Autismus, sport a společnost: Rozhovory s rodiči

Pozadí:

77 % chlapců a 80 % dívek ve věku 5-15 let ve Spojeném království nedosahuje národních směrnic o fyzické aktivitě 60 minut střední až intenzivní aktivity denně.

Výzkum ukazuje, že děti s autistickým spektrem (ASC) jsou ještě méně fyzicky aktivní než jejich neurotypickí vrstevníci související s věkem a v důsledku toho jsou vystaveni zvýšenému riziku kardiovaskulárních onemocnění, metabolických poruch, nízkého sebevědomí a deprese. Ukázalo se, že tato mezera ve fyzické aktivitě se zvyšuje, jak děti stárnou.

Existuje-li propast mezi úrovní aktivity dětí s ASC a tzv. „normální populací“, existuje řada možných vysvětlení, proč tomu tak může být. Výzkum poukazuje na to, že buď některý aspekt autistického spektra způsobuje potíže se zapojením do určitého rysu fyzické aktivity, tj. fyzického prostředí, ve kterém se aktivity odehrávají, které je obtížné ze smyslového hlediska (hlučné, rušné, jasně osvětlené) nebo nedostatek specifické poskytování přizpůsobené dětem s ASC snadno dostupné v místní komunitě. S opakovanými negativními zkušenostmi mohou děti a dospělí s ASC uvěřit, že tyto příležitosti „nejsou pro ně“.

Dosud byl proveden omezený výzkum postojů mladých lidí s ASC ke sportu a fyzické aktivitě. Výzkum, který byl proveden, se soustředil především na rozhovory se samotnými mladými lidmi za účelem získání jejich perspektiv. Málo se však ví o tom, jak jejich rodiče vnímají účast ve sportu nebo zda si rodiče cení toho, že jsou sami fyzicky aktivní. To je zvláště zajímavé, protože se ukázalo, že modelování rodičů je prediktorem chování PA dětí s pozitivní korelací mezi úrovněmi PA u dospělých a dětí. Kromě toho mohou rodiče nabídnout další pohled na překážky fyzické aktivity, které přesahují bariéry jejich dětí, a tyto informace by mohly pomoci poradit sportovnímu sektoru, jak by kluby a střediska pro volný čas mohly dětem s ASC nabídnout lepší zkušenost.

Za účelem prozkoumání zkušeností dětí s ASC s fyzickou aktivitou doma, ve škole a v místní komunitě bude rodičům dětí s ASC položena řada otázek v rámci otevřeného rozhovoru. Aby se zjistilo, zda jsou tyto zkušenosti jedinečné pro rodiče dětí ASC, budou dotazováni také rodiče dětí, které nejsou ASC, aby bylo možné tyto perspektivy porovnat a porovnat.