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Treatment of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Preschool-Age Children (PATS)

30. November 2020 aktualisiert von: Laurence Greenhill, New York State Psychiatric Institute

Methylphenidate Efficacy and Safety in ADHD Preschoolers

This research focuses on the treatment of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in very young children. The medication being used is methylphenidate (Ritalin); it is being studied to determine its safety and how well it works to treat ADHD in preschool-age children (3-5.5 year olds).

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Young children age 3-5.5 years will be studied. The study includes treatment with different doses of methylphenidate and placebo; all children will receive active medication during the study. Prior to treatment, each child will receive a thorough psychiatric evaluation and each guardian will complete a 10-week workshop (2 hours/week). Throughout the study, parents and teachers will complete forms that report on the child's behavior and possible side effects. Participants will be monitored by regular visits with a study physician. Most participants will be involved in the study for up to 16 months to ensure optimal evaluation, dosing, and monitoring

Studientyp

Interventionell

Einschreibung

165

Phase

  • Phase 3

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • California
      • Irvine, California, Vereinigte Staaten
        • University of California, Irvine
      • Los Angeles, California, Vereinigte Staaten
        • University of California, Los Angeles
    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Vereinigte Staaten
        • Johns Hopkins University
    • New York
      • New York, New York, Vereinigte Staaten
        • New York State Psychiatric Institute
      • New York, New York, Vereinigte Staaten
        • New York University School of Medicine
    • North Carolina
      • Durham, North Carolina, Vereinigte Staaten
        • Duke University Medical Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

3 Jahre bis 5 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Boys and girls who are:

  • Between the ages of 3-5.5 years
  • Qualified as having ADHD by our diagnostic evaluations and clinical staff
  • Otherwise generally healthy
  • Willing, and have parents that are willing, to attend all visits required by the study
  • Enrolled in some type of day-program: day care, preschool, nursery school, kindergarten, for at least 2 half days/week
  • In classrooms with teachers that are willing to participate by completing rating scale

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Maskierung: Doppelt

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

New York State Psychiatric Institute

Mitarbeiter

National Institute of Mental Health (NIMH)

Ermittler

  • Studienstuhl: Laurence Greenhill, M.D.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. April 2001

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. März 2006

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. November 2006

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Juli 2001

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. Juli 2001

Zuerst gepostet (Schätzen)

9. Juli 2001

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

2. Dezember 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. November 2020

Zuletzt verifiziert

1. November 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • #3761
  • U01MH060903 (US NIH Stipendium/Vertrag)
  • U01MH060642 (US NIH Stipendium/Vertrag)
  • U01MH060943 (US NIH Stipendium/Vertrag)
  • U01MH060848 (US NIH Stipendium/Vertrag)
  • U01MH060900 (US NIH Stipendium/Vertrag)
  • U01MH060833 (US NIH Stipendium/Vertrag)
  • DSIR CT-M2

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