医护人员在医疗环境中使用智能手机的情况
2026年4月18日 更新者：Mohamed Fakhry Ahmed Salem、Alexandria University
智能设备在医疗环境中的应用：护士即时行动讯息以促进患者安全
本研究的主要目的是探讨在临床环境中护士使用智能手机和即时通讯应用的影响。
该研究重点关注这些数字工具如何促进关于患者护理的“即时行动”和快速沟通。
通过分析所交换消息的性质和速度，本研究旨在评估智能手机的使用及其对医疗环境中护士临床实践的影响，减少临床响应时间，并最大限度地减少医疗环境中的潜在医疗错误。
数据正通过在线问卷从参与者处收集。
将在休息时间与潜在参与者会面，如果他们同意参与本研究，将通过WhatsApp与他们分享表格链接。
本研究将使用两种工具来收集数据。
以评估这种沟通媒介在促进患者更安全环境方面的有效性。
研究概览
详细说明
本研究采用前瞻性观察设计，旨在探讨智能手机技术在护理工作流程中的整合及其对患者安全的直接影响。随着医疗环境日益快节奏化，临床沟通中对即时通讯（如WhatsApp、专用医院应用）的依赖不断增强。
研究聚焦于以下几个关键维度：
沟通效率：评估与传统沟通方式相比，即时消息如何促进快速临床决策和“即时行动”。
- 定量部分将采用在线自填式问卷；在与参与者会面并获得参与研究同意后，将通过其个人WhatsApp号码分享问卷。
- 定性部分将通过半结构化访谈收集数据；访谈将以阿拉伯语进行，可通过MS Teams平台在线（同步/异步）或面对面进行，便于与参与者联系。
患者安全结果：监测通过数字消息报告的关键实验室数值、药物澄清和紧急患者状态变化的情况。
工作流程整合：识别护士如何在日常职责中优先处理紧急临床消息。
数据收集采用混合方法，包括分析沟通模式和临床结果指标。本研究旨在提供循证见解，说明如何规范智能手机的使用，以最大限度地降低风险，并在医院环境中最大化挽救生命干预措施的速度。
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
368
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Alexandria、埃及、21511
- Faculty of Nursing, Alexandria University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
取样方法
非概率样本
研究人群
研究人群包括在临床环境中积极提供直接住院护理的护士。
这包括来自不同部门的护士，如内外科病房、重症监护病房和专科病房。
这些专业人员主要是那些在轮班期间使用个人通讯设备（PCD）并能够报告其使用模式以及与患者安全相关的临床事件的护士。
描述
入选标准：
- 设备使用：必须在工作时间内积极使用个人通信设备（智能手机或平板电脑）用于个人或专业目的。
工作环境：必须被分配到直接进行患者监护和互动的住院护理单元。
排除标准：
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学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
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参与护士
该组别包括护士人员，以评估其个人通讯设备的使用模式，包括频率、时长和应用程序类型，同时评估这些设备对住院护理的后续影响。
通过收敛并行混合方法，本研究考察了这些使用模式如何影响临床工作流程、护士响应能力和整体患者安全，重点关注识别在临床环境中使用个人设备带来的专业益处和潜在风险。
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参与者将完成问卷调查并参与访谈，以评估他们在工作时间使用个人通讯设备的模式。干预措施侧重于识别使用频率、时长、临床用途与个人用途，并评估这些行为对住院护理质量和患者安全事件的感知与实际影响。 来自政府医院的368名护士，涵盖内外科、重症监护、急诊、手术室、门诊、家庭护理和精神科等科室 |
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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个人通讯设备使用模式。
大体时间：2025年10月和2026年2月
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通过结构化调查，评估护士在轮班期间使用个人设备进行专业和个人用途的频率及时长。
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2025年10月和2026年2月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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个人通信设备使用对住院护理指标的影响
大体时间：2025年10月和2026年2月
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评估设备使用模式与临床护理质量之间的相关性，例如护士对患者需求的响应性以及与分心相关的未遂事件或临床错误报告频率。
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2025年10月和2026年2月
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护士对临床事件的认知与报告
大体时间：2025年10月和2026年2月
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对护士描述具体事件及其关于智能手机消息传递如何促进“即时行动”或影响患者安全的主观观点所衍生的主题进行定性分析。
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2025年10月和2026年2月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2025年12月1日
初级完成 (实际的)
2026年1月1日
研究完成 (实际的)
2026年2月26日
研究注册日期
首次提交
2026年2月21日
首先提交符合 QC 标准的
2026年3月1日
首次发布 (实际的)
2026年3月4日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年4月22日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年4月18日
最后验证
2026年2月1日
更多信息
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