Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Understøttelse af sund aldring ved peer uddannelse og støtte (SHAPES)

31. oktober 2019 opdateret af: University of Alberta

Understøttelse af sund aldring ved peer-uddannelse og -støtte (SHAPES) - et randomiseret forsøg med stepped-wedge klynge

Canadiere lever længere end nogensinde før. Men mange i vores samfund ældes med langvarige kroniske medicinske tilstande, som har stor indflydelse på deres behov for sundhedspleje, deres livskvalitet og velvære. Tilskyndelse til livsstilspraksis, der fremmer sund aldring og selvledelsesteknikker til at håndtere kronisk sygdom er vigtig for at forbedre folks velvære

Formålet med denne undersøgelse er at studere virkningen af ​​peer-leveret uddannelse og støtte til seniorer, der bor i samfundet for at se, om træning givet til andre seniorer forbedrer sund aldringsadfærd og deres sundhedskompetence.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

I Canada, mellem 1960 og 2009, steg andelen af ​​seniorer (mennesker i alderen ≥65 år) fra 8 % til 14 %; det anslås, at denne andel vil stige til 23-25 ​​% i 2036. Antallet af mennesker i befolkningen i alderen ≥80 år forventes at blive mere end fordoblet mellem 2009 og 2036. Denne aldring af befolkningen har og vil have en stor indvirkning på sundhedspleje, økonomi, uddannelse, beskæftigelse og socialt engagement. Mange i vores samfund ældes med langvarige kroniske medicinske tilstande; hvis ledelse delvist er ansvarlig for det stigende forbrug af sundhedsressourcer senere i livet. Der er et presserende behov hos sundhedsudbydere og politiske beslutningstagere for at begrænse disse stigende udgifter. Tilskyndelse til livsstilspraksis, der fremmer vellykket eller sund aldring, og selvstyringsteknikker til at håndtere kronisk sygdom er derfor af afgørende betydning for opnåelsen af ​​dette mål. Omkostningsbegrænsning er imidlertid ikke den eneste grund til at forfølge en sådan praksis; der er nogle beviser for, at selvledelse og en stigning i sundhedskompetencer fører til en øget følelse af empowerment og en forbedring af sundhedsrelateret livskvalitet for seniorer.

I tilstedeværelsen af ​​kronisk sygdom ses selvledelse som et kritisk element i at begrænse efterspørgsel efter ressourcer og for at styrke patienterne, mens de øger deres sundhedskompetence. Selvledelseskurser er blevet udviklet til generiske fysiske langtidstilstande, som har ført til forbedrede resultater og nogle omkostningsbesparelser i kronisk pleje. Der er derfor en mulighed for at uddanne og styrke seniorer i både sund aldringsadfærd og selvhåndtering af kronisk sygdom, som har potentialet til at begrænse brugen af ​​sundhedsressourcer, forbedre opfattelsen af ​​selvvurderet sundhed og livskvalitet.

Denne undersøgelse har til formål at udforske brugen af ​​sundhedscoacher, hvor sundhedscoaching kan defineres som at hjælpe patienter med at få viden, færdigheder, værktøjer og selvtillid til at blive aktive deltagere i deres pleje, så de kan nå deres selvidentificerede sundhedsmål, hentet fra seniorer i lokalsamfundet, snarere end "ekspertpatienter" i at uddanne og støtte deres jævnaldrende i sund aldringsadfærd og selvhåndtering af kronisk sygdom.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

90

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Alberta
      • Edmonton, Alberta, Canada, T6G 2P4
        • Division of Geriatric Medicine, Clinical Sciences Building, University of Alberta Hosp

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Både mandlige og kvindelige ældre i lokalsamfundet, der går på seniorcentre i Edmonton
  • I stand til at bruge deres tid på at deltage i undersøgelsen og gennemføre de nødvendige vurderinger
  • Tale og forstå engelsk
  • Være under pleje af eller have adgang til en Familielæge

Ekskluderingskriterier:

  • Medicinsk eller psykologisk svækkelse, som alvorligt kan forringe overholdelse af programmet

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Crossover opgave
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Styring
Ingen indgriben
Eksperimentel: Peer-ledet sundhedsuddannelse
En enkelt 60 minutters interaktiv workshop ledet af den uddannede sundhedscoach efterfulgt af en serie på tre en times diskussionsgrupper
Peer-ledet sundhedsuddannelse

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Skala for egenvurderede evner til sunde praksisser
Tidsramme: 18 måneder
Ændring i andelen af ​​deltagende seniorer, der er engageret i sund aldringsadfærd efter interventionen sammenlignet med ueksponerede kontroller
18 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Ændring i fysisk aktivitetsniveau målt ved fysisk aktivitetsskala for ældre (PASE)
Tidsramme: 12 måneder
12 måneder
Antal deltagere, der søger sundhedspleje, målt ved spørgeskemaet om søgning efter sundhedspleje og ressourceforbrug
Tidsramme: 12 måneder
12 måneder
Mål selveffektivitet for deltagende seniorer ved hjælp af The General Self-Efficacy Scale (GES)
Tidsramme: 12 måneder
12 måneder
Deltagerens vilje til forandring vurderet ved parathed til at skifte lineal
Tidsramme: 12 måneder
12 måneder
Antal deltagende seniorer tilfredse med sundhedscoacherne vurderet ved semistrukturerede interviews
Tidsramme: 12 måneder
12 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Adrian S Wagg, MD, University of Alberta

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2017

Primær færdiggørelse (Faktiske)

20. oktober 2019

Studieafslutning (Faktiske)

20. oktober 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. april 2016

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. april 2016

Først opslået (Skøn)

20. april 2016

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

4. november 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

31. oktober 2019

Sidst verificeret

1. oktober 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner