Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Aufmerksamkeitstraining und seine Auswirkungen auf Störungen des Körperbildes

22. April 2010 aktualisiert von: University of Sydney
Untersuchungen haben bei Personen mit Essstörungen immer wieder eine Aufmerksamkeitsverzerrung gegenüber negativen gewichtsbezogenen Reizen festgestellt. Es wurde vermutet, dass diese Vorurteile als Anfälligkeitsfaktor für die Entwicklung und Aufrechterhaltung von Unzufriedenheit mit dem Körper wirken und daher ein wichtiges Ziel für Interventionen sein könnten. Frühere Studien haben die Fähigkeit gezeigt, die Muster der Aufmerksamkeitsverteilung auf bedrohliche Reize bei einer Vielzahl von Angststörungen zu verändern, was zu einer anschließenden und anhaltenden Verringerung der Angstsymptome führt. Daher zielte die vorliegende Studie darauf ab, die Wirksamkeit von Aufmerksamkeitstraining bei der Reduzierung von Aufmerksamkeitsverzerrungen und Essstörungssymptomen bei Personen mit erhöhten Graden an Körperbildstörungen und Essstörungssymptomen mit klinischem Schweregrad zu testen. Zweiunddreißig Teilnehmer wurden nach dem Zufallsprinzip acht Sitzungen einer 10-minütigen Computeraufgabe zugeteilt, die darauf abzielte, ihre Aufmerksamkeit von gewichtsbezogenen Reizen oder einer Kontroll-Placebo-Trainingsbedingung abzulenken. Die Ergebnisse zeigten, dass bei den Teilnehmern der Aufmerksamkeitstrainingsgruppe ihre Aufmerksamkeitsvoreingenommenheit und Körperunzufriedenheit von vor bis nach dem Training im Vergleich zur Placebo-Bedingung deutlich stärker zurückgingen. Bei der Nachuntersuchung zeigten beide Gruppen einen signifikanten Rückgang der Körperunzufriedenheit gegenüber dem Niveau vor dem Training. Der einzige signifikante Unterschied zwischen den Gruppen in Bezug auf Essstörungssymptome bei der Nachuntersuchung bestand darin, dass in der Aufmerksamkeitstrainingsgruppe eine stärkere Verringerung der Gewichts- und Formprobleme zu verzeichnen war.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

32

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • New South Wales
      • Sydney, New South Wales, Australien, 2006
        • The University of Sydney

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 37 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Wenn sie im Fragebogen zur Körperform einen Wert von 113 oder mehr UND im EDE-Q einen Wert von 4 oder mehr in einer Unterskala haben.

Ausschlusskriterien:

  • Aufmerksamkeitsbias-Score von <-10

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Placebo-Komparator: Placebo-Training
Experimental: Aufmerksamkeitstraining

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Juni 2009

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2009

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2010

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

22. April 2010

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

22. April 2010

Zuerst gepostet (Schätzen)

26. April 2010

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

26. April 2010

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. April 2010

Zuletzt verifiziert

1. April 2010

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • USydney11760

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Körperliche Unzufriedenheit

Klinische Studien zur Aufmerksamkeitstraining

Abonnieren