- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06668532
Longitudinal Well-Being Study
Cílem této klinické studie je vyhodnotit účinnost aplikace Flourish – digitální sady nástrojů, která poskytuje vědecky podložené praktiky blahobytu – při zlepšování duševního zdraví mezi studenty. Hlavní otázky, na které chce odpovědět, jsou:
- Zlepšuje pravidelné používání aplikace Flourish pohodu, emoční odolnost a zvládání stresu?
- Je častější používání aplikace Flourish spojeno s větším zlepšením těchto výsledků?
Výzkumníci budou porovnávat výsledky mezi účastníky pomocí aplikace Flourish a kontrolní skupinou, která obdrží kurátorské národní zdroje duševního zdraví, aby posoudili dopad aplikace.
Účastníci budou:
- Dokončete úvodní 15minutový průzkum, abyste zjistili základní duševní zdraví
- Ti, kteří jsou ve stavu aplikace Flourish, budou aplikaci používat alespoň dvakrát týdně, zatímco ti, kteří jsou ve stavu kontroly, obdrží týdenní zdroje duševního zdraví a budou přemýšlet o své aplikaci.
- Dokončete dvoutýdenní následné průzkumy po dobu šesti týdnů a závěrečný průzkum o tři měsíce později
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Manitoba
-
Winnipeg, Manitoba, Kanada, R3T 2N2
- University of Manitoba
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria zahrnutí:
- V současné době student
- Plynně anglicky
- Žádný nekontrolovaný stav duševního zdraví, který významně ovlivňuje každodenní život
- Plodná míra schválení v rozmezí 95–100 %.
- Minimálně 20 předchozích plodných příspěvků
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Stav aplikace vzkvétat
Účastníci s touto podmínkou získají přístup k aplikaci Flourish a budou instruováni, aby ji používali alespoň dvakrát týdně po dobu 6 týdnů.
|
Přístup k aplikaci Flourish a návod k použití alespoň dvakrát týdně po dobu 6 týdnů.
Ostatní jména:
|
|
Jiný: Kontrolní stav
Účastníci v kontrolní skupině neobdrží intervenci Flourish během 6týdenního období studie a zachovají si přístup ke svým obvyklým zdrojům duševního zdraví.
|
Účastníci v kontrolní podmínce během 6týdenního období studie neobdrželi intervenci Flourish.
Místo toho si zachovali přístup ke všem duševním zdravotním zdrojům a podpoře, které jim jsou běžně k dispozici. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Vzkvétající měřítko
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
Flourishing Scale (Diener et al., 2009) je 8-položkovým měřítkem psychické pohody.
Respondenti hodnotí položky od 1 ("Rozhodně nesouhlasím") do 7 ("Rozhodně souhlasím"), takže celkové skóre se pohybuje od 8 do 56.
Vyšší skóre znamená větší pohodu a prosperitu.
|
Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
|
Deprese (PHQ-8)
Časové okno: Výchozí stav, dvakrát týdně po dobu 6 týdnů (3 časové body) a 3měsíční sledování
|
PHQ-8 je 8-položkový ukazatel hodnotící závažnost deprese za poslední dva týdny.
Každá položka má skóre od 0 („vůbec ne“) do 3 („téměř každý den“), s celkovým skóre od 0 do 24.
Vyšší skóre značí větší závažnost deprese.
|
Výchozí stav, dvakrát týdně po dobu 6 týdnů (3 časové body) a 3měsíční sledování
|
|
Úzkost (GAD-7)
Časové okno: Výchozí stav, dvakrát týdně po dobu 6 týdnů (3 časové body) a 3měsíční sledování
|
GAD-7 (Generalized Anxiety Disorder-7) je 7-položkové měřítko hodnotící závažnost úzkosti.
Každá položka je hodnocena od 0 („vůbec ne“) do 3 („téměř každý den“), přičemž celkové skóre se pohybuje od 0 do 21.
Vyšší skóre naznačuje větší závažnost úzkosti.
|
Výchozí stav, dvakrát týdně po dobu 6 týdnů (3 časové body) a 3měsíční sledování
|
|
Vnímaný stres (PSS-4)
Časové okno: Výchozí stav, dvakrát týdně po dobu 6 týdnů (3 časové body) a 3měsíční sledování
|
PSS-4 (Perceived Stress Scale-4) je 4-položková míra vnímaného stresu, hodnocená od 0 ("nikdy") do 4 ("velmi často").
Skóre se pohybuje od 0 do 16, přičemž vyšší skóre znamená větší stres.
|
Výchozí stav, dvakrát týdně po dobu 6 týdnů (3 časové body) a 3měsíční sledování
|
|
Dílčí složky škály vlivu
Časové okno: Výchozí stav, dvakrát týdně po dobu 6 týdnů (3 časové body) a 3měsíční sledování
|
Subcomponents of Affect Scale (SAS) je 18-položková míra afektu, rozdělená do devíti pozitivních a devíti negativních přídavných jmen.
Pozitivní subškály zahrnují klid, pohodu a elán, zatímco negativní subškály zahrnují deprese, úzkost a hněv.
Účastníci hodnotí každé přídavné jméno od 0 (vůbec není přesné) do 4 (mimořádně přesné) na základě svých pocitů za poslední dva týdny.
Celkové skóre pro pozitivní a negativní vliv se sečtou z jejich subškál.
|
Výchozí stav, dvakrát týdně po dobu 6 týdnů (3 časové body) a 3měsíční sledování
|
|
Odolnost
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
Brief Resilience Scale (BRS; Smith et al., 2008) je 6-položková míra zotavení ze stresu, hodnocená od 1 (zcela nesouhlasím) do 5 (zcela souhlasím).
Vyšší skóre značí silnější schopnost „odrazit se“ po nezdarech.
|
Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Osamělost
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
UCLA 3-Item Loneliness Scale je stručné měřítko hodnotící subjektivní pocity osamělosti a sociální izolace.
Účastníci hodnotí každou položku na 3bodové škále, od 1 (málokdy) do 3 (často), přičemž vyšší skóre ukazuje na větší osamělost.
|
Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
|
Social Fit
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
Škála Sense of Social Fit (Walton & Cohen, 2007) měří vnímanou sounáležitost studentů s prostředím školy.
Pro naše účely jsme použili zkrácenou verzi se dvěma položkami: „Do mé školy zapadám dobře“ a „Ostatní lidé rozumí tomu, co se děje v mé škole, víc než já“, hodnocené na 5bodové škále od 1 (rozhodně nesouhlasím) až 5 (rozhodně souhlasím).
|
Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
|
Vnímaná soudržnost
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
Škála vnímané soudržnosti (Bollen & Hoyle, 1990) měří pocit sounáležitosti a morálky v rámci komunity pomocí Likertovy škály od 0 (zcela nesouhlasím) do 10 (zcela souhlasím).
Pro naše účely používáme verzi s jednou položkou: "Vidím se jako součást komunity kampusu."
|
Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
|
Očekávání a zkušenosti chatbotů
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
Toto opatření, upravené z Working Alliance Inventory – Short Revised (WAI-SR), posuzuje očekávání účastníků a zkušenosti s chatboty.
Účastníci hodnotí očekávané a skutečné interakce ve třech oblastech – Cíl, Úkol a Pouta na 5bodové škále od 1 (zřídka) do 5 (vždy), přičemž vyšší skóre ukazuje na silnější soulad.
|
Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
|
Vícerozměrná míra důvěry
Časové okno: 6 týdnů po výchozím stavu a 3 měsíce sledování
|
Multidimenzionální měření důvěry (MDMT; Ullman & Malle, 2023) hodnotí vnímanou důvěryhodnost chatbota Flourish, Sunnie, prostřednictvím sady 10 atributů (Form A), hodnocených od 0 (Vůbec ne) do 5 (Velmi) , s možností 'Nepasuje'.
Toto opatření dokončí pouze účastníci v podmínce aplikace Flourish.
|
6 týdnů po výchozím stavu a 3 měsíce sledování
|
|
Akademická sebeúčinnost
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
Škála Academic Self-Efficacy (van Zyl et al., 2022) měří důvěru studentů v jejich schopnost akademicky uspět.
Účastníci hodnotí svůj souhlas s výroky jako „Obecně se mi daří řešit obtížné akademické problémy, pokud se dostatečně snažím“ na 5bodové škále od 1 (rozhodně nesouhlasím) do 5 (rozhodně souhlasím).
Vyšší skóre naznačuje větší sebedůvěru při řešení akademických výzev a dosahování cílů souvisejících se studiem.
|
Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
|
Školní postřehy
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
Vnímání školy se měří pomocí dvou jednopoložkových měření z průzkumu Healthy Minds spolu s upravenou škálou Inclusion of Other in the Self (IOS) pro zachycení blízkosti k univerzitě. První položka hodnotí souhlas s výrokem „V mé škole je prioritou duševní a emocionální pohoda studentů“ na stupnici od 1 (zcela souhlasím) do 6 (rozhodně nesouhlasím). Druhá položka hodnotí spokojenost s celkovým zážitkem ze školy od 1 (velmi nespokojen) do 6 (velmi spokojen). Pro blízkost univerzity si účastníci vyberou jeden obrázek ze série překrývajících se kruhů, který nejlépe reprezentuje jejich vztah k univerzitě, přičemž větší překrytí naznačuje silnější spojení. |
Výchozí stav, 6 týdnů po výchozím stavu a 3měsíční sledování
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- Flourish2025-Manitoba
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Zdravý
-
University of ZurichDokončenoOutcome Assessment, Health CareŠvýcarsko
-
University of BernUniversity Hospital Inselspital, BerneDokončenoNeuroscience of Dreaming, HealthŠvýcarsko
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciDokončenoPreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
Queens College, The City University of New YorkNáborZveřejnění článků předložených American Journal of Public HealthSpojené státy
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciZatím nenabírámePreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
University of WashingtonNational Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS)Aktivní, ne náborTeplo | Havarijní připravenost | Extrémní teplo | Health Health | Extrémní tepelné vlny | Řízení katastrof | Plánování katastrof | KatastrofySpojené státy
-
Kliniek ViaSanaSt. Anna Ziekenhuis, Geldrop, NetherlandsDokončenoBolest | Užívání opioidů | Totální náhrada kolena | Aplikace E-healthHolandsko
-
Universidad de ZaragozaNáborProfesionální integrace nově odstupňovaných pracovních terapeutů | Peer Mentorship in Health Professions | Přechod včasného kariéry a profesní identitaŠpanělsko
-
Gümüşhane UniversıtyKaradeniz Technical UniversityDokončenoRegistrováno u Kelkit District State Hospital Home Health Unit | Být pacientem domácí péčeKrocan
-
FIDMAG Germanes HospitalàriesUniversity of BarcelonaDokončenoPorucha duševního zdraví | Duševní zdraví wellness 1 | Role sestry | Care Acceptor, Health | Vztah, sestra pacientaŠpanělsko
Klinické studie na Digitální sada nástrojů
-
Sunnybrook Health Sciences CentreUnity Health Toronto; Institute for Clinical Evaluative SciencesDokončenoKardiovaskulární onemocnění | Diabetes MellitusKanada
-
Idaho State UniversityZatím nenabírámeExperimentální videohry | Hodnocení chování
-
Sunnybrook Health Sciences CentreInstitute for Clinical Evaluative SciencesDokončenoKardiovaskulární onemocnění | Diabetes MellitusKanada
-
University of MichiganThe Craig H. Neilsen FoundationDokončenoPoranění míchySpojené státy
-
University of TorontoUniversity Health Network, Toronto; Sunnybrook Health Sciences Centre; McMaster... a další spolupracovníciDokončeno
-
Yale UniversityNational Institutes of Health (NIH); National Institute on Aging (NIA); Trinity...DokončenoDiabetes Mellitus | DiabetesSpojené státy
-
The University of Texas Medical Branch, GalvestonDokončeno
-
University of MichiganUnited States Department of DefenseDokončenoRoztroušená sklerózaSpojené státy
-
Kent State UniversityNeznámýPsychický stresSpojené státy
-
Scripps Whittier Diabetes InstituteSan Diego State University; University of California, San DiegoDokončenoDiabetes mellitus, typ 2Spojené státy