Estudio de viabilidad y eficacia del curso en línea de bienestar estudiantil para estudiantes de medicina
12 de enero de 2023 actualizado por: Sara Grace Connolly, Stanford University
Plan de estudios en línea basado en evidencia para mejorar el sueño en estudiantes de medicina: un ensayo multisitio para evaluar la eficacia y viabilidad de RefreshMD
Este estudio tiene como objetivo investigar la viabilidad y eficacia de los cursos de bienestar para estudiantes en línea para mejorar la salud mental y el bienestar de los estudiantes de medicina.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
250
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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California
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Stanford, California, Estados Unidos, 94305
- Stanford University
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Missouri
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Saint Louis, Missouri, Estados Unidos, 63130
- Washington University in St Louis
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New Jersey
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Piscataway, New Jersey, Estados Unidos, 08854
- Rutgers Robert Wood Johnson
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiante de medicina a tiempo completo en una facultad de medicina participante
- Permanecerá inscrito como estudiante de medicina a tiempo completo durante la duración del estudio.
Criterio de exclusión:
- No es un estudiante de medicina de tiempo completo en una escuela de medicina participante
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: ActualizarMD
Un curso en línea para la mejora del sueño en estudiantes de medicina
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Curso de mejora del sueño en línea
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Comparador de placebos: Vínculo entre nosotros
Un curso en línea que cubre las habilidades de comunicación y la relación médico-paciente
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Curso educativo en línea
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Números de matrícula por curso
Periodo de tiempo: 2 semanas
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# de participantes que se inscriben / # de participantes invitados a inscribirse
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2 semanas
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Vistas por video
Periodo de tiempo: Durante todo el curso (6 semanas)
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Durante todo el curso (6 semanas)
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Número de estudiantes activamente comprometidos por curso
Periodo de tiempo: Durante todo el curso (6 semanas)
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Durante todo el curso (6 semanas)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS) Deterioro relacionado con el sueño
Periodo de tiempo: Hasta la finalización de los estudios (4 meses)
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Hasta la finalización de los estudios (4 meses)
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Trastorno del sueño PROMIS
Periodo de tiempo: Hasta la finalización de los estudios (4 meses)
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Hasta la finalización de los estudios (4 meses)
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PROMIS Depresión
Periodo de tiempo: Hasta la finalización de los estudios (4 meses)
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Hasta la finalización de los estudios (4 meses)
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Cuestionario de agotamiento para estudiantes de medicina de Stanford
Periodo de tiempo: Hasta la finalización de los estudios (4 meses)
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Hasta la finalización de los estudios (4 meses)
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Sara G Cadman, MD, Stanford University graduate, Penn Medicine Fellow
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
17 de enero de 2017
Finalización primaria (Actual)
1 de junio de 2019
Finalización del estudio (Actual)
1 de junio de 2019
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
27 de enero de 2017
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
30 de enero de 2017
Publicado por primera vez (Estimar)
1 de febrero de 2017
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
16 de enero de 2023
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
12 de enero de 2023
Última verificación
1 de enero de 2023
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- RefreshMD
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .