Аутизм, спорт и общество: беседы с родителями

Фон:

77% мальчиков и 80% девочек в возрасте от 5 до 15 лет в Великобритании находятся ниже национальных рекомендаций по физической активности, которые составляют 60 минут от умеренной до высокой активности в день.

Исследования показывают, что дети с расстройствами аутистического спектра (АСС) даже менее физически активны, чем их нейротипичные возрастные сверстники, и в результате подвержены повышенному риску сердечно-сосудистых заболеваний, нарушений обмена веществ, низкой самооценки и депрессии. Было показано, что этот разрыв в физической активности увеличивается по мере взросления детей.

Если существует разрыв между уровнями активности детей с САС и так называемой «нормальной популяцией», существует ряд возможных объяснений, почему это может быть. Исследования указывают либо на то, что какой-то аспект спектра аутизма вызывает трудности при выполнении определенной функции физической активности, т. е. физическая среда, в которой происходят действия, трудная с сенсорной точки зрения (шумная, занятая, ярко освещенная), либо отсутствие специальное обеспечение, предназначенное для детей с САС, легко доступно в местном сообществе. Имея повторяющийся негативный опыт, дети и взрослые с САС могут прийти к выводу, что эти возможности «не для них».

На сегодняшний день проведено ограниченное исследование отношения молодых людей с САС к спорту и физической активности. Проведенное исследование в основном было сосредоточено на опросе самих молодых людей, чтобы узнать их точки зрения. Однако мало что известно о восприятии их родителями занятий спортом или о том, ценят ли родители сами физическую активность. Это представляет особый интерес, поскольку было показано, что родительское моделирование является предиктором детского поведения PA с положительной корреляцией между уровнями PA взрослого и ребенка. Кроме того, родители могут предложить дополнительную информацию о барьерах физической активности помимо их детей, и эта информация может помочь в консультировании спортивного сектора о том, как клубы и развлекательные центры могут предложить лучший опыт для детей с САС.

Чтобы изучить опыт детей с САС в физической активности дома, в школе и в местном сообществе, родителям детей с САС будет задан ряд открытых вопросов для интервью. Чтобы увидеть, является ли этот опыт уникальным для родителей детей с РАС, родители детей, не страдающих РАС, также будут опрошены, чтобы можно было сравнить и противопоставить эти точки зрения.