Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Anvendelsen af ​​BOPPPS(Bridge-in,Objective,Pre-assessment,Participatory Learning,Post-assessment,resumé) Model i afdelingsrunder af sygeplejerskers standardiserede uddannelse

4. januar 2024 opdateret af: Ying Shen, First Affiliated Hospital of Chongqing Medical University
Sygeplejestuderende på et top-tre-hospital i Chongqing fra juli 2017 til juni 2022 blev udvalgt som forskningsobjekter, undtagen sygeplejestuderende, der deltog i onlinekurser i epidemiperioden. BOPPPS(Bridge-in,Objective,Pre-assessment,Participatory learning,Post-assessment,Summary) undervisningsmodellen blev anvendt på standardiseret uddannelse af sygeplejersker og sammenlignet med de konventionelle undervisningsmetoder for at evaluere effekten af ​​at forbedre den teoretiske viden, faglige sygeplejestuderendes færdigheder og omfattende evner.

Studieoversigt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

200

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Chongqing
      • Chongqing, Chongqing, Kina, 400000
        • The First Affiliated Hospital of Chongqing Medical University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Sygeplejestandardiseringsstuderende på et top-tre hospital i Chongqing

Ekskluderingskriterier:

  • Sygeplejestuderende, der deltog i onlinekurser i epidemien

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: BOPPPS Undervisningsmodelgruppe
BOPPPS: Bridge-in, Målsætning, Pre-evaluering, Deltagelseslæring, Post-evaluering, Resumé
Træning af BOPPPS Undervisningsmodel
Placebo komparator: Almindelig undervisningsgruppe
Træning regelmæssigt

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Omfattende evneevaluering
Tidsramme: 1 måned
Brug af 5-punkts Likert-skala til at evaluere omfattende evner. En højere score indikerede en højere omfattende kompetence
1 måned

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juli 2017

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. juni 2022

Studieafslutning (Anslået)

1. januar 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

14. december 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

4. januar 2024

Først opslået (Faktiske)

8. januar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

8. januar 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

4. januar 2024

Sidst verificeret

1. januar 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • K2023-191

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner