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Ridurre la transfobia tra gli adolescenti attraverso un breve intervento video

2 maggio 2022 aggiornato da: Yale University

Gli scopi di questo nuovo studio sono testare tra gli spettatori adolescenti l'utilità di brevi interventi basati su video per:

  1. ridurre la transfobia;
  2. ridurre lo stigma correlato alla depressione e aumentare la probabilità di ricerca di cure; E
  3. esaminare il ruolo del sesso dello spettatore (maschio/femmina/non binario), razza (nero vs non nero) e orientamento sessuale (etero vs LGBQ) come fattori indipendenti sui risultati di interesse.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

I video di intervento avranno ciascuno una durata di circa 100 secondi e presenteranno quattro professionisti minorenni (16 anni) che agiscono come pazienti simulati. Tutti i video si concentreranno su un presentatore autorizzato con depressione che condivide la sua storia personale riguardo alla depressione. Descriveranno come il sostegno sociale della famiglia, degli amici e della comunità, così come l'aiuto professionale, li ha aiutati a superare i sintomi della malattia, nonché come l'essere transgender possa aver avuto un impatto su di essa. I quattro attori includeranno due maschi (una trans, una cis) e due femmine (una trans, una cis).

Le valutazioni avverranno al basale e dopo l'intervento e includeranno:

  1. Dati demografici (solo linea di base);
  2. Il risultato principale:

    UN. Scala degli atteggiamenti nei confronti di uomini e donne transgender (ATTMW).

  3. Esito secondario:

    1. Atteggiamenti transgender: termometro dei sentimenti, modellato su Norton et al 2013.
    2. Stigma correlato alla depressione (Depression Stigma Scale [DSS]); e
    3. Ricerca di aiuto (questionario generale sulla ricerca di aiuto [GHSQ]).

Per ciascuno studio intendiamo assegnare in modo casuale ~ 1.000 individui di età compresa tra 14 e 18 anni come segue:

Randomizzato, in proporzioni uguali e stratificato per sesso e razza, per visualizzare uno dei quattro video di circa 100 secondi:

  1. maschio transgender;
  2. Cis-genere maschile);
  3. Donna transgender;
  4. Cis-genere femminile.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

200

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Stati Uniti, 06510
        • Yale Child Study Center
      • New Haven, Connecticut, Stati Uniti, 06510
        • Yale Child Center

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 14 anni a 18 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Parlando inglese
  • Vivere negli Stati Uniti
  • Età 14 - 18

Criteri di esclusione:

  • Nessuno

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Comparatore attivo: Transgender maschio (TM)
Video di ~90 secondi di un maschio transgender depresso
I video di intervento avranno ciascuno una durata di 90 secondi e presenteranno quattro professionisti minorenni (16 anni) che agiscono come pazienti simulati. Tutti i video si concentreranno su un presentatore con depressione che condivide la sua storia personale sulla depressione e descriverà come il sostegno sociale di familiari, amici e comunità, nonché l'aiuto professionale li ha aiutati a superare i sintomi della loro malattia. Gli attori includeranno un maschio transgender, un maschio cis-gender, una femmina transgender e una femmina cis-gender.
Comparatore attivo: Cis-genere maschio (CM)
~ Video di 90 secondi di maschio cis-gender depresso
I video di intervento avranno ciascuno una durata di 90 secondi e presenteranno quattro professionisti minorenni (16 anni) che agiscono come pazienti simulati. Tutti i video si concentreranno su un presentatore con depressione che condivide la sua storia personale sulla depressione e descriverà come il sostegno sociale di familiari, amici e comunità, nonché l'aiuto professionale li ha aiutati a superare i sintomi della loro malattia. Gli attori includeranno un maschio transgender, un maschio cis-gender, una femmina transgender e una femmina cis-gender.
Comparatore attivo: Donna transgender (TF)
Video di ~90 secondi di una donna transgender depressa
I video di intervento avranno ciascuno una durata di 90 secondi e presenteranno quattro professionisti minorenni (16 anni) che agiscono come pazienti simulati. Tutti i video si concentreranno su un presentatore con depressione che condivide la sua storia personale sulla depressione e descriverà come il sostegno sociale di familiari, amici e comunità, nonché l'aiuto professionale li ha aiutati a superare i sintomi della loro malattia. Gli attori includeranno un maschio transgender, un maschio cis-gender, una femmina transgender e una femmina cis-gender.
Comparatore attivo: Cis-genere femminile (CF)
Video di ~90 secondi di una donna di genere cis depressa
I video di intervento avranno ciascuno una durata di 90 secondi e presenteranno quattro professionisti minorenni (16 anni) che agiscono come pazienti simulati. Tutti i video si concentreranno su un presentatore con depressione che condivide la sua storia personale sulla depressione e descriverà come il sostegno sociale di familiari, amici e comunità, nonché l'aiuto professionale li ha aiutati a superare i sintomi della loro malattia. Gli attori includeranno un maschio transgender, un maschio cis-gender, una femmina transgender e una femmina cis-gender.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala degli atteggiamenti nei confronti di uomini e donne transgender (ATTMW).
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Attitudes towards Transgender Men and Women (ATTMW; Billard, 2018) è una scala per misurare gli atteggiamenti transfobici. È una scala di 24 item composta da due sottoscale di 12 item simili ma non identiche, una per i maschi transgender (ATTM) e una per le donne (ATTW). In questo studio, il gruppo di studio assegnerà solo una delle due sottoscale, in base alla condizione che i soggetti assegnati in modo casuale a: coloro che visualizzano il maschio adolescente transgender saranno assegnati all'ATTM; quelli alla femmina, all'ATTW. I risultati di entrambe le sottoscale sono compatibili tra loro e possono essere uniti in un unico punteggio ATMW. Ognuno degli item è un'affermazione sulla quale ai partecipanti viene chiesto di valutare il proprio accordo su una scala di tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

I primi 9 elementi sono gli stessi per ATTM e AATW. Gli item 10-12 sono unici per ciascuna delle due scale. Questi

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamento negli atteggiamenti transgender: termometro dei sentimenti
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Questo studio utilizzerà una scala chiamata termometro dei sentimenti, modellata su Norton e Herek, 2013:

"Utilizzando una scala da zero a 100, comunicaci i tuoi sentimenti personali nei confronti di ciascuno dei seguenti gruppi di amici, insegnanti o colleghi. Mentre svolgi questo compito, pensa a un termometro immaginario. Quanto più caloroso o favorevole ti senti nei confronti del gruppo, tanto più alto è il numero che dovresti dargli. Più ti senti freddo o meno favorevole, più basso è il numero. Se non senti né caldo né freddo nei confronti del gruppo, valutalo 50". Per familiarizzare gli intervistati con il formato della risposta, verranno prima presentati loro i termometri per "Uomini in generale" e "Donne in generale", con ogni intervistato che valuta prima il proprio sesso. Successivamente, valutano diversi gruppi di genere (maschi transgender, femmine transgender). Punteggi più alti (massimo 100) indicano sentimenti più calorosi e più favorevoli verso il bersaglio, mentre voti più bassi (minimo 0) indicano sentimenti più freddi e negativi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Variazione dello stigma correlato alla depressione (Depression Stigma Scale [DSS]; solo componente personale): PUNTEGGIO TOTALE
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Il DSS (Christensen, Jorm, Evans, & Groves, 2004) è uno strumento self-report composto da due sottoscale di 9 item. La prima sottoscala misura gli atteggiamenti propri/personali dei partecipanti e la seconda misura le convinzioni dei partecipanti sugli atteggiamenti degli altri ("La depressione è un segno di debolezza" vs. "La maggior parte delle persone crede che la depressione sia un segno di debolezza"). In questo studio verrà utilizzata la sottoscala Personale (DSS-Personale). Il DSS ha una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5). Il punteggio totale comprende la somma dei punteggi degli elementi e un punteggio più alto indica più stigma (risultato peggiore). La sottoscala DSS-Personale ha mostrato adeguate proprietà psicometriche: 0.71 affidabilità test-retest, 0.76 coerenza interna (Griffiths et al., 2004). Nel nostro studio precedente (Amsalem e Martin, 2021), l'a di Cronbach era .83.
Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Cambiamento nella ricerca di aiuto (questionario generale sulla ricerca di aiuto [GHSQ]; Componenti emotive e di suicidio): PUNTEGGIO MEDIO
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Il General Help-Seeking Questionnaire (GHSQ) (Wilson, Deane, Marshall, & Dalley, 2008) è stato sviluppato per misurare le intenzioni di ricerca di aiuto da diverse fonti (amici, genitori, professionisti della salute mentale e altri) ed è suddiviso in personale- problemi emotivi e pensieri suicidi (Ibrahim et al., 2019). Lo strumento è composto da 10 item per ogni parte, ciascuno valutato su una scala Likert da 0 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questa scala indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Gambo generale:

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo DSS 1
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Articolo DDS n. 1: le persone depresse potrebbero uscirne se lo volessero.

Punteggio su una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5)

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica al punto 2 del DSS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

DDS Item #2: La depressione è un segno di debolezza personale

Punteggio su una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5). Un punteggio più alto indica più stigma (risultato peggiore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo 3 del DSS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

DDS Item #3: La depressione non è una vera malattia medica

Punteggio su una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5). Un punteggio più alto indica più stigma (risultato peggiore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo 4 del DSS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

DDS Item #4: Le persone depresse sono pericolose

Punteggio su una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5). Un punteggio più alto indica più stigma (risultato peggiore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo 5 del DSS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

DDS Item #5: È meglio evitare le persone depresse, in modo da non diventare depresso tu stesso

Punteggio su una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5). Un punteggio più alto indica più stigma (risultato peggiore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo 6 del DSS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

DDS Item #6: Le persone depresse sono imprevedibili

Punteggio su una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5). Un punteggio più alto indica più stigma (risultato peggiore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo 7 del DSS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

DDS Item #7: Se avessi la depressione, non lo direi a nessuno

Punteggio su una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5). Un punteggio più alto indica più stigma (risultato peggiore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo 8 del DSS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

DDS Item #8: Non assumerei qualcuno se sapessi che è stato depresso

Punteggio su una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5). Un punteggio più alto indica più stigma (risultato peggiore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo 9 del DSS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

DDS Item #9: Non voterei per un politico se sapessi che è stato depresso

Punteggio su una scala Likert a 5 punti che va da fortemente in disaccordo (1) a fortemente d'accordo (5). Un punteggio più alto indica più stigma (risultato peggiore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Cambiamento nell'item emozionale GHSQ 1
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Partner intimo (ad esempio, fidanzata, fidanzato)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Cambiamento nell'item emotivo GHSQ 2
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Amico (non imparentato con te)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'item emozionale 3 del QHS GHS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Genitore

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'item emozionale 4 del QHS GHS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Altro parente/familiare

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Cambiamento nell'elemento emozionale GHSQ 5
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Professionista della salute mentale (ad es. psicologo, assistente sociale, consulente)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'item 6 emozionale GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Helpline telefonico (ad es. Lifeline)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'item emozionale 7 del QHS GHS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Medico/medico di base

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'item emozionale 8 del QHS GHS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Ministro o leader religioso (ad esempio, sacerdote, rabbino, cappellano)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'item emozionale 9 GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Non chiederei aiuto a nessuno

**ARTICOLO CON PUNTEGGIO INVERSO** Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi INFERIORI su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'item emozionale 10 del QHS GHS
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi un problema personale o emotivo, con quale probabilità cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Elemento emotivo n. 10: vorrei cercare aiuto da un altro non elencato sopra

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 1 del suicidio GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi pensieri suicidi, quanto è probabile che cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Partner intimo (ad esempio, fidanzata, fidanzato)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 2 del suicidio GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi pensieri suicidi, quanto è probabile che cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Amico (non imparentato con te)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 3 del suicidio GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi pensieri suicidi, quanto è probabile che cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Genitore

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 4 del suicidio GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Altro parente/familiare

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 5 del suicidio GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi pensieri suicidi, quanto è probabile che cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Professionista della salute mentale (ad es. psicologo, assistente sociale, consulente)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 6 del suicidio GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi pensieri suicidi, quanto è probabile che cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Helpline telefonico (ad es. Lifeline)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 7 del suicidio GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi pensieri suicidi, quanto è probabile che cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Medico/medico di base

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 8 del suicidio GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi pensieri suicidi, quanto è probabile che cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Ministro o leader religioso (ad esempio, sacerdote, rabbino, cappellano)

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 9 del suicidio GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi pensieri suicidi, quanto è probabile che cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

GHSQ Item# 9: Non chiederei aiuto a nessuno

**ARTICOLO CON PUNTEGGIO INVERSO** Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi INFERIORI su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'elemento 10 del suicidio del GHSQ
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Se avessi pensieri suicidi, quanto è probabile che cercheresti aiuto dalle seguenti persone?

Articolo GHSQ n. 10: Vorrei cercare aiuto da un altro non elencato sopra

Misurato con una scala Likert a 7 punti che va da 1 (estremamente improbabile) a 7 (estremamente probabile). Punteggi più alti su questo item indicano una maggiore ricerca di aiuto (risultato migliore).

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo ATTMW 1
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

ATTMW Item#1: Gli uomini/donne transgender non saranno mai veramente uomini/donne

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo ATTMW 2
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

ATTMW Articolo n. 2: Gli uomini/donne transgender non sono veramente uomini/donne

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo ATTMW 3
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

ATTMW Articolo n. 3: Gli uomini/donne transgender possono solo sembrare uomini/donne, ma non essere uomini/donne

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo ATTMW 4
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

ATTMW Articolo n. 4: Gli uomini e le donne transgender non sono in grado di accettare chi sono veramente

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo ATTMW 5
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

ATTMW Articolo n. 5: Uomini/donne transgender stanno cercando di essere qualcuno che non sono

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'articolo 6 dell'ATTMW
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

Uomini/donne adolescenti transgender stanno negando il loro DNA

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica all'articolo 7 dell'ATTMW
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

ATTMW Articolo n. 8: Gli uomini/donne transgender non possono semplicemente "identificarsi" come uomini/donne

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Variazione **ATTM** Voce 11
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

ATTM Articolo n. 11: Gli uomini transgender sono fuorviati

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica dell'ATTMW punto 8
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

ATTMW Articolo n. 10: Gli uomini e le donne transgender sono innaturali

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)
Modifica all'articolo ATTMW 9
Lasso di tempo: Prima/dopo aver visto i video (entro 10 minuti)

ATTMW Articolo n. 11: Gli uomini/le donne transgender non capiscono davvero cosa significhi essere un uomo/una donna

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

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ATTMW Articolo n. 11: Gli uomini transgender sono emotivamente instabili

Punteggio su una scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

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Le donne transgender stanno sfidando la loro natura.
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Gli uomini transgender mi sembrano assolutamente normali (R)

(R) = PUNTEGGIO INVERSO

Punteggio su scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

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Le donne transgender pensano solo di essere femmine

Punteggio su scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

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C'è qualcosa di unico nell'essere una donna che le adolescenti transgender non potranno mai sperimentare

Punteggio su scala tipo Likert a 7 punti: da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano un maggiore pregiudizio anti-transgender, mentre punteggi più bassi indicano meno pregiudizi.

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Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

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Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 marzo 2022

Completamento primario (Effettivo)

20 aprile 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

20 aprile 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 luglio 2021

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

8 luglio 2021

Primo Inserito (Effettivo)

20 luglio 2021

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

3 maggio 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

2 maggio 2022

Ultimo verificato

1 maggio 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2000028980_a

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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