Charakteristik des Spiels: Vergleich zwischen Kindern mit Entwicklungskoordinationsstörung (DCD) und Kindern mit typischer Entwicklung
27. August 2011 aktualisiert von: Meir Medical Center
Es gibt Unterschiede in der Frage der Spieleigenschaften zwischen Kindern mit Entwicklungskoordinationsstörung und Kindern mit typischer Entwicklung.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Tatsächlich)
64
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Gush Dan (Dan Area), Israel
- Clalit Medical Center
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
4 Jahre bis 6 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Probenahmeverfahren
Wahrscheinlichkeitsstichprobe
Studienpopulation
Kinder im Alter von 4–6 Jahren mit Entwicklungs-Koordinationsstörung (DCD) und Kinder mit typischer Entwicklung (kontrollierte Gruppe)
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder mit angemessener (altersgemäßer) Intelligenz und IQ-Niveau
- Studieren Sie im regulären Bildungssystem
- Die DCD-Diagnose muss von einem Kinderarzt bestätigt werden
Ausschlusskriterien:
- Erzielen Sie beim Movement Assessment Battery-Test für Kinder eine Punktzahl von über 9
- Ergebnis unter 3,83 auf der Kinderaktivitätsskala für Eltern
- regelmäßig Medikamente einnehmen
- etwaige körperliche Einschränkungen
- neurologische und/oder Muskelerkrankungen
- etwaige erhebliche Hör- und/oder Seheinschränkungen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
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Kinder mit DCD und typischer Entwicklung
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Kinder mit DCD
2 Gruppen Kinder mit DCD und typischer Entwicklung
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. August 2010
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Juli 2011
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Juli 2011
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
24. Mai 2010
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
24. Mai 2010
Zuerst gepostet (Schätzen)
25. Mai 2010
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
30. August 2011
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
27. August 2011
Zuletzt verifiziert
1. August 2011
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 032/2010k
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