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Generationenübergreifende Studie über vom Krieg betroffene Jugendliche (ISWAY)

4. August 2025 aktualisiert von: Theresa Betancourt, Boston College

Soziale und biologische Mechanismen, die die generationsübergreifenden Auswirkungen des Krieges auf die psychische Gesundheit von Kindern vorantreiben: Auswirkungen auf die Entwicklung familienbasierter Interventionen

Kriegsbedingte Gewalt ist eine der Hauptursachen für psychische Störungen und Krankheiten, von denen Kinder in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen (LMICs) betroffen sind. Eltern, die früh im Leben kriegsbedingter Gewalt und Verlusten ausgesetzt sind, sind dem Risiko psychischer Probleme ausgesetzt und können Risiken auf ihre Nachkommen übertragen. Die Studie geht davon aus, dass kriegsbedingte Traumata die Stressreaktionsschaltkreise auf eine Weise verändern, die bis ins Erwachsenenalter anhält und sich auf die nächste Generation auswirkt. Dies wird die erste Untersuchung in einer 20-jährigen Längsschnittstudie sein, die Mechanismen untersucht, die die kriegsbedingte Traumabelastung der Eltern und die daraus resultierenden psychischen Gesundheitsprobleme mit dem Risiko für psychische Störungen bei den Nachkommen in Verbindung bringen. Diese Studie wird die erste generationsübergreifende Studie zum Krieg in Afrika südlich der Sahara (R01HD073349) erweitern, um sich auf Kinder (im Alter von 7 bis 24 Jahren) zu konzentrieren, die von vom Krieg betroffenen Eltern geboren wurden. Es werden Bewertungen von Verhaltens- und biologischen Indikatoren der mit den Research Domain Criteria (RDoC) verknüpften Konstrukte der Selbstregulation und Stressreaktivität gesammelt, einschließlich der Reaktivität des autonomen Nervensystems, Entzündung und Telomerlänge sowie anspruchsvolle Beobachtungen von Eltern-Kind-Interaktionen und Synchronität. Diese Maßnahmen werden verwendet, um potenziell veränderbare Risiko- und Schutzprozesse zu identifizieren, um sowohl die Entwicklung von Screening-Instrumenten zur Identifizierung von Familien zu unterstützen, bei denen das Risiko einer schlechten psychischen Gesundheit von Kindern besteht, als auch als aktive Bestandteile von Interventionen zur Reduzierung der Übertragung von psychischen Gesundheitsproblemen auf Kinder eingesetzt zu werden vom Krieg betroffene Eltern.

Diese Folgestudie umfasst die folgenden Aktivitäten:

  1. Pilotprojekt zur Bewertung der Messleistung und von Feldteststudienprotokollen.

    1. Übersetzung und Anpassung neu ausgewählter Maßnahmen
    2. Pilotstudie zu neuen Maßnahmen für Kinder und Erwachsene mit 36 ​​Betreuern und 60 Kindern in einem Bezirk in Sierra Leone ohne Verbindung zu Teilnehmern, um die Machbarkeit und Gültigkeit neuer Instrumente zu testen.
  2. Fünfte Welle der Datenerhebung bei vom Krieg betroffenen Jugendlichen, die jetzt Eltern sind, und ihren Kindern im Alter von 7 bis 24 Jahren.

    1. Haushaltsverfolgung und erneute Registrierung von 145 Haushalten, die zuvor bei LSWAY registriert waren (T1: 2002, T2: 2004, T3: 2008, T4: 2016).
    2. Quantitative (vollständige Stichprobe) und qualitative (Teilstichprobe) Datenerfassung mit 145 Haushalten, die an T4 LSWAY teilnehmen, darunter vom Krieg betroffene Jugendliche, die jetzt Eltern sind, ihre intimen Partner und ihre Kinder im Alter von 7 bis 24 Jahren.

Durch diese Aktivitäten werden wir drei übergreifende Hypothesen testen:

  1. Die Exposition gegenüber Kriegstraumata in der Kindheit wird mit psychischen Schwierigkeiten (Angstzuständen, Depressionen, posttraumatischem Stress, Störungen der Emotionsregulation) verbunden sein.
  2. Eine schlechte psychische Gesundheit kriegsgeschädigter Eltern wird mit emotionalen und Verhaltensstörungen bei den leiblichen Nachkommen in Verbindung gebracht.
  3. Risiko- und Schutzfaktoren in der gesamten sozialen Ökologie können als Interventionsziele dienen, um die Auswirkungen elterlicher kriegsbedingter Traumata auf Verhaltensstörungen und Stressphysiologie sowohl innerhalb als auch über Generationen hinweg abzumildern.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die Intergenerational Study of War-Affected Youth (ISWAY) umfasst eine fünfte Welle der Datenerhebung in einer 22-jährigen Studie über vom Krieg betroffene Jugendliche in Sierra Leone (die Longitudinal Study of War-Affected Youth, oder LSWAY), die erste ihrer Art Art in Afrika südlich der Sahara. LSWAY-Ergebnisse aus vier Datenerhebungswellen (T1:2002, T2: 2004, T3: 2008, T4:2016/17), die darauf hinweisen, dass ein gesunder Übergang ins Erwachsenenalter bei vom Krieg betroffenen Jugendlichen mit dem Engagement für prosoziales Verhalten und die Gemeinschaft verbunden war Während Probleme mit Feindseligkeit, schlechter Emotionsregulation und sozialem Rückzug Hindernisse für ein gesundes und produktives Leben darstellten. Stigmatisierung in der Gemeinschaft und mangelnde Akzeptanz in der Familie verstärkten diese Barrieren. Unsere vorläufigen Analysen der Nachkommen kriegsgeschädigter Jugendlicher, die zuerst bei T4 eingeschrieben wurden, deuten darauf hin, dass eine strenge väterliche Erziehung mit einer schlechten psychischen Gesundheit der Nachkommen einherging und eine mütterliche Erziehung (hart und warmherzig) Störungen der Emotionsregulation und der psychischen Gesundheit der Nachkommen vorhersagte. Wir gehen davon aus, dass solche Zusammenhänge mit biologischen Mechanismen zusammenhängen, die bisherige Forschung beschränkte sich jedoch auf Querschnittsdaten zur Gesundheit und psychischen Gesundheit biologischer Nachkommen.

ISWAY wird untersuchen, wie soziale und biologische Verhaltensmechanismen bei vom Krieg betroffenen Eltern wirken, um die Erziehung und die psychische Gesundheit der Nachkommen zu beeinflussen. Der Leitrahmen der Studie verbindet ein bioverhaltensbezogenes und ökologisches Modell von Risiko und Resilienz mit dem Stressanpassungsparadigma. Das multisystemische Modell der kindlichen Entwicklung geht davon aus, dass sowohl Verhaltens- als auch biologische Mechanismen durch Risiko- und Schutzfaktoren auf verschiedenen Ebenen der sozialen Ökologie und dieser Exposition beeinflusst werden Ein Trauma kann zu Störungen der individuellen Stressreaktivität und Emotionsregulation führen. Das Stressanpassungsparadigma geht davon aus, dass traumatische Lebensereignisse zu individuellen Ergebnissen führen, die von Risiko- und Schutzprozessen in der gesamten sozialen Ökologie geprägt sind. Zusammengenommen legen diese Theorien nahe, dass sowohl vergangene Traumata als auch aktuelle soziale Stressfaktoren (z. B. Unterbeschäftigung, Stigmatisierung) Auswirkungen auf das Verständnis der Mechanismen haben, die vergangene elterliche Traumata mit Eltern-Kind-Interaktionen und der psychischen Gesundheit nachfolgender Generationen verbinden. Die Stressreaktivität bei Erwachsenen, einschließlich der ANS-Reaktivität, kann sich bei Nachkommen auf ähnliche Weise manifestieren. Bei vom Krieg betroffenen Eltern und ihren Nachkommen besteht möglicherweise auch ein Zusammenhang zwischen biologischen Entzündungsmarkern und der Länge der Telomere. Ein integriertes Modell legt nahe, dass mehrere wichtige Schutzprozesse und Ressourcen dazu beitragen können, diese intergenerationellen Störungen abzumildern, wie z. B. soziale Unterstützung und Zugang zu anderen Bezugspersonen im Haushalt, die über eine starke Selbstregulierung verfügen. Die Unterstützung von Eltern, die ein schweres Trauma erlitten haben, beim Aufbau von Selbstregulierungsfähigkeiten und beim Ausbau sozialer Unterstützungsnetzwerke kann ein entscheidender Bestandteil präventiver Interventionen sein.

ISWAY beinhaltet eine umfassende Betreuung der Eltern und ihrer Nachkommen, wobei der Schwerpunkt auf den RDoC-bezogenen Konstrukten liegt, die der Selbstregulierung zugrunde liegen können (negative/positive Valenzsysteme, Erregungssysteme, soziale Prozesse). Das Sammeln und Analysieren von Verhaltens- und biologischen/physiologischen Daten wird das Verständnis der Mechanismen vertiefen, die zu einem erhöhten Risiko für psychische Gesundheitsprobleme bei Nachkommen beitragen können. Dies wird durch eine Untersuchung modifizierbarer Risiko- und Schutzfaktoren in der gesamten sozialen Ökologie (individuelle, familiäre und gemeinschaftliche Ebene) verstärkt, die als Interventionsziele für die Bewältigung generationsübergreifender Risiken für die psychische Gesundheit der Nachkommen kriegsgeschädigter Eltern priorisiert werden sollen.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

804

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Die Studienpopulation besteht aus Teilnehmern, die zuvor in T4 von LSWAY eingeschrieben waren, einschließlich Indexsubjekten (d. h. vom Krieg betroffene Jugendliche), ihren Betreuern und leiblichen Nachkommen, die die Zulassungskriterien erfüllen. Darüber hinaus werden Fokusgruppenteilnehmer, die nicht Teil der LSWAY-Kohorte aus früheren Studienwellen waren, aus den fünf größten Bezirken rekrutiert, in denen LSWAY-Teilnehmer wohnen. Diese Teilnehmer werden befragt, um die Erfahrungen der Gemeinschaft im Hinblick auf den sozialen Kontext der Elternschaft in Sierra Leone zu verstehen, einschließlich der Herausforderungen und Wahrnehmungen sozialer Normen und ihrer Auswirkungen auf das Alltagsleben in Sierra Leone.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • ein vom Krieg betroffener junger Erwachsener (als Indexteilnehmer bezeichnet), der zuvor bei einer oder mehreren Wellen der Longitudinal Study of War Affected Youth (LSWAY) befragt wurde und immer noch in Sierra Leone lebt
  • ein zusammenlebender Intimpartner des Indexteilnehmers sein; oder (c) ein zusammenlebendes leibliches Kind (im Alter von 7–24 Jahren) des Indexteilnehmers sein. Ausschlusskriterien sind (a) keine Stichprobenerhebung in einer früheren LSWAY-Welle
  • ein zusammenlebendes leibliches Kind (im Alter von 7–24 Jahren) des Indexteilnehmers sein

Ausschlusskriterien:

  • nicht in einer früheren LSWAY-Welle abgetastet
  • kein leibliches Kind oder intimer Partner des Indexkohortenteilnehmers sein
  • sich in einer akuten Krise befinden (aktive Suizidalität oder Psychose)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Schnelle Beurteilung von. Kognitive und emotionale Regulation (RACER)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Beobachtung der kognitiven Funktionen von Kindern und Betreuern
Mai-Dezember 2024
Kaufman-Bewertungsbatterie für Kinder
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Beobachtung des Kindes
Mai-Dezember 2024
Angepasstes Modul zur Kinderdisziplin der UNICEF-Mehrindikator-Cluster-Umfrage
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Selbstbericht der Betreuer über Disziplinierungspraktiken und Verhaltensweisen von Kindern
Mai-Dezember 2024
Interaktives Verhalten kodieren
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Kodierungssystem zur Beobachtung von Interaktionen zwischen Betreuer und Kind
Mai-Dezember 2024
Beurteilung der Lesekompetenz in der frühen Klasse. Beurteilung der Lesekompetenz in der frühen Klasse
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Beobachtung der frühen Lese- und Schreibfähigkeiten des Kindes
Mai-Dezember 2024
Mathe-Bewertung für die frühe Klasse
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Beobachtung der frühen Rechenfähigkeiten des Kindes
Mai-Dezember 2024
Autonome Stressreaktivität
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Maß für die autonome Reaktion von Pflegekraft und Kind auf Stress mittels respiratorischer Sinusarrhythmie (RSA)
Mai-Dezember 2024
Telomerlänge
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Maß für die Telomerlänge von Betreuer und Kind
Mai-Dezember 2024
Entzündung
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Messung der Entzündungsmarker von Pflegepersonal und Kind (z. B. C-reaktives Protein)
Mai-Dezember 2024
Hopkins-Symptom-Checkliste (HSCL)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der HSCL ist ein Diagnoseinstrument für Depressionen und Angstzustände bei Pflegekräften und besteht aus 25 Items, darunter 10 Items für Angstsymptome und 15 Items für Depressionssymptome. Die Antwortmöglichkeiten sind „Überhaupt nicht“ (1), „Ein wenig“ (2), „Eher ein bisschen“ (3) und „Äußerst“ (4), wobei höhere Werte auf mehr Symptome hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Zentrum für epidemiologische Studien Depression Scale-Child (CESD-Child)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der CESD-Child ist ein Diagnosetool für Depressionen bei Kindern. Selbstberichtsversionen für Betreuer und Kinder umfassen 20 Elemente mit Antwortoptionen, darunter Nie (0), Ein wenig (1), Manchmal (2) und Oft (Viel) (3), wobei höhere Werte auf mehr Symptome hinweisen.
Mai-Dezember 2024
UCLA PTSD-Reaktionsindex – überarbeitet (UCLA PTSD-RI)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der UCLA PSTD-RI ist ein Diagnoseinstrument für posttraumatische Belastungsstörungen. Eine Selbstberichtsversion für Erwachsene umfasst 23 Items zur Beurteilung der Traumageschichte, bewertet danach, ob das Ereignis eingetreten ist oder nicht (0 = Nein, 1 = Ja), und 12 Items zu PTBS-Symptomen mit Antwortoptionen, darunter Nie (0), Manchmal (1). ) und häufig (2) mit höheren Werten, die auf mehr Symptome hinweisen. Eine Version des Selbstberichts von Kindern umfasst 14 Punkte zur Beurteilung der Traumageschichte, bewertet danach, ob das Ereignis eingetreten ist oder nicht (0 = Nein, 1 = Ja), und 11 Punkte zu PTSD-Symptomen mit Antwortoptionen, darunter Nie (0), Manchmal (1). ) und häufig (2) mit höheren Werten, die auf mehr Symptome hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Checkliste zum Verhalten von Kindern (CBCL)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Das CBCL umfasst einen Selbstbericht des Kindes und einen Bericht der Betreuer über das internalisierende und/oder externalisierende Verhalten des Kindes. Der Betreuerbericht umfasst 118 Elemente mit Antwortoptionen, darunter „Nicht zutreffend“ (0), „Eher zutreffend“ oder „Manchmal zutreffend“ (1) und „Sehr zutreffend“ oder „Häufig zutreffend“ (2). Die Bewertungen werden innerhalb von 8 Syndromskalen (Zurückgezogenheit, somatische Beschwerden, ängstlich/deprimiert, soziale Probleme, Denkprobleme, Aufmerksamkeitsprobleme, kriminelles Verhalten und aggressives Verhalten) summiert, wobei höhere Bewertungen auf mehr Symptome hinweisen. Der Selbstbericht des Kindes umfasst 102 Items mit den gleichen Antwortoptionen und Subskalen wie die Version der Betreuungsperson. Höhere Werte weisen auf mehr Symptome hin.
Mai-Dezember 2024
Schwierigkeiten bei der Emotionsregulationsskala (DERS)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Das DERS umfasst den Selbstbericht des Betreuers und des Kindes zur Emotionsregulation. Es gibt 36 Items, die sechs Subskalen messen: Nichtakzeptanz emotionaler Reaktionen; Schwierigkeiten, zielgerichtetes Verhalten an den Tag zu legen; Schwierigkeiten bei der Impulskontrolle; Mangel an emotionalem Bewusstsein; eingeschränkter Zugang zu Strategien zur Emotionsregulation; Mangel an emotionaler Klarheit. Die Antwortmöglichkeiten sind „Fast nie“ (1), „Manchmal“ (2), „Ungefähr die Hälfte der Zeit“ (3), „Meistens“ (4) und „Fast immer“ (5), wobei höhere Werte auf größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Oxford-Maß für psychosoziale Anpassung (OMPA)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Die OMPA umfasst einen Selbstbericht des Kindes und einen Bericht der Betreuer über externalisierende, internalisierende und prosoziale Einstellungen und Verhaltensweisen des Kindes. Die Gesamtskala umfasst 53 Items, die vier Subskalen messen: Angst und Depression; Feindseligkeit; prosoziales Verhalten; und Vertrauen. Die Antwortmöglichkeiten sind „Nie“ (1), „Kaum“ (2), „Manchmal“ (3) und „Immer“ (4), wobei höhere Werte auf mehr Symptome hinweisen.
Mai-Dezember 2024
SWAY-Erziehung
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Die SWAY-Parenting-Skala umfasst einen Bericht der Pflegekraft über Familieninformationen wie die Anzahl der leiblichen und nicht leiblichen Kinder, die Anzahl der Kinder und die Schwangerschaftsgeschichte, gefolgt von 15 Items auf der Likert-Skala, die nach dem Pflegeverhalten fragen (z. B. die Zeit, die sie damit verbringen, mit ihnen zu spielen). Kind lesen, einem Kind vorlesen, Geschichten erzählen usw.). Die Antwortmöglichkeiten sind „Nie“ (0), „Manchmal“ (1), „Oft“ (2) und „Immer“ (3), wobei höhere Werte auf ein stärkeres Engagement im Pflegeverhalten hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Fragebogen zur Akzeptanz und Ablehnung von Eltern (PARQ)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Die PARQ-Kurzform umfasst Versionen des Selbstberichts der Pflegekraft und des Kindesberichts über die Pflegekraft mit 23 Items und vier Subskalen (Wärme/Zuneigung, Feindseligkeit/Aggression, Gleichgültigkeit/Vernachlässigung und undifferenzierte Ablehnung). Die Antwortoptionen sind „Fast nie wahr“ (1), „selten wahr“ (2), „manchmal wahr“ (3) und „fast immer wahr“ (4), wobei höhere Werte auf häufigeres Verhalten hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Skala der Widrigkeiten der Nachkriegszeit
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Bei der Post-War Adversities Scale handelt es sich um eine Selbsteinschätzungsskala für Erwachsene, die 18 Items umfasst, die nach alltäglichen Nöten in den letzten drei Monaten fragen (z. B. unzureichende Wohnverhältnisse, Räumung, schwere Konflikte usw.) und 11 Items, die nach alltäglichen Nöten in der Vergangenheit fragen 12 Monate (z. B. Raubüberfall, schwere Krankheit, Todesfälle, Finanzkrise usw.). Antwortmöglichkeiten sind Nein (0) und Ja (1). Höhere Werte weisen auf mehr Widrigkeiten hin.
Mai-Dezember 2024
Skala für wahrgenommenen Stress (PSS)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der PSS ist eine Selbstberichtsskala für Erwachsene mit 10 Items, die nach der Wahrnehmung von Stressgefühlen fragt (z. B. unfähig damit umzugehen, sich nervös und gestresst zu fühlen, verärgert zu sein usw.). Zu den Antwortmöglichkeiten gehören „Nie“ (0), „Fast nie“ (1), „Manchmal“ (2), „Ziemlich oft“ (3) und „Sehr oft“ (4), wobei höhere Werte auf ein stärkeres Gefühl von Bedrängnis hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Fragebogen zu Kindheitstraumata (CTQ)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der CTQ ist eine Selbstberichtsskala für Erwachsene mit fünf Unterskalen, darunter emotionaler Missbrauch, körperlicher Missbrauch, sexueller Missbrauch, emotionale Vernachlässigung und körperliche Vernachlässigung. Zu den Antwortoptionen gehören „Nie“ (0), „Kaum“ (1), „Manchmal“ (2) und „Immer“ (3), wobei höhere Werte auf mehr Missbrauch oder Vernachlässigung hinweisen.
Mai-Dezember 2024

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Angepasste Umfrage zum Risikoverhalten von Jugendlichen
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Selbstbericht von Kindern und Betreuern über Risikoverhalten
Mai-Dezember 2024
Kurze COPE-Skala
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der Brief COPE ist eine Selbstberichtsskala für Erwachsene, die 14 Subskalen mit jeweils zwei Items für insgesamt 28 Items umfasst. Zu den Subskalen gehören: Selbstablenkung; aktive Bewältigung; Verweigerung; Substanzgebrauch; Einsatz emotionaler Unterstützung; Einsatz instrumenteller Unterstützung; Verhaltensentzug; Entlüften; positives Reframing; Planung; Humor; Annahme; Religion; und Selbstvorwürfe. Zu den Antwortmöglichkeiten gehören „Überhaupt nicht“ (1), „Ein wenig“ (2), „Einige“ (3) und „Viel“ (4), wobei höhere Werte auf eine stärkere Befürwortung des Bewältigungsstils hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Normative Überzeugungen zur Aggressionsskala (NBA)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Die NBA ist eine 20-Punkte-Skala, die bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen verwendet werden kann, um die Wahrnehmung zu messen, wie akzeptabel es ist, sich unter verschiedenen Bedingungen aggressiv zu verhalten. Zu den Antwortmöglichkeiten gehören „Es ist wirklich falsch“ (0), „Es ist irgendwie falsch“ (1), „Es ist irgendwie in Ordnung“ (2) und „Es ist vollkommen in Ordnung“ (3), wobei höhere Werte auf eine akzeptablere Einstellung gegenüber Aggression hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Posttraumatisches Wachstumsinventar (PTGI)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der PTGI ist eine Skala zur Selbsteinschätzung von Pflegekräften mit 21 Items und fünf Unterskalen, darunter Bezug auf andere, neue Möglichkeiten, persönliche Stärke, spirituelle Veränderung und Wertschätzung des Lebens. Zu den Antwortmöglichkeiten gehören: Ich habe diese Veränderung nicht erlebt (1), ich habe diese Veränderung in sehr geringem Ausmaß erlebt (2), ich habe diese Veränderung in geringem Ausmaß erlebt (3), ich habe diese Veränderung in mäßigem Ausmaß erlebt (4) , ich habe diese Veränderung in großem Maße erlebt (5), und ich habe diese Veränderung in sehr großem Maße erlebt (6). Höhere Werte weisen auf ein stärkeres posttraumatisches Wachstum hin.
Mai-Dezember 2024
WHO-Behinderungsanpassungsskala (WHODAS)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Beim WHODAS handelt es sich um eine Selbsteinschätzungsskala für Erwachsene und Kinder, die 12 Items umfasst, die nach Schwierigkeiten mit der Funktionsfähigkeit innerhalb der letzten 30 Tage fragen. Zu den Antwortoptionen gehören „Keine“ (0), „Leicht“ (1), „Mittel“ (2), „Schwer“ (3) und „Extrem“ oder „Kann nicht“ (4), wobei höhere Werte auf größere Schwierigkeiten hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Kinderbewertungsskala (CRS)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der CRS ist eine Selbstberichtsskala für Kinder, die 40 Items und vier Unterskalen umfasst, darunter Regeleinhaltung/Ausleben, Angst/Rückzug, zwischenmenschliche soziale Fähigkeiten und Selbstvertrauen. Die Antwortmöglichkeiten sind „Trifft überhaupt nicht zu“ (0), „Stimmt überhaupt nicht zu“ (1), „Neutral“ (2), „Stimmt zu“ (3) und „Trifft voll und ganz zu“ (4), wobei höhere Werte auf eine stärkere Befürwortung des Merkmals hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Demografische und Gesundheitsumfrage (DHS) – Gewalt in der Partnerschaft (IPV)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Bei der IPV-Skala handelt es sich um eine Selbsteinschätzungsskala für Erwachsene hinsichtlich der Ausübung und Viktimisierung von Gewalt in Paarbeziehungen. Die Skala umfasst 20 Täter-Items und 20 Viktimisierungs-Items zu emotionalem, körperlichem und sexuellem Missbrauch in den letzten drei Monaten. Antwortmöglichkeiten sind „Das ist noch nie passiert“ (0), „Einmal in den letzten drei Monaten“ (1), „Zweimal in den letzten drei Monaten“ (2), „3 bis 5 Mal in den letzten drei Monaten“ (3), „6 bis 10 Mal in den letzten drei Monaten“. Letzte drei Monate (4), 11–20 Mal in den letzten drei Monaten (5), Mehr als 20 Mal in den letzten drei Monaten (6), Nicht in den drei Monaten, aber es ist schon einmal passiert (7). Der Fragebogen ist so skaliert, dass höhere Werte auf mehr Gewalt in der Partnerschaft hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Dyadische Anpassungsskala (DAS)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Das DAS ist ein Selbstberichtsmaß für die Beziehungsqualität von Erwachsenen mit 32 Items und vier Subskalen, darunter dyadischer Konsens, dyadische Zufriedenheit, dyadischer Zusammenhalt und emotionaler Ausdruck. Die Skala wird so bewertet, dass höhere Werte auf positivere Merkmale innerhalb jeder Subskala hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Demografische und Gesundheitsumfrage (DHS) Sierra Leone Haushaltsmodul
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Betreuer und erwachsenes Kind berichten über demografische und Haushaltsinformationen
Mai-Dezember 2024
Wahrgenommene Community-Akzeptanz (PCA)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Die PCA-Skala ist eine Selbstberichtsskala für Erwachsene, die 12 Punkte zur Wahrnehmung der eigenen Akzeptanz in der Gemeinschaft umfasst. Die Antwortmöglichkeiten sind „Nicht wahr“ (1), „Manchmal/Eher wahr“ (2) und „Sehr wahr“ (3), wobei höhere Werte auf eine größere Akzeptanz in der Community hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Kollektive Wirksamkeitsskala (CES)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der CES ist ein Selbstberichtsmaß für Erwachsene, das die Wahrnehmung von Zusammenhalt und gegenseitigem Vertrauen innerhalb der Gemeinschaft misst. Die Skala wird bewertet, um zwei Dimensionen zu messen: kollektive Wirksamkeit und Gemeinschaftsstörung, wobei höhere Werte auf eine stärkere Unterstützung des Subskalenmerkmals hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Skala für alltägliche Diskriminierung (EDS)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Das EDS ist ein Selbstberichtsmaß für zwischenmenschliche Diskriminierung, die entweder chronisch oder episodisch auftritt. Die Antwortmöglichkeiten sind Nie (0), Manchmal (1) und Immer (2), wobei höhere Werte auf mehr Diskriminierungserfahrungen hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Inventar sozial unterstützenden Verhaltens (ISSB)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Der ISSB ist ein Selbstberichtsmaß für die soziale Unterstützung von Erwachsenen und Kindern. Die in dieser Studie verwendete Version ist an den lokalen Kontext angepasst und besteht aus 25 Items im Likert-Stil, in denen gefragt wird, ob der Teilnehmer im vergangenen Monat Beziehungen zu Menschen hatte, die verschiedene Arten sozialer Unterstützung geleistet haben. Zu den Antwortoptionen gehören: „Es ist nie passiert“ (1), „Es ist ein- oder zweimal pro Monat passiert“ (2), „Es ist einmal pro Woche passiert“ (3), „Es ist mehrmals pro Woche passiert“ (4), „Es ist fast jeden Tag passiert“ (5). , wobei höhere Werte auf mehr soziale Unterstützung hinweisen.
Mai-Dezember 2024
Skala „Geschlechtergerechte Männer“ (GEM)
Zeitfenster: Mai-Dezember 2024
Die GEM-Kurzform ist eine Skala für Erwachsene, die Einstellungen zu Geschlechterrollen anhand von 9 Items misst. Zu den Antwortmöglichkeiten gehören „Stimme nicht zu“ (0), „Stimme teilweise zu“ (1) und „Stimme zu“ (2), wobei höhere Werte auf ungleichere Ansichten über Geschlechterrollen hinweisen.
Mai-Dezember 2024

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ermittler

  • Hauptermittler: Theresa S Betancourt, Boston College

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

27. Mai 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juni 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

30. November 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Mai 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

31. Mai 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

3. Juni 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

7. August 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. August 2025

Zuletzt verifiziert

1. August 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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