Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Технико-экономическое обоснование и исследование эффективности студенческого онлайн-курса о здоровье для студентов-медиков

12 января 2023 г. обновлено: Sara Grace Connolly, Stanford University

Основанная на фактических данных онлайн-программа по улучшению сна у студентов-медиков: многоцентровое испытание для оценки эффективности и осуществимости RefreshMD

Это исследование направлено на изучение осуществимости и эффективности онлайн-курсов по оздоровлению студентов для улучшения психического здоровья и благополучия студентов-медиков.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

250

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Соединенные Штаты
    • California
      • Stanford, California, Соединенные Штаты, 94305
        • Stanford University
    • Missouri
      • Saint Louis, Missouri, Соединенные Штаты, 63130
        • Washington University in St Louis
    • New Jersey
      • Piscataway, New Jersey, Соединенные Штаты, 08854
        • Rutgers Robert Wood Johnson

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Студент-медик очной формы обучения в участвующей медицинской школе
  • Будет оставаться зачисленным в качестве студента-медика на дневном отделении на протяжении всего периода обучения.

Критерий исключения:

  • Не является студентом-медиком дневной формы обучения в участвующей медицинской школе

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: ОбновитьMD
Онлайн-курс по улучшению сна у студентов-медиков
Поведенческий: ОбновитьMD
Онлайн-курс по улучшению сна
Плацебо Компаратор: Связь между нами
Онлайн-курс, посвященный навыкам общения и отношениям между врачом и пациентом.
Поведенческий: Связь между нами
Онлайн-образовательный курс

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Количество зачислений на курс
Временное ограничение: 2 недели
# участников, которые зарегистрировались / # участников, приглашенных для регистрации
2 недели
Просмотров на видео
Временное ограничение: На протяжении всего курса (6 недель)
На протяжении всего курса (6 недель)
Количество активно вовлеченных студентов на курс
Временное ограничение: На протяжении всего курса (6 недель)
На протяжении всего курса (6 недель)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Информационная система измерения исходов, сообщаемых пациентами (PROMIS) Нарушения, связанные со сном
Временное ограничение: По окончании обучения (4 месяца)
По окончании обучения (4 месяца)
ПРОМИС Нарушение сна
Временное ограничение: По окончании обучения (4 месяца)
По окончании обучения (4 месяца)
ПРОМИС Депрессия
Временное ограничение: По окончании обучения (4 месяца)
По окончании обучения (4 месяца)
Опросник выгорания студентов-медиков Стэнфордского университета
Временное ограничение: По окончании обучения (4 месяца)
По окончании обучения (4 месяца)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Stanford University

Следователи

  • Главный следователь: Sara G Cadman, MD, Stanford University graduate, Penn Medicine Fellow

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

17 января 2017 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 июня 2019 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 июня 2019 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

27 января 2017 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

30 января 2017 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

1 февраля 2017 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

16 января 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

12 января 2023 г.

Последняя проверка

1 января 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • RefreshMD

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Студенческое здоровье

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Jamaica

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться