Screening auf Konvergenzinsuffizienz bei Kindern im Schulalter
13. August 2018 aktualisiert von: Marjean Kulp, Ohio State University
Screening Augenkoordinationsstudie Screening auf Konvergenzinsuffizienz bei Schulkindern
Der Zweck dieser Studie war es, die Fähigkeit gängiger Tests zur Augenausrichtung, Konvergenz und Akkommodation zu bewerten, um Kinder mit Konvergenzinsuffizienz in einem schulischen Screening-Setting zu identifizieren.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Der Zweck der Studie zum Screening auf Konvergenzinsuffizienz bei Kindern im Schulalter bestand darin, die Fähigkeit gängiger Augenausrichtungs-, Konvergenz- und Akkomodationstests zu bewerten, um Kinder mit Konvergenzinsuffizienz in einem Schulscreening zu identifizieren (wo dies möglicherweise nicht möglich ist). mehr als ein Test).
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Tatsächlich)
282
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
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Ohio
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Columbus, Ohio, Vereinigte Staaten, 43210
- The Ohio State University College of Optometry
-
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
9 Jahre bis 17 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Probenahmeverfahren
Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe
Studienpopulation
Von den 282 in die Analyse einbezogenen Probanden waren ungefähr 60 % weiblich, 81,5 % identifizierten sich als Weiße, 11 % als Afroamerikaner, 2,5 % als andere und 5 % gaben keine Rasse an.
Zwei Prozent stuften sich als Hispanoamerikaner oder Latinos ein, 76 % gaben an, weder Hispanos noch Latinos zu sein, und 22 % gaben keine ethnische Zugehörigkeit an.
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 9 bis 17 Jahre
- An einer teilnehmenden Schule eingeschrieben
- Erlaubnis der Eltern, Zustimmung
- Fähigkeit, Tests abzuschließen
Ausschlusskriterien: Überweisung zum Sehscreening wegen reduzierter Fernsehschärfe oder signifikanter unkorrigierter Refraktionsfehler
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Marjean Kulp, OD, MS, Ohio State University
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Oktober 2004
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. November 2006
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Januar 2008
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
9. Mai 2007
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
10. Mai 2007
Zuerst gepostet (Schätzen)
11. Mai 2007
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
15. August 2018
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
13. August 2018
Zuletzt verifiziert
1. August 2018
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2004H0161
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