Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Virkningerne af vægt- og ernæringsundervisning på vægtkontrolovertro, kropsbillede, selvværd og spisemønstre hos studerende med vægttab

21. april 2026 opdateret af: Keisha Gobin, St. Joseph's Healthcare Hamilton

Undersøgelse af effekten af vægtvidenskab og ernæringsundervisning på vægtkontrolovertro, kropsbillede, selvværd og spisemønstre hos bachelorstuderende på slankekur

Personer, der er på slankekur, tror typisk, at de kan kontrollere deres vægt. Personer, der tror, at de bør kontrollere deres vægt, har større sandsynlighed for at have dårlig kropsopfattelse, lavt selvværd og uordentlig spiseadfærd. Personer, der tror, at de bør sigte efter en sund livsstil og acceptere deres naturlige vægt, har bedre kropsopfattelse, bedre selvværd og mindre uordentlig spiseadfærd. Vores undersøgelse vil sammenligne tre typer af undervisning til studerende på slankekur. I den første vil vi undervise i, hvordan kroppen naturligt kontrollerer vægten. I den anden vil vi undervise i sund kost. I den tredje vil vi undervise i, hvordan kroppen naturligt kontrollerer vægten og sund kost. Vi vil se, om undervisning om, hvordan kroppen naturligt kontrollerer vægten og sund kost, ændrer folks overbevisninger om vægt. Vi vil også se, om det at ændre folks overbevisninger om vægt vil ændre deres tilfredshed med kroppen, deres følelser omkring sig selv og deres intention om at gå på slankekur.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

150

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

  • Navn: Keisha Gobin, Ph.D., C.Psych
  • Telefonnummer: 34093 905-522-1155
  • E-mail: kgobin@stjoes.ca

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

  • Canada
    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Canada, L8N 3K7
        • Rekruttering
        • McMaster University
        • Kontakt:
          • Keisha Gobin, Ph.D., C.Psych
          • Telefonnummer: 34093 905-522-1155
          • E-mail: kgobin@stjoes.ca
        • Kontakt:
        • Underforsker:
          • Mindy Tat, BSc
        • Ledende efterforsker:
          • Keisha Gobin, Ph.D., C.Psych

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Bachelorstuderende på McMaster University
  • Personer, der begrænser deres spiseforbrug for at forsøge at tabe sig.
  • Selvidentificerede kvinder
  • Alder 18 år eller derover
  • Normal (eller korrigeret til normal) hørelse
  • Normal (eller korrigeret til normal) synsevne

Eksklusionskriterier:

- Selvidentificerede mænd

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Vægtvidenskabsuddannelse og Søvnuddannelse (Kontrol)
Deltagere i Weight Science Education og Sleep Education (Kontrol)-armen vil modtage begge disse pædagogiske interventioner efter at have besvaret spørgeskemaer. Denne arm vurderer hypotesen om, at undervisning i vægtvidenskab alene vil mindske troen på personlig kontrol over vægt og vil have lille eller ingen effekt på troen på at vælge en sund livsstil/vægtaccept.
Andet: Vægtvidenskabsuddannelse
Den videnskabelige undervisningsvideo om vægt diskuterer forskningen om den genetiske bidrag til kropsvægt; genetikken rolle i, hvordan enkeltpersoners kropsvægt reagerer på overædning; forskningen, der sammenligner effektiviteten af forskellige diættilgange; forskningen om den langsigtede effektivitet af adfærdsmæssige tilgange til vægttab; vægttab ved overvægt; forskningen på vægttabsregistret, der ser på succesfulde vægttabere; og forskningen om vægtkontrollens overbevisninger. Videoen er fortalt af Dr. Michele Laliberte, en autoriseret klinisk psykolog, og informationen er i overensstemmelse med aktuel forskning og anbefalinger. Der er ingen bedrag involveret, og det gøres klart for deltagerne, at de informationer, de får, er baseret på aktuel forskning, og formålet er at forstå indvirkningen af denne information på deres holdninger og overbevisninger.
Andre navne:
  • Vægt Uddannelse
  • Vægtvidenskab
Andet: Søvnuddannelse
Den pædagogiske video om søvnhygiejne, som er en aktiv kontrol, gennemgår de kognitive, følelsesmæssige, fysiske sundheds- og vægtmæssige konsekvenser af god søvnkvalitet; giver en gennemgang af god søvnhygiejne; og giver et overblik over, hvordan man håndterer søvnløshed. Videoen er fortalt af Dr. Michele Laliberte, en autoriseret klinisk psykolog, og informationen er i overensstemmelse med aktuel forskning og anbefalinger. Der er ingen bedrag involveret, og det er gjort klart for deltagerne, at den information, de får, er baseret på aktuel forskning, og at formålet er at forstå virkningen af denne information på deres holdninger og overbevisninger.
Andre navne:
  • Sund Søvn
  • Sund Søvn Uddannelse
  • Søvnhygiejne
Aktiv komparator: Ernæringsundervisning og Søvnundervisning (Kontrol)
Deltagere i Nutrition Education and Sleep Education (Control)-armen vil modtage begge disse pædagogiske interventioner efter at have besvaret spørgeskemaer. Denne arm vurderer hypotesen om, at ernæringsundervisning alene vil øge troen på at vælge en sund livsstil eller vægtaccept, men vil have lille eller ingen effekt på troen på personlig kontrol over vægten.
Andet: Søvnuddannelse
Den pædagogiske video om søvnhygiejne, som er en aktiv kontrol, gennemgår de kognitive, følelsesmæssige, fysiske sundheds- og vægtmæssige konsekvenser af god søvnkvalitet; giver en gennemgang af god søvnhygiejne; og giver et overblik over, hvordan man håndterer søvnløshed. Videoen er fortalt af Dr. Michele Laliberte, en autoriseret klinisk psykolog, og informationen er i overensstemmelse med aktuel forskning og anbefalinger. Der er ingen bedrag involveret, og det er gjort klart for deltagerne, at den information, de får, er baseret på aktuel forskning, og at formålet er at forstå virkningen af denne information på deres holdninger og overbevisninger.
Andre navne:
  • Sund Søvn
  • Sund Søvn Uddannelse
  • Søvnhygiejne
Andet: Ernæringsundervisning
Den pædagogiske video om sund ernæring diskuterer udviklingen af madguider rundt om i verden; en definition og beskrivelse af fordelene ved "grundlaget" for sund spiseadfærd (f.eks. regelmæssig spisning, balanceret spisning og nydelsesfuld spisning); en gennemgang af makronæringsstofferne og deres betydning for sundheden; en gennemgang af anbefalingerne vedrørende de specifikke fødevaregrupper i Canadas madguide; og hvordan man samler alt dette for at skabe en sund spiseplan. Videoen fortælles af Dr. Michele Laliberte, en autoriseret klinisk psykolog, og informationen er i overensstemmelse med aktuel forskning og anbefalinger. Der er ingen bedrag involveret, og det gøres klart for deltagerne, at den information de får, er baseret på aktuel forskning, og at formålet er at forstå virkningen af denne information på deres holdninger og overbevisninger.
Andre navne:
  • Sund Ernæring
  • Sund Ernæringsundervisning
  • Uddannelse i sund ernæring
Eksperimentel: Vægtvidenskabsuddannelse og Ernæringsuddannelse
Deltagere i Weight Science Education and Healthy Eating Education-armen vil modtage begge disse uddannelsesinterventioner efter at have besvaret spørgeskemaer. Denne arm vurderer den primære hypotese, at undervisning i vægtvidenskab og ernæring kombineret både vil mindske troen på personlig kontrol over vægt og øge troen på at vælge en sund livsstil/vægtaccept.
Andet: Vægtvidenskabsuddannelse
Den videnskabelige undervisningsvideo om vægt diskuterer forskningen om den genetiske bidrag til kropsvægt; genetikken rolle i, hvordan enkeltpersoners kropsvægt reagerer på overædning; forskningen, der sammenligner effektiviteten af forskellige diættilgange; forskningen om den langsigtede effektivitet af adfærdsmæssige tilgange til vægttab; vægttab ved overvægt; forskningen på vægttabsregistret, der ser på succesfulde vægttabere; og forskningen om vægtkontrollens overbevisninger. Videoen er fortalt af Dr. Michele Laliberte, en autoriseret klinisk psykolog, og informationen er i overensstemmelse med aktuel forskning og anbefalinger. Der er ingen bedrag involveret, og det gøres klart for deltagerne, at de informationer, de får, er baseret på aktuel forskning, og formålet er at forstå indvirkningen af denne information på deres holdninger og overbevisninger.
Andre navne:
  • Vægt Uddannelse
  • Vægtvidenskab
Andet: Ernæringsundervisning
Den pædagogiske video om sund ernæring diskuterer udviklingen af madguider rundt om i verden; en definition og beskrivelse af fordelene ved "grundlaget" for sund spiseadfærd (f.eks. regelmæssig spisning, balanceret spisning og nydelsesfuld spisning); en gennemgang af makronæringsstofferne og deres betydning for sundheden; en gennemgang af anbefalingerne vedrørende de specifikke fødevaregrupper i Canadas madguide; og hvordan man samler alt dette for at skabe en sund spiseplan. Videoen fortælles af Dr. Michele Laliberte, en autoriseret klinisk psykolog, og informationen er i overensstemmelse med aktuel forskning og anbefalinger. Der er ingen bedrag involveret, og det gøres klart for deltagerne, at den information de får, er baseret på aktuel forskning, og at formålet er at forstå virkningen af denne information på deres holdninger og overbevisninger.
Andre navne:
  • Sund Ernæring
  • Sund Ernæringsundervisning
  • Uddannelse i sund ernæring

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i overbevisninger om evnen til at kontrollere sin egen vægt (overbevisninger om vægtkontrol).
Tidsramme: Fra baseline-målingen til afslutningen af interventionen efter cirka en time.
Reduceret score på Weight Control Beliefs-spørgeskemaet efter interventionen sammenlignet med scoren før interventionen, hvor en totalscore på 17 svarer til opfattelsen af, at vægt ikke er helt under personlig kontrol, og en totalscore på 68 indikerer opfattelsen af, at vægt er helt under personlig kontrol.
Fra baseline-målingen til afslutningen af interventionen efter cirka en time.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i behersket spiseadfærd
Tidsramme: Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.
Lavere score på den kognitive tilbageholdenhedsunderskala i Three-Factor Eating Questionnaire Revised-18 (TFEQ-R18) efter interventionen sammenlignet med spørgeskemaets score før interventionen. En kognitiv tilbageholdenhedsscore på 24 svarer til høj diættilbageholdenhed, og en kognitiv tilbageholdenhedsscore på 6 indikerer lav diættilbageholdenhed.
Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.
Ændring i hensigten med diæt
Tidsramme: Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.
Reduceret gennemsnitlig score på Dieting Intentions Scale (DIS) efter interventionen sammenlignet med spørgeskemascoren før interventionen. En gennemsnitlig score på 7 svarer til en stærk intention om at slanke sig, og en gennemsnitlig score på 1 indikerer en lav intention om at slanke sig.
Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.
Ændring i selvværd
Tidsramme: Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.
Forhøjet score på Rosenberg Selvværds-skalaen (RSE) efter intervention sammenlignet med spørgeskemascore før intervention.
En totalscore på 0 svarer til lavt selvværd, og en totalscore på 30 indikerer et højt selvværd.
Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.
Ændring i kropsværdsættelse
Tidsramme: Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.
Øget score på Body Appreciation Scale (BAS) efter interventionen sammenlignet med spørgeskemascoren før interventionen. En score på 10 svarer til lav kropsværdssætning, og en score på 50 indikerer høj kropsværdssætning.
Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i forstyrrede spisevaner og holdninger
Tidsramme: Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.
Nedsat gennemsnitsscore på Eating Disorders Examination Questionnaire 6.0 (EDE-Q6) efter interventionen sammenlignet med scoren før interventionen. En gennemsnitsscore på 6 svarer til en høj hyppighed og alvorlighed af adfærd forbundet med en spiseforstyrrelsesdiagnose, og en gennemsnitsscore på 0 angiver en lav hyppighed og alvorlighed af adfærd forbundet med en spiseforstyrrelsesdiagnose.
Fra baseline-måling til afslutningen af interventionen efter cirka en time.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

St. Joseph's Healthcare Hamilton

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. januar 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

31. august 2026

Studieafslutning (Anslået)

31. august 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. januar 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. januar 2026

Først opslået (Faktiske)

16. januar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

22. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

21. april 2026

Sidst verificeret

1. april 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 19334

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Deltagerne giver samtykke til inklusion i denne enkeltstående undersøgelse.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Vægtvidenskabsuddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Paraguay

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner