Autismus, Sport und Gesellschaft: Gespräche mit Eltern

Hintergrund:

77 % der Jungen und 80 % der Mädchen im Alter von 5 bis 15 Jahren im Vereinigten Königreich unterschreiten die nationalen Richtlinien für körperliche Aktivität von 60 Minuten mäßiger bis intensiver Aktivität pro Tag.

Untersuchungen zeigen, dass Kinder mit einer Autismus-Spektrum-Erkrankung (ASC) noch weniger körperlich aktiv sind als ihre neurotypischen, altersbedingten Altersgenossen und daher einem erhöhten Risiko für Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Stoffwechselstörungen, geringes Selbstwertgefühl und Depressionen ausgesetzt sind. Es hat sich gezeigt, dass diese Lücke bei der körperlichen Aktivität mit zunehmendem Alter der Kinder zunimmt.

Wenn eine Diskrepanz zwischen dem Aktivitätsniveau von Kindern mit ASC und der sogenannten „normalen Bevölkerung“ besteht, gibt es eine Reihe möglicher Erklärungen dafür, warum dies so sein könnte. Die Forschung weist darauf hin, dass entweder eine Facette des Autismus-Spektrums Schwierigkeiten verursacht, sich auf ein bestimmtes Merkmal einer körperlichen Aktivität einzulassen, z spezielle Angebote, die auf Kinder mit ASC zugeschnitten sind und in der örtlichen Gemeinde leicht verfügbar sind. Durch wiederholte negative Erfahrungen können Kinder und Erwachsene mit ASC glauben, dass diese Möglichkeiten „nichts für sie“ sind.

Bisher wurde nur begrenzt über die Einstellung junger Menschen mit ASC zu Sport und körperlicher Aktivität geforscht. Die durchgeführte Recherche konzentrierte sich hauptsächlich auf die Befragung der jungen Menschen selbst, um ihre Perspektiven einzuholen. Es ist jedoch wenig darüber bekannt, wie die Eltern sportliche Aktivitäten wahrnehmen oder ob Eltern Wert darauf legen, selbst körperlich aktiv zu sein. Dies ist von besonderem Interesse, da sich gezeigt hat, dass die elterliche Modellierung ein Prädiktor für das PA-Verhalten von Kindern mit einer positiven Korrelation zwischen PA-Niveaus von Erwachsenen und Kindern ist. Darüber hinaus können Eltern zusätzliche Einblicke in die Barrieren körperlicher Aktivität bieten, die über die ihrer Kinder hinausgehen, und diese Informationen könnten dazu beitragen, den Sportsektor zu beraten, wie Vereine und Freizeitzentren Kindern mit ASC ein besseres Erlebnis bieten könnten.

Um die Erfahrungen von Kindern mit ASC in körperlicher Aktivität zu Hause, in der Schule und in der örtlichen Gemeinschaft zu untersuchen, werden Eltern von Kindern mit ASC eine Reihe offener Interviewfragen gestellt. Um zu sehen, ob diese Erfahrungen nur für Eltern von Kindern mit ASC gelten, werden auch Eltern von Kindern ohne ASC befragt, um einen Vergleich und Kontrast dieser Perspektiven zu ermöglichen.