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Bewertung des vorbeugenden (Bleiben Sie sicher) Schulungsprogramms zum Thema Kindesmissbrauch für Lehrer und Kinder (intervention)

19. Mai 2019 aktualisiert von: Zainab noor Hussain, Bahauddin Zakariya University

Bewertung des vorbeugenden (Bleiben Sie sicher) Schulungsprogramms zum Thema Kindesmissbrauch für Lehrer und Kinder: Eine randomisierte kontrollierte Studie aus Multan City

Die aktuelle Studie zielt darauf ab, die Wirksamkeit des Stay-Safe-Programms zu erarbeiten, das ein Programm zur Verhinderung von Kindesmissbrauch für Kinder ist. Diese Studie untersucht die Wirksamkeit dieses Programms bei Kindern und Lehrern der Schulen der Stadt Multan. Hauptsächlich verbessert diese Studie das Verständnis von Lehrern und Kindern, um durch das Befolgen des Programms Schutz und Vertrauen zu bieten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Studie untersucht die Wirksamkeit des „Bleib sicher“-Programms bei Schullehrern und Kindern, da Pakistan heute diesem Thema nur sehr wenig nachgibt. Unter diesen Umständen spielt diese Art des Studiums eine wesentliche Rolle in der Gesellschaft. einige Schulen aus Multan City eingeschlossen sind, wird die quasi-experimentelle Studie verwendet, bei der die Teilnehmer zufällig in zwei Gruppen (Kontroll- und Experimentalgruppe) aufgeteilt werden. Es wird eine schulbasierte Stichprobenmethode verwendet, wenn verschiedene Campus einer Schule eingeschlossen sind. Durch einen Zufallszahlengenerator werden sechs Schulen für die Teilnahme ausgewählt, wobei 3 Schulen in der Kontrollgruppe und 3 in der Versuchsgruppe enthalten sind. Die Teilnehmer bestehen aus Schullehrern und Kindern, wobei jede Gruppe (Kinder & Lehrer) weiter in eine Kontroll- und eine Experimentalgruppe unterteilt wird. Kinder und Lehrer der Klassen 1 und 2 sind enthalten. Skalen, die in der Studie verwendet werden, sind Battle Self-Value Inventory und Children Knowledge and Skills Questionnaire für Kinder, während Teachers Knowledge and Skills Questionnaire für Teachers in der Studie verwendet wird. Zwischen Vor- und Nachtest wird auch eine Zeitlücke von 1 Woche berücksichtigt, um Änderungen besser untersuchen zu können. Das Stay-Safe-Programm ist ein sehr leistungsfähiges Werkzeug, da es verschiedene sensible Themen abdeckt und Kindern Selbstvertrauen oder Sicherheitsfähigkeiten vermittelt. Es bietet Lehrern auch die Strategien, die sie anwenden sollten, um das Klassenzimmer gesund zu gestalten oder Kinder zu ermutigen, sich zu äußern, und bietet auch Anleitungen zum Umgang mit Problemen sicher und hören Sie jedem Kind genau zu. Verschiedene Videos, Arbeitsblätter, Grundkenntnisse, die 5 Hauptthemen abdecken, wie sich sicher und unsicher fühlen, erwünschte und unerwünschte Berührungen, Mobbing, Erwachsenen über negative Interaktionen mit Mobbern und Tätern, Fremden und Umgang mit Fremden zu erzählen, sind alle im Stay-Safe-Programm enthalten. Die Lektionen, die in diesem Programm enthalten sind, sind so gesund und am besten für den Schutz des Kindes, es stärkt auch sein Selbstwertgefühl und macht es würdig und kognitiv aktiv. Den Teilnehmern wird eine informierte Einwilligung erteilt, um die Studie ordnungsgemäß zu beginnen, da dies ethisch vertretbar ist. alle Teilnehmerdaten würden vertraulich behandelt oder das Thema der Studie würde der Kontrollgruppe nach der Studie nachbesprochen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

378

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Pakistan
    • Punjab
      • Multan, Punjab, Pakistan, 60000
        • Zainab noor Hussain

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 9 Jahre (KIND)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Schüler der Klassen 1-2
  2. Altersspanne zwischen 5-9
  3. Schüler, die von ihren Eltern zur Teilnahme an der Studie zugelassen wurden.

Ausschlusskriterien:

  1. Schüler, die nicht in Klasse 1 oder 2 eingeschrieben sind
  2. Schüler außerhalb der Altersgruppe.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: VERHÜTUNG
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: EINZEL

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: experimentelle Gruppe
Die Teilnehmer der experimentellen Gruppe erhalten eine Intervention und die experimentelle Gruppe besteht aus zwei Untergruppen, Lehrern und Schülern.
Verhalten: Bleib sicher Programm
Prävention besteht aus 5-6 Lektionen mit Themen zum Erlernen von Sicherheitsfertigkeiten, darunter das Erkennen von Berührungen, sichere und unsichere Umgebungen/Ereignisse, Mobbing, die guten oder schlechten Geheimnisse und Fremde.
KEIN_EINGRIFF: Kontrollgruppe
Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhalten keine Intervention und die Kontrollgruppe besteht aus zwei Untergruppen, Lehrern und Schülern.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fragebogen zu Kenntnissen und Fähigkeiten zur Sicherheit von Kindern (SKSQ)
Zeitfenster: 2 Monate
Die Skala besteht aus 18 Items. Es handelt sich um einen offenen Fragebogen, der aus folgenden Bewertungsschlüsseln besteht: 4 – jemand, den Sie nicht kennen, 3 – Mann/Frau, den/die Sie nicht kennen, 2 – keine Antwort oder weiß nicht und 1 – Missverständnis Wissen von Kindern über Fremde, Mobbing, Berührung, Geheimnisse, Verlust, Offenlegung und Bestechung. dies sind die Subskalen und die Subskalen summieren sich zu einer Gesamtpunktzahl für jedes Kind. die skalenitems behandeln unterschiedliche Kenntnisse und Fähigkeiten von Kindern zum Selbstschutz. Der Bewertungsbereich reicht von 18 bis 80 für den vollständigen Fragebogen.Maximum Wert ist 80 und Minimum ist 18. Interner Konsistenz-Zuverlässigkeitskoeffizient in Bezug auf das Stay-Safe-Programm (Alpha = 0,79). Wenn ein Kind 18 Punkte erreicht, bedeutet dies, dass sein Sicherheitswissen niedrig ist, während 80 bedeutet, dass sein Wissen hoch ist. diese Punktzahl ergibt sich aus der Summe oder dem Durchschnitt der gesamten Unterskalen.
2 Monate
Fragebogen zu Kenntnissen/Einstellungen von Lehrkräften (TKAQ)
Zeitfenster: 2 Monate

Ein 38-Punkte-Fragebogen, der das Wissen über Prävalenz, Ursachen und Indikatoren des sexuellen Missbrauchs von Kindern sowie Merkmale von Opfern und Tätern bewertete. Darüber hinaus wurden die Selbstauskünfte der Eltern hinsichtlich der Wahrscheinlichkeit, dass sie an die Offenlegung des Missbrauchs durch ein Kind glauben, Zuschreibungen der Verantwortung für sexuelle Viktimisierung, Einstellungen zur Prävention, Kenntnis von und Einstellungen zu Diensten und Vertrauen/Befürchtungen in Bezug auf sexuellen Missbrauch untersucht.

Die Eltern beantworteten jedes Item auf einer fünfstufigen Likert-Skala, die von „stimme stark zu“ bis „stimme überhaupt nicht zu“ reichte. Bei 22 Items ist „stimme voll und ganz zu“ die richtige Antwort und bei 16 Items ist „stimme überhaupt nicht zu“ richtig. Jedes Element wird mit 1 bis 5 Punkten bewertet, und der mögliche Bereich für Gesamtpunktzahlen liegt zwischen 38 und 190. Der Alpha-Koeffizient für den gesamten Fragebogen betrug 0,80, was auf eine gute interne Konsistenzzuverlässigkeit hinweist.
2 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Bahauddin Zakariya University

Ermittler

  • Hauptermittler: Rizwana Amin, PhD, Bahauddin Zakariya University Multan

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

15. September 2018

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

15. April 2019

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

15. April 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Mai 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

19. Mai 2019

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

21. Mai 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

21. Mai 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. Mai 2019

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • MPP-17-07

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Studiendaten/Dokumente

  1. Bleib sicher Programm
    Informationskommentare: Auf die Daten kann zugegriffen werden, indem Sie sich dem oben angegebenen Zitat nähern, da es ein Programm enthält, das in der Studie verwendet wurde.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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