trial. JAMA Netw Open. 2022 Feb 1;5(2):e220376. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2022.0376.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 2000028980_a
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .