- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03039660
Gennemførligheds- og effektivitetsundersøgelse af Student Wellness Online-kursus for medicinstuderende
12. januar 2023 opdateret af: Sara Grace Connolly, Stanford University
Evidensbaseret online pensum for at forbedre søvnen hos medicinstuderende: Et forsøg på flere steder for at vurdere effektiviteten og gennemførligheden af RefreshMD
Denne undersøgelse har til formål at undersøge gennemførligheden og effektiviteten af online studerendes velværekurser for at forbedre medicinske studerendes mentale sundhed og velvære.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
250
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
California
-
Stanford, California, Forenede Stater, 94305
- Stanford University
-
-
Missouri
-
Saint Louis, Missouri, Forenede Stater, 63130
- Washington University in St Louis
-
-
New Jersey
-
Piscataway, New Jersey, Forenede Stater, 08854
- Rutgers Robert Wood Johnson
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Fuldtids medicinstuderende på en deltagende medicinskole
- Vil forblive indskrevet som fuldtids medicinstuderende under hele studiets varighed
Ekskluderingskriterier:
- Ikke fuldtids medicinstuderende på en deltagende medicinskole
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: RefreshMD
Et onlinekursus til forbedring af søvn hos medicinstuderende
|
Online søvnforbedringskursus
|
Placebo komparator: Forbindelse mellem os
Et onlinekursus, der dækker kommunikationsevner og læge-patient forholdet
|
Online pædagogisk kursus
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Tilmeldingstal pr. kursus
Tidsramme: 2 uger
|
# af deltagere, der tilmelder sig / # af deltagere inviteret til at tilmelde sig
|
2 uger
|
Visninger pr. video
Tidsramme: Gennem hele forløbet (6 uger)
|
Gennem hele forløbet (6 uger)
|
|
Antal aktivt engagerede studerende pr. kursus
Tidsramme: Gennem hele forløbet (6 uger)
|
Gennem hele forløbet (6 uger)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
---|---|
Patient-rapporterede resultater Målingsinformationssystem (PROMIS) Søvnrelateret svækkelse
Tidsramme: Gennem studieafslutning (4 måneder)
|
Gennem studieafslutning (4 måneder)
|
PROMIS Søvnforstyrrelse
Tidsramme: Gennem studieafslutning (4 måneder)
|
Gennem studieafslutning (4 måneder)
|
LØFTE Depression
Tidsramme: Gennem studieafslutning (4 måneder)
|
Gennem studieafslutning (4 måneder)
|
Stanford Medical Student Burnout Questionnaire
Tidsramme: Gennem studieafslutning (4 måneder)
|
Gennem studieafslutning (4 måneder)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Sara G Cadman, MD, Stanford University graduate, Penn Medicine Fellow
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
17. januar 2017
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. juni 2019
Studieafslutning (Faktiske)
1. juni 2019
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
27. januar 2017
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
30. januar 2017
Først opslået (Skøn)
1. februar 2017
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
16. januar 2023
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
12. januar 2023
Sidst verificeret
1. januar 2023
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- RefreshMD
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Student Wellness
-
Contextual Change LLCAfsluttetCollege Student mental sundhedForenede Stater