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Observational Study of Parental Feeding Practices to Improve Child's Food Intake and Weight Status

1. Februar 2012 aktualisiert von: Michigan State University

The Relationship of Parental Feeding Control Practices to Food Intake of 3-5Yr Children in Families With Limited Incomes

Background:

A topic of interest in the etiology of child obesity is if and how parental feeding behaviors are associated with child food intake and weight status.

Objectives:

The objective was to explore if and how directive (overt) and non-directive (covert and food environmental structure) types of parental feeding control were associated with children's food intake and weight status.

Design:

This was a cross-sectional, exploratory study using structural equation modeling to determine directional associations between maternal feeding practices and their child's food intakes and weight status. Researchers collected data from 330 dyads of 3-5yr children and mothers participating in a federal preschool program for low-income families (Head Start) in Michigan. Mothers' feeding practices (directive and non-directive control), children's food intakes, height and weight of both mothers and children were measured. Structural equation models tested the relationships between maternal feeding practices, the child's food intake and weight status.

Hypotheses:

  1. Child weight is negatively associated with parents' directive feeding control practices.
  2. Less directive control or greater non-directive control is associated with healthier food intakes in children.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

660

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

3 Jahre und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Low income mother and preschool children participating national school readiness program, HeadStart.

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Dyads of child (3-5yrs) and the primary female caregiver
  • Participating Head Start program in central Michigan

Exclusion Criteria:

  • Children with disability except speech disorders
  • Caregivers younger than 18 years old

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Sharon L Hoerr, PhD, Michigan State University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2009

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2009

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2010

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

31. Januar 2012

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

1. Februar 2012

Zuerst gepostet (Schätzen)

2. Februar 2012

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

2. Februar 2012

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

1. Februar 2012

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2012

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • MSUIRB 09-451

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