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Randomisierte kontrollierte klinische Studie zur kognitiven Rehabilitation bei Multipler Sklerose (REACTIV)

8. Februar 2016 aktualisiert von: University Hospital, Bordeaux

Randomisierte kontrollierte klinische Studie zur kognitiven Rehabilitation bei Multipler Sklerose und Beurteilung durch Neuroimaging

Trotz der Notwendigkeit einer kognitiven Rehabilitation mangelt es an gut konzipierten Forschungsstudien zur Untersuchung von Behandlungsansätzen oder ihrer Wirksamkeit bei MS. Die meisten veröffentlichten Studien weisen erhebliche methodische Mängel auf, darunter eine geringe Stichprobengröße, kurze Nachbeobachtungszeiträume und das Fehlen spezifischer Ergebniskriterien zur Bestimmung der Verbesserung. O'Brien et al. (2008) überprüften kürzlich 16 Studien zur kognitiven Rehabilitation für Personen mit MS und fanden nur 4 Klasse-I-Studien und nur eine Klasse-I-Studie zur Rehabilitation von Aufmerksamkeitsdefiziten. Es sind methodisch gründliche Untersuchungen erforderlich, um die vorläufigen Ergebnisse dieser Studien zu bestätigen und die Wirksamkeit und Wirksamkeit kognitiver Rehabilitationsmaßnahmen bei Aufmerksamkeitsdefiziten bei MS zu bestimmen. O'Brien et al. In früheren Studien festgestellte Einschränkungen wurden aufgeführt, die in zukünftigen Studien berücksichtigt werden müssen. Die vorliegende Studie wurde entsprechend diesen Empfehlungen konzipiert. Es handelt sich um eine randomisierte, kontrollierte Studie mit Parallelgruppen und verblindetem Gutachter.

Anzahl der Teilnehmer: 25 RRMS-Patienten in der Aktivgruppe, 25 RRMS-Patienten in der Kontrollgruppe und 25 gesunde Probanden.

Das Protokoll wird RRMS-Patienten vorgeschlagen, die der französischen Sozialversicherung angeschlossen sind und von praktizierenden Neurologen an das Prüfzentrum verwiesen werden und die Einschlusskriterien für das Screening erfüllen.

Die Patienten werden zwischen zwei Gruppen randomisiert. Die aktive Gruppe (25 Patienten) wird durch Rehabilitation behandelt. Bei einzelnen Rehabilitationsverfahren liegt der Fokus auf Aufmerksamkeit, exekutiven Funktionen und IPS. Das Programm wird auf den kognitiven Status jedes Patienten zugeschnitten, abhängig von den bei der Erstbeurteilung festgestellten Beeinträchtigungen, während eine systematische Arbeit an Aufmerksamkeit und exekutiven Funktionen beibehalten wird. Es werden insgesamt 50 einstündige Sitzungen mit einer Rate von 3 Sitzungen pro Woche über einen Gesamtzeitraum von 4 Monaten vorgeschlagen. In die andere Gruppe randomisierte Patienten nehmen jede Woche an einer Gruppensitzung ohne spezifische kognitive Rehabilitation teil. 25 gesunde Kontrollpersonen (Gruppe C), die hinsichtlich Ausbildung, Geschlecht und Alter den Patienten zugeordnet wurden, unterliegen den gleichen Bewertungsverfahren wie die Patienten der Gruppen A/B.

Die Bewertung erfolgt zu Studienbeginn, nach 4 Monaten (Ende des Behandlungszeitraums) und nach 8 Monaten. Die Bewertung umfasst klinische Tests, kognitive Batterietests (Papier-/Bleistift- und Computertests), kognitiv-ökologische Bewertungen (Computertest der Aufmerksamkeit in einer Virtual-Reality-Umgebung und Fahrtest in einem Fahrsimulator), Fragebögen zum täglichen Leben und MRT (fMRT und MRT). . Alle Patienten und gesunden Probanden werden dem fMRT-Protokoll unter Verwendung eines Paradigmas unterzogen, das zuvor von der Forschergruppe veröffentlicht wurde (Bonnet et al., 2009): Go/No-Go-Paradigma mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad während vier aufeinanderfolgenden Bedingungen (die Aufgabe „Tonic Alertness“, Go/No -go (IG), Umkehr Go/No-go (RG) und komplexes Go/No-go (CG). In einer früheren Studie beobachteten die Forscher eine kompensatorische Aktivierung bei MS-Patienten im Vergleich zu gesunden Kontrollpersonen für die drei ersten Erkrankungen und eine Sättigung der kompensatorischen Prozesse für die komplexeren. In der vorliegenden Studie gehen die Forscher davon aus, dass zu Studienbeginn ein ähnliches Muster auftreten wird und dass die kognitive Rehabilitation die Gehirnkompensation auf der vierten Komplexitätsebene verbessern wird.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

: Multiple Sklerose (MS) ist die häufigste neurologische Erkrankung mit Behinderungen bei jungen Erwachsenen. In den letzten zwei Jahrzehnten hat die kognitive Beeinträchtigung bei MS zunehmendes Interesse gefunden. Obwohl es lange Zeit in MS-Lehrbüchern beschrieben wurde, wurde es bis vor Kurzem unterschätzt. Es wird mittlerweile als ein wichtiges Merkmal von MS mit großer Auswirkung auf die Arbeits- und Sozialfähigkeiten angesehen. Die kognitiven Störungen bei MS werden durch eine Verlangsamung der Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit (IPS) sowie Störungen der Aufmerksamkeit und des Gedächtnisses dominiert. Die Art der kognitiven Befunde lässt darauf schließen, dass die Beeinträchtigungen von der Integrität groß angelegter kortikaler Integrationsprozesse abhängen, zu denen Projektionen der weißen Substanz über große Entfernungen gehören, die aufgrund einer diffusen demyelinisierenden Schädigung bei Patienten mit MS beeinträchtigt sein können. In den frühen Stadien der MS gibt es immer mehr Hinweise darauf, dass Neuroplastizität, die Fähigkeit des Gehirns, auf verschiedene Beeinträchtigungen zu reagieren, eine adaptive Reorganisation kognitiver Funktionen ermöglicht, um Beeinträchtigungen trotz weit verbreiteter Gewebeschäden zu begrenzen. Kürzlich haben wir gezeigt, dass die Kompensationskapazitäten in den frühen Stadien der RRMS relativ erhalten bleiben, insbesondere bei hochgebildeten Patienten, was darauf hindeutet, dass kognitives Training nützlich sein könnte. Die Notwendigkeit zerebraler Kompensationsmechanismen zur Durchführung der kognitiven Tests wurde bei MS-Patienten auf der Grundlage funktioneller MRT-Studien (fMRT) postuliert. Durch die Verwendung einer Go/No-Go-Aufgabe mit zunehmender Komplexität in einer fMRT-Studie bei RRMS-Patienten beobachteten wir, dass eine Einschränkung dieser kompensatorischen Gehirnrekrutierung auftritt, wenn die Aufmerksamkeitsanfragen einen bestimmten Schwierigkeitsgrad erreichen. Wir gehen davon aus, dass ein kognitives Trainingsprogramm dazu beitragen kann, diese kompensatorischen Fähigkeiten aufrechtzuerhalten. Daher schlagen wir vor, die Wirkung des Programms auf die Gehirnaktivierung anhand einer Aufgabe mit mehreren Aufmerksamkeitsanforderungen (erhöhte Aufmerksamkeitsbelastung) mithilfe von fMRT zu bewerten und parallel dazu seine klinische Wirkung und seine Auswirkungen auf alltägliche Aktivitäten zu bewerten.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

65

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Bordeaux, Frankreich, 3300
        • Service de Neurologie - Pôle des Neurosciences Cliniques, CHU de Bordeaux.

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 55 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Patienten

  • männliche oder weibliche Patienten mit schubförmig remittierender oder sekundär progredienter oder primär progredienter Multipler Sklerose nach Polman et al. (2005),
  • Alter 18–55; Krankheitsdauer >6 Monate und ≤15 Jahre,
  • Rechtshändig,

Patienten haben Anspruch auf eine Randomisierung (kognitives Einschlusskriterium), wenn ihre Leistungen schlechter waren als:

  • 2 Punkte <1 Standardabweichung (SD) bei den Punkten zur Bewertung der Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit und Aufmerksamkeit (IPS-Aufmerksamkeit) und 1 Punkt <1DS bei anderen Tests zur Bewertung der exekutiven Funktionen (EF) und des Arbeitsgedächtnisses (WM).

oder

  • wenn sie bei den 5 Tests zur Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit, Aufmerksamkeit und Exekutivfunktion (SDMT, Stroop und TMT Battery GREFEX sowie Teiltests zur geteilten Aufmerksamkeit (TAP)) schlechtere Ergebnisse als 2 Punkte <1 SD und bei anderen Tests zur Bewertung der Informationsverarbeitung einen Wert <1 DS erzielten Geschwindigkeit, Exekutiv- und Aufmerksamkeitsfunktionen (IPS/FAE) und Arbeitsgedächtnis (WM).

gesunde Freiwillige

  • männlich oder weiblich,
  • Alter 18–55, abgestimmt auf Alter, Geschlecht und Bildung
  • Akzeptieren Sie die Teilnahme und unterzeichnen Sie die Einverständniserklärung
  • Mitglied der französischen Sozialversicherung

Ausschlusskriterien:

  • bestehende andere neurologische oder psychiatrische Störungen sowie visuelle, okulomotorische, auditive und motorische Beeinträchtigungen, die die Fähigkeit zur Ausführung computergestützter Aufgaben und der Fahrsimulatoraufgaben ausschließen,
  • Vorgeschichte von Suchtverhalten,
  • MS-Anfall in den 2 Monaten vor dem Screening,
  • Kortikosteroid-Pulstherapie innerhalb von 2 Monaten vor dem Screening,
  • schwere kognitive Defizite oder Demenz (MMS <27), mittelschwere bis schwere Sehbehinderung (Typ IV oder V beim Rey-Figure-Score < 28), mittelschwere bis schwere Depression (BDI >27),
  • Teilnehmer ohne Führerschein

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Gruppe A
spezifische kognitive Rehabilitation
Einzelne Rehabilitationsverfahren konzentrieren sich auf Aufmerksamkeit, exekutive Funktionen, IPS und Arbeitsgedächtnis. Das Programm wird auf den kognitiven Status jedes Patienten zugeschnitten, abhängig von den bei der Erstbeurteilung festgestellten Beeinträchtigungen, während eine systematische Arbeit an Aufmerksamkeit und exekutiven Funktionen beibehalten wird. Es werden insgesamt 50 einstündige Sitzungen mit einer Rate von 3 Sitzungen pro Woche über einen Gesamtzeitraum von 4 Monaten vorgeschlagen. Die Sitzungen umfassen je nach Komplexität und Präsentationsmodalität unterschiedliche Übungen, bei denen computergestützte und „Papier-und-Bleistift“-Aufgaben sowie metakognitives Training zum Einsatz kommen. Die Arbeit erfolgt schrittweise, abhängig von den erzielten Fortschritten (Erhöhung der Komplexität und Intensität der Übungen entsprechend dem Erfolg auf dem vorherigen Übungsniveau).
Aktiver Komparator: Gruppe B: unspezifische Rehabilitation
Insgesamt 50 Sitzungen mit einer Dauer von einer Stunde und einer Rate von 3 Sitzungen pro Woche über einen Gesamtzeitraum von 4 Monaten werden von einer Gruppe bestehend aus 5 Patienten vorgeschlagen
Sonstiges: Gruppe C
Gruppe C für MRT, neuropsychologische und ökologische Untersuchungen
kein Eingriff

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Vergleich zwischen Gruppen bezüglich des z kognitiven globalen Executive Z-Scores.
Zeitfenster: nach 4 Monaten (M4)
nach 4 Monaten (M4)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Vergleich der Gehirnaktivierung in der behandelten Gruppe mit der Kontrollgruppe bei der vierten Bedingung.
Zeitfenster: 4 und 8 Monate
4 und 8 Monate
Vergleich zwischen Gruppen bezüglich des Z-Scores des SDMT
Zeitfenster: 4 und 8 Monate
4 und 8 Monate
Vergleich zwischen Gruppen der Ergebnisse des kognitiven Alltagsfragebogens
Zeitfenster: bei M4 und M8
bei M4 und M8
Vergleich zwischen Gruppen bezüglich des z kognitiven globalen Executive Z-Scores
Zeitfenster: 8 Monate
8 Monate
Klinischer globaler Eindruck von Patienten
Zeitfenster: 4 und 8 Monate
4 und 8 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienleiter: Bruno Brochet, Md PhD, UH Bordeaux

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Mai 2011

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

22. September 2010

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

22. September 2010

Zuerst gepostet (Schätzen)

23. September 2010

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

9. Februar 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. Februar 2016

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2016

Mehr Informationen

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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