- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03039660
Studio di fattibilità ed efficacia del corso online sul benessere degli studenti per studenti di medicina
12 gennaio 2023 aggiornato da: Sara Grace Connolly, Stanford University
Curriculum online basato sull'evidenza per migliorare il sonno negli studenti di medicina: uno studio multisito per valutare l'efficacia e la fattibilità di RefreshMD
Questo studio mira a indagare la fattibilità e l'efficacia dei corsi di benessere degli studenti online per migliorare la salute mentale e il benessere degli studenti di medicina.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
250
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
California
-
Stanford, California, Stati Uniti, 94305
- Stanford University
-
-
Missouri
-
Saint Louis, Missouri, Stati Uniti, 63130
- Washington University in St Louis
-
-
New Jersey
-
Piscataway, New Jersey, Stati Uniti, 08854
- Rutgers Robert Wood Johnson
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studente di medicina a tempo pieno presso una scuola di medicina partecipante
- Rimarrà iscritto come studente di medicina a tempo pieno per tutta la durata dello studio
Criteri di esclusione:
- Non uno studente di medicina a tempo pieno in una scuola di medicina partecipante
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: RefreshMD
Un corso online per il miglioramento del sonno negli studenti di medicina
|
Corso online per migliorare il sonno
|
|
Comparatore placebo: Legame tra di noi
Un corso online sulle abilità comunicative e sul rapporto medico-paziente
|
Corso Didattico Online
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Numeri di iscrizione per corso
Lasso di tempo: 2 settimane
|
N. di partecipanti che si iscrivono / N. di partecipanti invitati a iscriversi
|
2 settimane
|
|
Visualizzazioni per video
Lasso di tempo: Durante il corso (6 settimane)
|
Durante il corso (6 settimane)
|
|
|
Numero di studenti attivamente coinvolti per corso
Lasso di tempo: Durante il corso (6 settimane)
|
Durante il corso (6 settimane)
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
|
Sistema informativo di misurazione degli esiti riportati dal paziente (PROMIS) Disturbi legati al sonno
Lasso di tempo: Fino al completamento degli studi (4 mesi)
|
Fino al completamento degli studi (4 mesi)
|
|
PROMIS Disturbi del sonno
Lasso di tempo: Fino al completamento degli studi (4 mesi)
|
Fino al completamento degli studi (4 mesi)
|
|
PROMIS Depressione
Lasso di tempo: Fino al completamento degli studi (4 mesi)
|
Fino al completamento degli studi (4 mesi)
|
|
Questionario sul burnout degli studenti di medicina di Stanford
Lasso di tempo: Fino al completamento degli studi (4 mesi)
|
Fino al completamento degli studi (4 mesi)
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Sara G Cadman, MD, Stanford University graduate, Penn Medicine Fellow
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
17 gennaio 2017
Completamento primario (Effettivo)
1 giugno 2019
Completamento dello studio (Effettivo)
1 giugno 2019
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
27 gennaio 2017
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
30 gennaio 2017
Primo Inserito (Stima)
1 febbraio 2017
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
16 gennaio 2023
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
12 gennaio 2023
Ultimo verificato
1 gennaio 2023
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- RefreshMD
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .