Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Je mikrolearning alternativou ve věku hyperconnectivity

27. května 2025 aktualizováno: Saoussen Layouni, Faculty of Medicine, Sousse

Je mikrolearning alternativa ve věku hyperconnectivity: kvazi-experimentální studie

Tato kvazi-experimentální studie vyhodnotila, zda mikrolearning A strategie poskytuje krátké, zaměřené vzdělávací jednotky, zvyšuje získávání a udržení znalostí u pátého ročníku studentů medicíny, kteří studují dětské deformity páteře ve srovnání s tradičním modulem bloku.

Metody: Dvacet čtyři studentů bude zahrnuto do dvou skupin. Skupina mikrolearningu obdrží sekvenční jednotky denního vzdělávání po dobu deseti dnů, zatímco tradiční skupina se zapojí do komplexního dvoudenního modulu pro sebeučení. Předběžné, okamžité post-test a jednoměsíční hodnocení po intervenci budou prováděny pomocí standardizovaných nástrojů MCQ a SAQ. Zapojení studentů, časová investice a jasnost obsahu byla navíc hodnocena prostřednictvím strukturovaných průzkumů.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

24

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Sousse, Tunisko, 4000
        • TUN

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Currently enrolled fifth-year medical students Registered for the optional module in Physical Medicine and Rehabilitation Access to a personal computer, tablet, or smartphone with internet connectivity Ability to access the institutional Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Moodle) learning management system (LMS) Voluntary oral informed consent Commitment to complete both pre-assessment and post-assessment evaluations Willingness to participate in either learning modality (microlearning or traditional formát bloku), jak je stanoveno randomizací

Kritéria pro vyloučení:

Nedoplnění předběžného posouzení nedokončení před a po zkoušce posouzení souhlasu souhlasu kdykoli během vývoje studie, které by účastníkovi zatěžovaly pokračující účast.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Základní věda
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Mikrolearningová skupina
Do skupiny Microlearning bude zahrnuto třináct studentů
Třináct studentů bude zahrnuto do skupiny Microlearning Group obdrží sekvenční denní jednotky denního vzdělávání po dobu deseti dnů. Předběžné, okamžité post-test a jednoměsíční hodnocení po intervenci budou prováděny pomocí standardizovaných nástrojů MCQ a SAQ. Zapojení studentů, časové investice a jasnost obsahu budou navíc vyhodnoceny prostřednictvím strukturovaných průzkumů.
Aktivní komparátor: Tradiční skupina modulů ve formátu bloku
Jedenáct studentů bude zahrnuto do tradiční skupiny modulů bloků
Jedenáct studentů bude zahrnuto do skupiny modulů Self Block se zapojí do komplexního dvoudenního modulu pro sebeučení. Předběžné, okamžité post-test a jednoměsíční hodnocení po intervenci budou prováděny pomocí standardizovaných nástrojů MCQ a SAQ. Zapojení studentů, časové investice a jasnost obsahu budou navíc vyhodnoceny prostřednictvím strukturovaných průzkumů.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
Získání znalostí: Krátkodobá a dlouhodobá retence
Časové okno: Okamžitě skóre po intervenci a jeden měsíc po intervenci po intervenci a rozdíl mezi skóre před a okamžitým po intervencí
Okamžitě skóre po intervenci a jeden měsíc po intervenci po intervenci a rozdíl mezi skóre před a okamžitým po intervencí

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

7. dubna 2025

Primární dokončení (Odhadovaný)

31. května 2025

Dokončení studie (Odhadovaný)

7. června 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

25. března 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

7. dubna 2025

První zveřejněno (Aktuální)

13. dubna 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

29. května 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

27. května 2025

Naposledy ověřeno

1. dubna 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • Faculty of medicine of sousse

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit