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Évaluation du programme de formation préventive (Stay Safe) de la maltraitance des enfants pour les enseignants et les enfants (intervention)

19 mai 2019 mis à jour par: Zainab noor Hussain, Bahauddin Zakariya University

Évaluation du programme de formation préventive (Stay Safe) de la maltraitance des enfants pour les enseignants et les enfants : un essai contrôlé randomisé de la ville de Multan

L'étude actuelle vise à élaborer l'efficacité du programme Stay Safe qui est un programme de prévention de la maltraitance des enfants pour les enfants, cette étude examine l'efficacité de ce programme sur les enfants et les enseignants des écoles de la ville de Multan. Principalement, cette étude améliore la compréhension des enseignants et des enfants pour assurer la protection et la confiance en suivant le programme.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

L'étude examine l'efficacité du programme de séjour en toute sécurité auprès des enseignants et des enfants, car le Pakistan se livre aujourd'hui mal à ce problème ; Dans ces circonstances, ce type d'étude joue un rôle essentiel dans la société. certaines écoles de la ville de Multan sont incluses, l'étude quasi expérimentale est utilisée, où les participants sont divisés au hasard en deux groupes (contrôle et expérimental). La méthode d'échantillonnage basée sur l'école est utilisée lorsque différents campus d'une école sont inclus, via un générateur de nombres aléatoires, six écoles sont sélectionnées pour la participation où 3 écoles sont incluses dans le groupe témoin et 3 dans le groupe expérimental. les participants sont composés d'enseignants et d'enfants, où chaque groupe (enfants et enseignants) est ensuite divisé en groupe témoin et groupe expérimental. les enfants et les enseignants des classes 1 et 2 sont inclus. Les échelles utilisées dans l'étude sont l'inventaire de l'estime de soi de Battle et le questionnaire sur les connaissances et les compétences des enfants pour les enfants, tandis que le questionnaire sur les connaissances et les compétences des enseignants pour les enseignants est utilisé dans l'étude. Un intervalle d'une semaine est également pris en compte entre le pré et le post-test pour un meilleur examen des changements. Le programme Stay Safe est un outil très puissant car il couvre différentes questions sensibles et donne aux enfants des compétences en matière de confiance ou de sécurité. Il fournit également aux enseignants les stratégies qu'ils doivent utiliser pour rendre l'environnement de la classe sain ou encourager les enfants à parler et également fournir des conseils avec des problèmes en toute sécurité et écoutez attentivement chaque enfant. Différentes vidéos, feuilles de travail, connaissances de base qui couvrent 5 sujets majeurs comme se sentir en sécurité et en danger, les contacts désirés et non désirés, l'intimidation, parler aux adultes de l'interaction négative avec les intimidateurs et les agresseurs, les étrangers et les relations avec les étrangers sont tous inclus dans le programme de sécurité. Les leçons incluses dans ce programme sont si saines et meilleures pour la protection de l'enfant, elles renforcent également leur estime de soi et les rendent dignes et actifs sur le plan cognitif. un consentement éclairé est fourni aux participants pour lancer l'étude correctement, car c'est éthique. les données de chaque participant seraient confidentielles ou le thème de l'étude serait un compte rendu au groupe témoin après l'étude.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

378

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Pakistan
    • Punjab
      • Multan, Punjab, Pakistan, 60000
        • Zainab noor Hussain

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

5 ans à 9 ans (ENFANT)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  1. élèves inscrits en classe 1-2
  2. tranche d'âge entre 5-9
  3. élèves autorisés par leurs parents à participer à l'étude.

Critère d'exclusion:

  1. élèves non inscrits en classe 1 ou 2
  2. élèves hors tranche d'âge.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: LA PRÉVENTION
  • Répartition: ALÉATOIRE
  • Modèle interventionnel: PARALLÈLE
  • Masquage: SEUL

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
EXPÉRIMENTAL: groupe expérimental
les participants au groupe expérimental reçoivent une intervention et le groupe expérimental se compose de deux sous-groupes, les enseignants et les étudiants.
Comportemental: programme de sécurité
La prévention consiste en 5 à 6 leçons ayant des sujets sur l'apprentissage des compétences en matière de sécurité, notamment l'identification du toucher, des environnements/événements sûrs et dangereux, l'intimidation, les bons ou les mauvais secrets et les étrangers.
AUCUNE_INTERVENTION: groupe de contrôle
les participants du groupe témoin ne reçoivent pas d'intervention et le groupe témoin se compose de deux sous-groupes, les enseignants et les élèves.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Questionnaire sur les connaissances et les compétences en matière de sécurité des enfants (SKSQ)
Délai: 2 mois
l'échelle se compose de 18 items. il s'agit d'un questionnaire ouvert dont la clé de notation est 4- quelqu'un que vous ne connaissez pas, 3- homme/femme que vous ne connaissez pas, 2- pas de réponse ou ne sait pas et 1- idée fausse. connaissance des enfants sur les étrangers, l'intimidation, le toucher, les secrets, la perte, la divulgation et les pots-de-vin. ce sont les sous-échelles et les sous-échelles additionnées pour obtenir un score total pour chaque enfant. les éléments d'échelle traitent des différentes connaissances et compétences des enfants en matière d'autoprotection. La fourchette de notation va de 18 à 80 pour un questionnaire complet.maximum la valeur est 80 et le minimum est 18. Coefficient de fiabilité de cohérence interne en ce qui concerne le programme stay safe (alpha = .79). si un enfant obtient 18 scores, cela signifie que ses connaissances en matière de sécurité sont faibles, tandis que 80 signifie que ses connaissances sont élevées. ce score est obtenu après sommation ou moyenne du total des sous-échelles.
2 mois
Questionnaire sur les connaissances/attitudes des enseignants (TKAQ)
Délai: 2 mois

Un questionnaire de 38 items qui évaluait les connaissances sur la prévalence, les causes et les indicateurs de l'abus sexuel des enfants ainsi que les caractéristiques des victimes et des auteurs. En outre, il a examiné les auto-déclarations des parents sur la probabilité qu'ils croient que l'enfant a révélé les abus, les attributions de responsabilité pour les attitudes de victimisation sexuelle envers la prévention, la connaissance et les attitudes envers les services et la confiance/les angoisses liées à l'abus sexuel.

Les parents ont répondu à chaque item sur une échelle de Likert en cinq points allant de « tout à fait d'accord » à « tout à fait en désaccord ». Pour 22 items « fortement d'accord » est la bonne réponse et pour 16 items « fortement en désaccord » est correcte. Chaque élément est noté de 1 à 5 et la plage potentielle des scores totaux est de 38 à 190. Le coefficient alpha pour l'ensemble du questionnaire était de 0,80, indiquant une bonne fiabilité de cohérence interne.
2 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Bahauddin Zakariya University

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Rizwana Amin, PhD, Bahauddin Zakariya University Multan

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Liens utiles

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (RÉEL)

15 septembre 2018

Achèvement primaire (RÉEL)

15 avril 2019

Achèvement de l'étude (RÉEL)

15 avril 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

3 mai 2019

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

19 mai 2019

Première publication (RÉEL)

21 mai 2019

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

21 mai 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

19 mai 2019

Dernière vérification

1 mai 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • MPP-17-07

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Données/documents d'étude

  1. programme de sécurité
    Commentaires d'informations: les données peuvent être consultées en approchant la citation spécifiée ci-dessus car elle a un programme qui a été utilisé dans l'étude.

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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