Handhygiene von Kindergartenkindern
23. Mai 2022 aktualisiert von: Otto-Friedrich-University Bamberg
Handhygiene von Kindergartenkindern: Die Wirkung von Live-Feedback auf das Händewaschverhalten, die Selbstwirksamkeit und die Motivation von Kleinkindern verstehen
Randomisierte kontrollierte Studie zur weiteren Bewertung der Auswirkungen einer digitalen Intervention auf die Händehygiene von Kleinkindern.
Kinder in Interventionskindergärten sehen Live-Anweisungen und Feedback zu ihrer Händewaschaktivität in Echtzeit / während des Händewaschens.
Ziel der Studie ist es, die Verhaltensänderung von Kleinkindern besser zu verstehen.
Studienübersicht
Status
Anmeldung auf Einladung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
100
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Bamberg, Deutschland, 96047
- Otto-Friedrich-University Bamberg
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Turku, Finnland, 20520
- University of Turku
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
2 Jahre bis 7 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder, die den Kindergarten besuchen
Ausschlusskriterien:
- keiner
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe erhält keinen Bildschirm neben dem Waschbecken.
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Experimental: Unterrichtsgruppe
Die Belohnungsgruppe erhält neben jedem Waschbecken im Kindergarten einen Bildschirm.
Auf dem Bildschirm werden während des Händewaschens Handwaschanweisungen angezeigt.
Nach einer definierten Zeit wird der Bildschirm entfernt.
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Tablet mit animierten Anweisungen zum Händewaschen
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Experimental: Belohnungsgruppe
Die Belohnungsgruppe erhält neben jedem Waschbecken im Kindergarten einen Bildschirm. Auf dem Bildschirm werden während des Händewaschens Handwaschanweisungen angezeigt. Wenn die Hände richtig gewaschen werden (Zeit und Seifenverbrauch), wird eine Belohnung (Tieranimation) auf dem Bildschirm angezeigt. Nach einer definierten Zeit wird der Bildschirm entfernt. |
Tablet mit animierter Handwaschanleitung und animierten Tieren als Belohnung
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Experimental: Belohnung plus reine Unterrichtsgruppe
Die Belohnung plus Unterrichtsgruppe erhält einen Bildschirm neben jedem Waschbecken im Kindergarten. Auf dem Bildschirm werden während des Händewaschens Handwaschanweisungen angezeigt. Wenn die Hände richtig gewaschen werden (Zeit und Seifenverbrauch), wird eine Belohnung (Tieranimation) auf dem Bildschirm angezeigt. Nach einer definierten Zeit zeigt der Bildschirm nur noch Anweisungen, die Belohnung wird nicht mehr angezeigt. Nach einer definierten Zeit wird der Bildschirm entfernt. |
Tablet mit animierten Anweisungen zum Händewaschen
Tablet mit animierter Handwaschanleitung und animierten Tieren als Belohnung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Händewaschmotivation von Kindern (gemessen als Seifenzeit durch digitales System).
Zeitfenster: Bis zu 3 Monaten
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Motivation der Kinder, gemessen als Seifenzeit (Aktivitätslevel) durch digitales System.
Das Aktivitätsniveau wird als Proxy für die Motivation verwendet.
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Bis zu 3 Monaten
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Händewaschmotivation von Kindern (untersucht mit Beobachtungsfragebogen für Kinder im Kindergarten)
Zeitfenster: Bis zu 3 Monaten
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Motivation von Kindern, untersucht mit Beobachtungsfragebogen (der verschiedene Schritte des Händewaschens abdeckt) von Kindern beim Händewaschen im Kindergarten.
Im Beobachtungsfragebogen wird jeder Schritt des Händewaschens auf einer Skala bewertet (wobei die höchste Zahl die höchste Einhaltung der Anweisungen zum Händewaschen bedeutet).
Das Aktivitätsniveau (gemessen anhand des Beobachtungsfragebogens) wird als Proxy für die Motivation verwendet.
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Bis zu 3 Monaten
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Selbstwirksamkeit von Kindern (untersucht mit Interviews mit Kindern)
Zeitfenster: Bis zu 3 Monaten
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Die Selbstwirksamkeit der Kinder wird in Interviews mit den Kindern gemessen.
Die Interviewfragebögen für die Kinder basieren auf dem Selbstwirksamkeitskonzept von Bandura.
Die Skala, die in den Interviewfragebögen verwendet wird, wurde speziell für unser Experiment entwickelt.
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Bis zu 3 Monaten
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Selbstwirksamkeit von Kindern (untersucht durch Mitarbeiterinterviews)
Zeitfenster: Bis zu 3 Monaten
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In Interviews mit dem Kindergartenpersonal wird die Selbstwirksamkeit der Kinder gemessen.
Die Interviewfragebögen für das Personal (zur Evaluation der kindlichen Selbstwirksamkeit) basieren auf dem Selbstwirksamkeitskonzept von Bandura.
Die Skala, die in den Interviewfragebögen verwendet wird, wurde speziell für unser Experiment entwickelt.
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Bis zu 3 Monaten
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Krankheitstage der Kinder (erfasst von der Kindergartenleitung)
Zeitfenster: Bis zu einem Jahr
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Krankheitstage der Kinder, tagesaktuell von der Kindergartenleitung erfasst.
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Bis zu einem Jahr
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Sanna Salanterä, Prof. Dr., University of Turku
- Hauptermittler: Joanna Graichen, M.Sc., Otto-Friedrich-University Bamberg
- Hauptermittler: Anni Pakarinen, PhD, University of Turku
- Hauptermittler: Carlo Stingl, M.Sc., Otto-Friedrich-University Bamberg
- Hauptermittler: Riitta Mieronkoski, University of Turku
- Hauptermittler: Glenda Dangis, University of Turku
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. März 2022
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
1. Oktober 2022
Studienabschluss (Voraussichtlich)
1. Oktober 2022
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
25. März 2022
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
23. Mai 2022
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
27. Mai 2022
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
27. Mai 2022
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
23. Mai 2022
Zuletzt verifiziert
1. Mai 2022
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- Hand hygiene kindergarten
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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