Frühe familienorientierte Behandlung für Jugendliche mit einem Risiko für bipolare Störungen

Früh einsetzende bipolare Störung (BD) ist eine chronische, wiederkehrende Erkrankung, die vor dem 18. Lebensjahr beginnt. Zusätzlich zu den schwächenden Wirkungen von BD, zu denen Episoden von lethargischer Depression und Erschöpfungsmanie gehören, haben Kinder und Jugendliche mit BD häufig gleichzeitig auftretende Störungen, wie Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, Verhaltensstörungen, Drogenmissbrauchsstörungen und Angststörungen. Frühe Interventionen können zu einer besseren psychischen Gesundheit führen, indem sie verhindern, dass sich BD jemals vollständig ausdrückt. Diese Studie wird eine Frühintervention für BD testen, die als familienorientierte Behandlung (FFT) bezeichnet wird und auf Kinder und Jugendliche abzielt, bei denen ein Risiko für die Entwicklung von BD besteht. FFT umfasst Schulungen zu BD und Schulungen zu Kommunikationsstrategien und Problemlösungsfähigkeiten. Es wird sich auf die Familie konzentrieren, da familiäre Umweltfaktoren mit dem Verlauf und dem Wiederauftreten von BD zusammenhängen. Durch die Reduzierung von Risikofaktoren und das Erlernen von Bewältigungsfähigkeiten zielt FFT darauf ab, das Auftreten von BD zu verhindern, den Ausbruch zu verzögern oder den Schweregrad von manischen Episoden zu verringern und sicherzustellen, dass die erste erhaltene Behandlung angemessen ist.

Die Teilnahme an dieser Studie dauert 1 Jahr und umfasst drei Teile. Im ersten Teil werden die teilnehmenden Kinder und ihre Familien Forschungsinterviews und Fragebögen über die Stimmung, das Verhalten, die Überzeugungen und die Probleme des Kindes ausfüllen. Elternteilnehmende werden auch Informationen über den familiären Hintergrund von Stimmungs- oder Angstproblemen geben. Im zweiten Teil erhalten die Teilnehmer nach dem Zufallsprinzip eine von zwei Behandlungen: FFT oder kurze Aufklärungsbehandlung. Teilnehmer, die FFT erhalten, absolvieren 12 Therapiesitzungen, in denen Eltern, Kinder und Geschwister lernen, wie sie mit Stimmungsstörungen umgehen, neue Wege, miteinander zu sprechen, und Strategien zur Lösung familiärer Probleme lernen. FFT-Sitzungen finden in den ersten 8 Wochen wöchentlich und dann in den nächsten 8 Wochen alle zwei Wochen statt. Teilnehmer, die eine kurze pädagogische Behandlung erhalten, absolvieren diagnostische Bewertungen und eine einstündige individuelle Feedback-Sitzung und erhalten ein Arbeitsbuch über affektive Störungen im Kindesalter. Für Notfälle steht allen Teilnehmern während des gesamten Studienjahres ein Berater zur Verfügung. Alle Teilnehmer erhalten bei Bedarf auch eine Standard-Pharmakotherapie. Im dritten Teil der Studie werden die Teilnehmer 1 Jahr lang alle 4 Monate Nachuntersuchungen durchführen. Die Bewertungen umfassen Interviews und Fragebögen ähnlich denen, die im ersten Teil der Studie ausgefüllt wurden.