Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

E-sundhedsfærdigheder, digital læsefærdigheder, sund livsstil og webbaseret uddannelse for ældre personer i alderen 65-74

6. august 2024 opdateret af: Zeynep YILDIRIM, Igdir University

Undervisningsassistent ved Igdir Universitet

En sund livsstil er defineret som at kende og kontrollere al den adfærd, der kan påvirke individets helbred og regulere hans daglige aktiviteter ved at vælge den passende adfærd for hans/hendes egen sundhedsstatus.

Mens mange faktorer er effektive på sund livsstilsadfærd, er sundhedskompetence en af ​​disse faktorer. Et af værktøjerne til måling af sundhedskompetence er e-sundhedsfærdigheder.

E-sundhedsfærdigheder er "evnen til at søge efter, finde, forstå, evaluere sundhedsoplysninger fra elektroniske kilder og anvende disse oplysninger til at adressere eller løse et sundhedsproblem.

Digital læsefærdighed er et individs evne til at få adgang til, udvælge, bruge, kritisere og evaluere information i nye og udviklende digitale teknologier. I denne henseende er vigtigheden af ​​digital færdighed en ubestridelig kendsgerning i sundhedssektoren og menes at være relateret til e-sundhedsfærdigheder.

I denne retning var denne forskning planlagt for at evaluere effekten af ​​webbaseret undervisning, der skal gives til unge og gamle individer, på e-sundhedsfærdigheder, digital læsefærdigheder og sund livsstilsadfærd.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

En sund livsstil er defineret som at kende og kontrollere al den adfærd, der kan påvirke individets helbred og regulere hans daglige aktiviteter ved at vælge den passende adfærd for hans/hendes egen sundhedsstatus.

Mens mange faktorer er effektive på sund livsstilsadfærd, er sundhedskompetence en af ​​disse faktorer. Et af værktøjerne til måling af sundhedskompetence er e-sundhedsfærdigheder.

E-sundhedsfærdigheder er "evnen til at søge efter, finde, forstå, evaluere sundhedsoplysninger fra elektroniske kilder og anvende disse oplysninger til at adressere eller løse et sundhedsproblem.

Digital læsefærdighed er et individs evne til at få adgang til, udvælge, bruge, kritisere og evaluere information i nye og udviklende digitale teknologier. I denne henseende er vigtigheden af ​​digital færdighed en ubestridelig kendsgerning i sundhedssektoren og menes at være relateret til e-sundhedsfærdigheder.

I denne retning var denne forskning planlagt for at evaluere effekten af ​​webbaseret undervisning, der skal gives til unge og gamle individer, på e-sundhedsfærdigheder, digital læsefærdigheder og sund livsstilsadfærd.

Materiale Metode Denne undersøgelse er et randomiseret kontrolleret forsøg. Forskningen er planlagt på unge og gamle personer, der er registreret på familiesundhedscentret (FHC) i Iğdır bymidte mellem januar 2023 og januar 2025. Forskningspopulationen vil bestå af unge og gamle individer i alderen 65-74, som er registreret i 2 FHC'er udvalgt ved simpel tilfældig stikprøve blandt 9 FHC'er beliggende i Iğdırs centrum. Baseret på tidligere lignende undersøgelser for at bestemme stikprøvestørrelsen, blev det beregnet, at der skulle være mindst 31 individer i hver gruppe som et resultat af effektanalysen udført ved at tage effektstyrken =0,85, Alfa(α) =0,05, potens 1- β (beta) =0,90. . Men i betragtning af de stikprøvetab, der kan opstå under undersøgelsen, blev antallet af prøver øget med 10 %, og der var planlagt i alt 70 personer, hver gruppe bestående af 35 personer, ved randomisering.

Personlig informationsformular oprettet af forskerne, "E-Health Literacy Scale", "Acquiring Health Information in Digital Environment and Confirmation Scale", "Healthy Lifestyle Behaviours Scale-II" vil blive brugt i indsamlingen af ​​forskningsdata.

Dataindsamling: Dataene vil blive stødt på ansigt til ansigt af forskeren. Evaluering af data: Data vil blive analyseret med SPSS til Windows 23 pakkeprogram. I analysen af ​​dataene er det planlagt at anvende tal, procenter, minimums- og maksimumværdier, middel- og standardafvigelser samt de relevante analyseteknikker i nedenstående tabel.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Iğdır, Kalkun, 76000
        • Igdir University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Frivilligt at deltage i forskning
  • At være mellem 65-74 år
  • At være læsefærdig på tyrkisk
  • At have en computer eller mobiltelefon og internetforbindelse derhjemme
  • At kunne bruge Whatsapp
  • Ikke at have et visuelt eller auditivt helbredsproblem, der ville forhindre deltagelse i undersøgelsen.
  • Ingen kommunikationsbarriere

Ekskluderingskriterier:

  • At have et visuelt og auditivt helbredsproblem, der vil forhindre deltagelse i undersøgelsen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Der vil ikke blive foretaget noget.
Eksperimentel: Eksperimentel gruppe
Web-baseret e-sundhedslæsning, digital læsefærdighed og sund livsstilsadfærdstræning

I de planlagte uddannelser for ældre individer vil niveauerne for digitale færdigheder og e-sundhedsfærdigheder blive forbedret, viden og bevidsthedsniveauer for ældre vil blive øget, og de vil blive forsynet med information i denne retning. sund livsstilsadfærd.

Formularen til personlig information, "E-Health Literacy Scale", "Acquisition and Confirmation of Health Information in Digital Environment Scale", "Healthy Lifestyle Behaviours Scale-II" vil blive brugt i forskningen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Indsamling af data før test
Tidsramme: Tidsramme: En eller to måneder

Forskningens prætestdata vil blive indsamlet af forskeren mellem september 2023 og oktober 2023 ved at indhente kontaktoplysningerne for de personer, der er registreret og inkluderet i undersøgelsen på Iğdır 14 Kasım Family Health Center og No. 1 Family Health Center.

Personer i forsøgs- og kontrolgruppen ved indsamling af data; "Personal Information Form", "E-Health Literacy Scale", "Acquiring Health Information in Digital Environment and Confirmation Scale", "Sund livsstilsadfærd skala-II" vil blive anvendt. For e-Health Literacy Scale Den højeste score er 40 og den laveste score er 8. Den højeste score, der kan opnås for Healthy Lifestyle Behaviours Scale II (SYBDS II) er 52, og den laveste score er 208.

Scoren opnået fra skalaen for indhentning og bekræftelse af sundhedsoplysninger i det digitale miljø er mellem 1 og 5, ændrer sig

Tidsramme: En eller to måneder
Indsamling af post-test data
Tidsramme: Tidsramme: en eller to måneder

For forsøgsgruppen vil der hver uge i 6 uger blive udarbejdet træningsvideoer relateret til de emner, der er udarbejdet i tråd med træningsguiden, og uploadet til websystemet og delt på whatsapp samtidig. Feedback vil blive modtaget ved at skabe interaktive kommunikationsmiljøer. Efter træningen er overstået, vil post-testdata blive indsamlet efter i alt 1 og en halv måned uden nogen opfølgningsproces.

Det er planlagt at indsamle post-testdata mellem november 2023 og december 2023 i Iğdır 14 Kasım Family Health Center. Personer i forsøgs- og kontrolgrupperne i indsamlingen af ​​data; "Personal Information Form", "E-Health Literacy Scale", "Acquiring Health Information in Digital Environment and Confirmation Scale", "Sund livsstilsadfærd skala-II" vil blive anvendt.

Tidsramme: en eller to måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Zeynep YILDIRIM, Doctorate, Igdir University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

10. september 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

6. marts 2024

Studieafslutning (Faktiske)

6. august 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

14. august 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

28. august 2023

Først opslået (Faktiske)

1. september 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

7. august 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

6. august 2024

Sidst verificeret

1. august 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • Zeynep1

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner