- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT00222456
Projekt Tidlig Intervention 2000
Kan tidlig indsats forebygge udviklingsforstyrrelser/forsinkelser og forbedre sundheden hos børn født for tidligt
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Fremskridt inden for neonatal medicin har øget overlevelsen af spædbørn med lav fødselsvægt. Det er gentagne gange blevet dokumenteret en øget forekomst af psykologiske og medicinske problemer hos denne gruppe børn. Hyppige psykologiske problemer er intellektuelle forstyrrelser, sproglige forsinkelser, adfærdsproblemer som ADHD og indlæringsvanskeligheder. Sædvanlige medicinske problemer er subnormal vækst, forskellige sygdomme og neuro-udviklingsproblemer.
Den høje forekomst af psykologiske og medicinske risici gør, at denne gruppe børn er målrettet for opfølgende vurderinger og tidlig indsats.
Hovedformålet med projektet er at undersøge, om sensibilisering af forældrene vil reducere forekomsten af udviklingsforstyrrelser hos en gruppe af spædbørn med lav fødselsvægt sammenlignet med en kontrolgruppe.
Undersøgelsen er udført som et samarbejde mellem afdelingerne for børne- og ungdomspsykiatri og pædiatri på Universitetshospitalet i Tromsø i Nord-Norge. 140 for tidligt fødte børn med fødselsvægt under 2000 gram fordeles tilfældigt til en interventions- og kontrolgruppe. Derudover udvælges 70 fuldbårne spædbørn til en anden kontrol.
En let modificeret version af The Vermont Intervention Program for Low Birth Weight Infants anvendes til spædbørn i interventionsgruppen, hvor forældrene modtager en times undervisning fra en specialuddannet neonatal sygeplejerske en time om dagen den sidste uge før udskrivelse (spædbarn = 37 uger G.A.). Derudover får forældrene fire hjemmebesøg i løbet af de tre første måneder efter udskrivelsen.
Psykologiske og medicinske vurderinger foretages i alderen: 36 uger G.A., 6 måneder, 1, 2 3 5 år korrigeret for præmaturitet
Undersøgelsestype
Tilmelding
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Tromsoe, Norge, N-9038
- Pediatric Dept. University Hospital of North Norway
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Fødselsvægt < 2000 gram
Ekskluderingskriterier:
- Medfødte anomalier
- Ikke-norsktalende mor
- Trillinger
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
|---|
|
Kognitivt og adfærdsmæssigt resultat
|
|
Forældrestress
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
|---|
|
Neuroudviklingsmæssigt resultat
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Studiestol: John Ronning, PhD, University of Tromsoe, Norway
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Landsem IP, Handegard BH, Ulvund SE, Kaaresen PI, Ronning JA. Early intervention influences positively quality of life as reported by prematurely born children at age nine and their parents; a randomized clinical trial. Health Qual Life Outcomes. 2015 Feb 22;13:25. doi: 10.1186/s12955-015-0221-9.
- Landsem IP, Handegard BH, Tunby J, Ulvund SE, Ronning JA. Early intervention program reduces stress in parents of preterms during childhood, a randomized controlled trial. Trials. 2014 Oct 4;15:387. doi: 10.1186/1745-6215-15-387.
- Hauglann L, Handegaard BH, Ulvund SE, Nordhov M, Ronning JA, Kaaresen PI. Cognitive outcome of early intervention in preterms at 7 and 9 years of age: a randomised controlled trial. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed. 2015 Jan;100(1):F11-6. doi: 10.1136/archdischild-2014-306496. Epub 2014 Sep 23.
- Nordhov SM, Ronning JA, Ulvund SE, Dahl LB, Kaaresen PI. Early intervention improves behavioral outcomes for preterm infants: randomized controlled trial. Pediatrics. 2012 Jan;129(1):e9-e16. doi: 10.1542/peds.2011-0248. Epub 2011 Dec 19.
- Nordhov SM, Ronning JA, Dahl LB, Ulvund SE, Tunby J, Kaaresen PI. Early intervention improves cognitive outcomes for preterm infants: randomized controlled trial. Pediatrics. 2010 Nov;126(5):e1088-94. doi: 10.1542/peds.2010-0778. Epub 2010 Oct 11.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- SFP 46-04
- NSD-codes: MN990199
- NFR-number: 132506/320
- NDI 98/2638-2 TFE/- 5
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .