- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT00222456
Projekt Wczesnej Interwencji 2000
Czy wczesna interwencja może zapobiegać zaburzeniom/opóźnieniom rozwojowym i poprawiać stan zdrowia dzieci urodzonych przedwcześnie?
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Postępy w medycynie noworodkowej zwiększyły przeżywalność niemowląt z niską masą urodzeniową. Wielokrotnie udokumentowano zwiększone rozpowszechnienie problemów psychologicznych i medycznych w tej grupie dzieci. Częstymi problemami psychologicznymi są zaburzenia intelektualne, opóźnienia językowe, problemy z zachowaniem, takie jak ADHD i trudności w nauce. Zwykłe problemy medyczne to nienormalny wzrost, różne choroby i problemy neurorozwojowe.
Wysokie rozpowszechnienie zagrożeń psychologicznych i medycznych sprawia, że ta grupa dzieci jest celem dalszych ocen i wczesnej interwencji.
Głównym celem projektu jest zbadanie, czy uwrażliwienie rodziców zmniejszy częstość występowania zaburzeń rozwojowych w grupie niemowląt z niską masą urodzeniową w porównaniu z grupą kontrolną.
Badanie jest realizowane we współpracy Kliniki Psychiatrii Dziecięcej i Młodzieżowej oraz Pediatrii Szpitala Uniwersyteckiego w Tromsoe w północnej Norwegii. 140 wcześniaków z masą urodzeniową poniżej 2000 gramów przydzielono losowo do grupy interwencyjnej i kontrolnej. Ponadto 70 noworodków urodzonych w terminie wybrano do innej kontroli.
Nieco zmodyfikowana wersja Programu interwencji stanu Vermont dla niemowląt z niską masą urodzeniową jest stosowana u niemowląt z grupy interwencyjnej, w której rodzice otrzymują godzinne instrukcje od specjalnie przeszkolonej pielęgniarki noworodkowej przez godzinę dziennie w ostatnim tygodniu przed wypisem (niemowlę = 37 tygodni GA). Ponadto rodzice otrzymują cztery wizyty domowe w ciągu trzech pierwszych miesięcy po wypisaniu ze szpitala.
Ocena psychologiczna i lekarska przeprowadzana jest w wieku: 36 tygodni G.A., 6 miesięcy, 1, 2 3 5 lat z poprawką na wcześniactwo
Typ studiów
Zapisy
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Tromsoe, Norwegia, N-9038
- Pediatric Dept. University Hospital of North Norway
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Masa urodzeniowa < 2000 gramów
Kryteria wyłączenia:
- Wady wrodzone
- Matka nie mówiąca po norwesku
- Trojaczki
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
---|
Wynik poznawczy i behawioralny
|
Stres rodzicielski
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
---|
Wynik neurorozwojowy
|
Współpracownicy i badacze
Współpracownicy
Śledczy
- Krzesło do nauki: John Ronning, PhD, University of Tromsoe, Norway
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Landsem IP, Handegard BH, Ulvund SE, Kaaresen PI, Ronning JA. Early intervention influences positively quality of life as reported by prematurely born children at age nine and their parents; a randomized clinical trial. Health Qual Life Outcomes. 2015 Feb 22;13:25. doi: 10.1186/s12955-015-0221-9.
- Landsem IP, Handegard BH, Tunby J, Ulvund SE, Ronning JA. Early intervention program reduces stress in parents of preterms during childhood, a randomized controlled trial. Trials. 2014 Oct 4;15:387. doi: 10.1186/1745-6215-15-387.
- Hauglann L, Handegaard BH, Ulvund SE, Nordhov M, Ronning JA, Kaaresen PI. Cognitive outcome of early intervention in preterms at 7 and 9 years of age: a randomised controlled trial. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed. 2015 Jan;100(1):F11-6. doi: 10.1136/archdischild-2014-306496. Epub 2014 Sep 23.
- Nordhov SM, Ronning JA, Ulvund SE, Dahl LB, Kaaresen PI. Early intervention improves behavioral outcomes for preterm infants: randomized controlled trial. Pediatrics. 2012 Jan;129(1):e9-e16. doi: 10.1542/peds.2011-0248. Epub 2011 Dec 19.
- Nordhov SM, Ronning JA, Dahl LB, Ulvund SE, Tunby J, Kaaresen PI. Early intervention improves cognitive outcomes for preterm infants: randomized controlled trial. Pediatrics. 2010 Nov;126(5):e1088-94. doi: 10.1542/peds.2010-0778. Epub 2010 Oct 11.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- SFP 46-04
- NSD-codes: MN990199
- NFR-number: 132506/320
- NDI 98/2638-2 TFE/- 5
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .