Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Redusere transfobi blant ungdom gjennom en kort videointervensjon

2. mai 2022 oppdatert av: Yale University

Hensikten med denne nye studien er å teste blant unge seere nytten av korte videobaserte intervensjoner for å:

  1. redusere transfobi;
  2. redusere depresjonsrelatert stigma og øke sannsynligheten for behandlingssøking; og
  3. undersøke rollen til seerens kjønn (mann / kvinne / ikke-binær), rase (svart vs ikke-svart) og seksuell legning (straight vs LGBQ) som uavhengige faktorer på resultatene av interesse.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Intervensjonsvideoer vil hver være av ~100 sekunders varighet og inneholder fire mindreårige fagpersoner (16 år) som fungerer som simulerte pasienter. Alle videoer vil fokusere på en dyktig programleder med depresjon som deler sin personlige historie om depresjon. De vil beskrive hvordan sosial støtte fra familie, venner og lokalsamfunn, samt profesjonell hjelp hjalp dem med å overvinne symptomene på sykdommen, samt hvordan det å være transperson kan ha hatt en innvirkning på den. De fire skuespillerne vil inkludere to hanner (en trans, en cis) og tow hunner (en trans, en cis).

Vurderinger vil skje ved baseline og etter intervensjon, og vil omfatte:

  1. Demografi (kun grunnlinje);
  2. Primært resultat:

    en. Skalaen for holdninger til transkjønnede menn og kvinner (ATTMW).

  3. Sekundært resultat:

    1. Transgender holdninger: følelser termometer, modellert etter Norton et al 2013.
    2. Depresjonsrelatert stigma (Depression Stigma Scale [DSS]); og
    3. Hjelpesøkende (General Help-Seeking Questionnaire [GHSQ]).

For hver av studiene har vi til hensikt å tilfeldig tildele ~1000 individer i alderen 14-18 som følger:

Randomisert, i like proporsjoner, og lagdelt etter kjønn og rase, for å se en av fire ~100-sekunders videoer:

  1. Transgender mann;
  2. Cis-kjønn mann);
  3. Transkjønnet kvinnelig;
  4. Cis-kjønn kvinne.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

200

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Forente stater, 06510
        • Yale Child Study Center
      • New Haven, Connecticut, Forente stater, 06510
        • Yale Child Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

14 år til 18 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Engelsktalende
  • Bor i USA
  • 14-18 år

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Transgender mann (TM)
~90 sekunders video av deprimert transkjønnet mann
Intervensjonsvideoer vil hver ha en varighet på 90 sekunder og inneholder fire mindreårige profesjonelle (16 år) som fungerer som simulerte pasienter. Alle videoene vil fokusere på en bemyndiget programleder med depresjon som deler sin personlige historie om depresjon og beskriver hvordan sosial støtte fra familie, venner og lokalsamfunn, samt profesjonell hjelp hjalp dem med å overvinne symptomene på sykdommen deres. Skuespillerne vil inkludere en transkjønnet mann, en cis-kjønn mann, en transkjønnet kvinne og en cis-kjønn kvinne.
Aktiv komparator: Cis-kjønn mann (CM)
~90 sekunders video av deprimert cis-kjønn mann
Intervensjonsvideoer vil hver ha en varighet på 90 sekunder og inneholder fire mindreårige profesjonelle (16 år) som fungerer som simulerte pasienter. Alle videoene vil fokusere på en bemyndiget programleder med depresjon som deler sin personlige historie om depresjon og beskriver hvordan sosial støtte fra familie, venner og lokalsamfunn, samt profesjonell hjelp hjalp dem med å overvinne symptomene på sykdommen deres. Skuespillerne vil inkludere en transkjønnet mann, en cis-kjønn mann, en transkjønnet kvinne og en cis-kjønn kvinne.
Aktiv komparator: Transgender kvinne (TF)
~90 sekunders video av deprimert transkjønnet kvinne
Intervensjonsvideoer vil hver ha en varighet på 90 sekunder og inneholder fire mindreårige profesjonelle (16 år) som fungerer som simulerte pasienter. Alle videoene vil fokusere på en bemyndiget programleder med depresjon som deler sin personlige historie om depresjon og beskriver hvordan sosial støtte fra familie, venner og lokalsamfunn, samt profesjonell hjelp hjalp dem med å overvinne symptomene på sykdommen deres. Skuespillerne vil inkludere en transkjønnet mann, en cis-kjønn mann, en transkjønnet kvinne og en cis-kjønn kvinne.
Aktiv komparator: Cis-kjønn kvinne (CF)
~90 sekunders video av deprimert cis-kjønn kvinne
Intervensjonsvideoer vil hver ha en varighet på 90 sekunder og inneholder fire mindreårige profesjonelle (16 år) som fungerer som simulerte pasienter. Alle videoene vil fokusere på en bemyndiget programleder med depresjon som deler sin personlige historie om depresjon og beskriver hvordan sosial støtte fra familie, venner og lokalsamfunn, samt profesjonell hjelp hjalp dem med å overvinne symptomene på sykdommen deres. Skuespillerne vil inkludere en transkjønnet mann, en cis-kjønn mann, en transkjønnet kvinne og en cis-kjønn kvinne.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Skalaen for holdninger til transkjønnede menn og kvinner (ATTMW).
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Holdninger til transkjønnede menn og kvinner (ATTMW; Billard, 2018) er en skala for å måle transfobiske holdninger. Det er en 24-elements skala som består av to like, men ikke-identiske 12-elements underskalaer, en for transkjønnede menn (ATTM), og en for kvinner (ATTW). I denne studien vil studieteamet tildele bare én av de to underskalaene, i henhold til betingelsen om at forsøkspersoner som er tilfeldig tildelt: de som ser på den transkjønnede ungdomsmannen vil bli tildelt ATTM; de til kvinnen, til ATTW. Resultatene fra begge underskalaene er kompatible med hverandre og kan slås sammen til en enkelt ATMW-poengsum. Hvert av punktene er et utsagn som deltakerne blir bedt om å rangere sin enighet om på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

De første 9 elementene er de samme for ATTM og AATW. Elementene 10-12 er unike for hver av de to skalaene. Disse

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i transpersoners holdninger: følelsestermometer
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Denne studien vil bruke en skala kalt følelsestermometer, modellert etter Norton og Herek, 2013:

"Bruk en skala fra null til 100, vennligst fortell oss dine personlige følelser for hver av følgende vennegrupper, lærere eller kolleger. Når du gjør denne oppgaven, tenk på et tenkt termometer. Jo varmere eller mer gunstig du føler deg mot gruppen, jo høyere tall bør du gi den. Jo kaldere eller mindre gunstig du føler deg, jo lavere er tallet. Hvis du verken føler deg varm eller kald mot gruppen, ranger den til 50." For å gjøre respondentene kjent med svarformatet, vil de først bli presentert med termometre for «Menn generelt» og «Kvinner generelt», der hver respondent vurderer sitt eget kjønn først. Deretter vurderer de forskjellige kjønnsgrupper (transkjønnede menn, transkjønnede kvinner). Høyere karakterer (maksimalt 100) indikerer varmere, mer gunstige følelser mot målet, mens lavere karakterer (minimum 0) indikerer kaldere, mer negative følelser.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i depresjonsrelatert stigma (depresjonsstigmaskala [DSS]; Kun personlig komponent): TOTAL SCORE
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
DSS (Christensen, Jorm, Evans, & Groves, 2004) er et selvrapporteringsinstrument sammensatt av to 9-elements underskalaer. Den første underskalaen måler deltakernes egne/personlige holdninger, og den andre måler deltakernes tro på andres holdninger ('Depresjon er svakhetstegn' vs. 'De fleste tror at depresjon er et tegn på svakhet'). Personlig underskala (DSS-Personlig) vil bli brukt i denne studien. DSS har en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra helt uenig (1) til helt enig (5). Den totale poengsummen omfatter summen av elementskårene, og en høyere poengsum indikerer mer stigma (verre utfall). DSS-Personlig underskala har vist tilstrekkelige psykometriske egenskaper: 0,71 test-retest reliabilitet, 0,76 intern konsistens (Griffiths et al., 2004). I vår tidligere studie (Amsalem og Martin, 2021) var Cronbachs a 0,83.
Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i hjelpesøk (General Help-Seeking Questionnaire [GHSQ]; Emosjonelle og selvmordskomponenter): MEAN SCORE
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

General Help-Seeking Questionnaire (GHSQ) (Wilson, Deane, Marshall, & Dalley, 2008) ble utviklet for å måle hjelpesøkende intensjoner fra forskjellige kilder (venner, foreldre, psykisk helsepersonell og andre) og er delt inn i personlig- emosjonelle problemer og selvmordstanker (Ibrahim et al., 2019). Instrumentet består av 10 elementer for hver del, hver vurdert på en 0 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig) Likert-skala. Høyere score på denne skalaen indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Generell stamme:

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i DSS punkt 1
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

DDS-element #1: Mennesker med depresjon kunne knipe ut av det hvis de ville.

Scorer på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra svært uenig (1) til helt enig (5)

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i DSS punkt 2
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

DDS-element #2: Depresjon er et tegn på personlig svakhet

Scorer på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra svært uenig (1) til helt enig (5). En høyere score indikerer mer stigma (verre utfall).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i DSS punkt 3
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

DDS punkt #3: Depresjon er ikke en ekte medisinsk sykdom

Scorer på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra svært uenig (1) til helt enig (5). En høyere score indikerer mer stigma (verre utfall).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i DSS punkt 4
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

DDS punkt #4: Personer med depresjon er farlige

Scorer på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra svært uenig (1) til helt enig (5). En høyere score indikerer mer stigma (verre utfall).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i DSS punkt 5
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

DDS punkt #5: Det er best å unngå personer med depresjon, slik at du ikke blir deprimert selv

Scorer på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra svært uenig (1) til helt enig (5). En høyere score indikerer mer stigma (verre utfall).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i DSS punkt 6
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

DDS punkt #6: Mennesker med depresjon er uforutsigbare

Scorer på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra svært uenig (1) til helt enig (5). En høyere score indikerer mer stigma (verre utfall).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i DSS punkt 7
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

DDS punkt #7: Hvis jeg hadde depresjon, ville jeg ikke fortalt det til noen

Scorer på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra svært uenig (1) til helt enig (5). En høyere score indikerer mer stigma (verre utfall).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i DSS punkt 8
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

DDS-element #8: Jeg ville ikke ansatt noen hvis jeg visste at de hadde vært deprimerte

Scorer på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra svært uenig (1) til helt enig (5). En høyere score indikerer mer stigma (verre utfall).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i DSS punkt 9
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

DDS-punkt #9: Jeg ville ikke stemt på en politiker hvis jeg visste at de hadde vært deprimerte

Scorer på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra svært uenig (1) til helt enig (5). En høyere score indikerer mer stigma (verre utfall).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonell element 1
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Intim partner (f.eks. kjæreste, kjæreste)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonelt element 2
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Venn (ikke i slekt med deg)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonell element 3
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Foreldre

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonell element 4
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Annen slektning/familiemedlem

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonelt element 5
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Psykisk helsepersonell (f.eks. psykolog, sosialarbeider, rådgiver)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonell element 6
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Telefonhjelpelinje (f.eks. livlinje)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonell element 7
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Lege/fastlege

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonell element 8
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Minister eller religiøs leder (f.eks. prest, rabbiner, kapellan)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonell element 9
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Jeg ville ikke søkt hjelp fra noen

**REVERS SPOERT ELEMENT** Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). LAVERE poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ emosjonell element 10
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde et personlig eller følelsesmessig problem, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Følelsesmessig element # 10: Jeg ville søkt hjelp fra en annen som ikke er oppført ovenfor

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 1
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde selvmordstanker, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Intim partner (f.eks. kjæreste, kjæreste)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 2
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde selvmordstanker, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Venn (ikke i slekt med deg)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 3
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde selvmordstanker, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Foreldre

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 4
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Annen slektning/familiemedlem

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 5
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde selvmordstanker, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Psykisk helsepersonell (f.eks. psykolog, sosialarbeider, rådgiver)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 6
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde selvmordstanker, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Telefonhjelpelinje (f.eks. livlinje)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 7
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde selvmordstanker, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Lege/fastlege

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 8
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde selvmordstanker, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

Minister eller religiøs leder (f.eks. prest, rabbiner, kapellan)

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 9
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde selvmordstanker, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

GHSQ punkt # 9: Jeg ville ikke søkt hjelp fra noen

**REVERS SPOERT ELEMENT** Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). LAVERE poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i GHSQ selvmordselement 10
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Hvis du hadde selvmordstanker, hvor sannsynlig er det at du ville søkt hjelp fra følgende personer?

GHSQ punkt # 10: Jeg vil søke hjelp fra en annen som ikke er oppført ovenfor

Målt med en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (ekstremt usannsynlig) til 7 (ekstremt sannsynlig). Høyere poengsum på dette elementet indikerer mer hjelpsøking (bedre resultat).

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i ATTMW punkt 1
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTMW Vare#1: Transkjønnede menn/kvinner vil egentlig aldri være menn/kvinner

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i ATTMW punkt 2
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTMW Vare#2: Transkjønnede menn/kvinner er egentlig ikke menn/kvinner

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i ATTMW punkt 3
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTMW Vare#3: Transkjønnede menn/kvinner kan bare se ut som menn/kvinner, men ikke være menn/kvinner

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i ATTMW punkt 4
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTMW Punkt #4: Transkjønnede menn/kvinner er ikke i stand til å akseptere hvem de egentlig er

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i ATTMW punkt 5
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTMW Vare#5: Transkjønnede menn/kvinner prøver å være noen de ikke er

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i ATTMW punkt 6
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Transkjønnede unge menn/kvinner benekter deres DNA

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i ATTMW punkt 7
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTMW Punkt #8: Transkjønnede menn/kvinner kan ikke bare "identifisere seg" som menn/kvinner

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i **ATM** vare 11
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTM-element #11: Transkjønnede menn blir villedet

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i ATTMW punkt 8
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTMW Vare #10: Transkjønnede menn/kvinner er unaturlige

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i ATTMW punkt 9
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTMW Vare #11: Transkjønnede menn/kvinner forstår egentlig ikke hva det vil si å være mann/kvinne

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i **ATM** vare 11
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

ATTMW Vare #11: Transkjønnede menn er følelsesmessig ustabile

Poeng på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i **ATTW** vare 11
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Transkjønnede kvinner trosser naturen deres.
Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i **ATM** vare 10
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Transkjønnede menn virker helt normale for meg (R)

(R) = RESULTAT

Scorer på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i **ATTW** element 10
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Transkjønnede kvinner tror bare de er kvinner

Scorer på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)
Endring i **ATTW** vare 12
Tidsramme: Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Det er noe unikt med å være en kvinne som transkjønnede unge kvinner aldri kan oppleve

Scorer på en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Høyere skårer indikerer større anti-transseksuelle fordommer, mens lavere skårer indikerer mindre fordommer.

Før/etter å se videoer (innen 10 minutter)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. mars 2022

Primær fullføring (Faktiske)

20. april 2022

Studiet fullført (Faktiske)

20. april 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. juli 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. juli 2021

Først lagt ut (Faktiske)

20. juli 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

3. mai 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

2. mai 2022

Sist bekreftet

1. mai 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 2000028980_a

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere