Studio intergenerazionale sui giovani colpiti dalla guerra (ISWAY)

Lo studio intergenerazionale sui giovani colpiti dalla guerra (ISWAY) prevede una quinta ondata di raccolta dati in uno studio di 22 anni sui giovani colpiti dalla guerra in Sierra Leone (lo studio longitudinale sui giovani colpiti dalla guerra, o LSWAY), il primo dei suoi specie nell’Africa sub-sahariana. Risultati LSWAY tratti da quattro ondate di raccolta dati (T1:2002, T2: 2004, T3: 2008, T4:2016/17) che indicano che una sana transizione verso l’età adulta tra i giovani colpiti dalla guerra era collegata all’impegno nel comportamento prosociale e nella comunità coinvolgimento, mentre i problemi legati all’ostilità, alla scarsa regolazione delle emozioni e al ritiro sociale creavano ostacoli al raggiungimento di una vita sana e produttiva. Lo stigma della comunità e la scarsa accettazione da parte della famiglia hanno aggravato queste barriere. Le nostre analisi preliminari sulla prole di giovani colpiti dalla guerra, arruolati per la prima volta al T4, indicano che la dura genitorialità paterna era associata a scarsa salute mentale della prole e la genitorialità materna (dura e affettuosa) prevedeva interruzioni della prole nella regolazione delle emozioni e nella salute mentale. Teorizziamo che tali associazioni siano legate a meccanismi biologici, ma la ricerca fino ad oggi è stata limitata a dati trasversali sulla salute e sulla salute mentale della prole biologica.

ISWAY esaminerà il modo in cui i meccanismi sociali e biocomportamentali operano tra i genitori colpiti dalla guerra per modellare la genitorialità e la salute mentale della prole. Il quadro guida dello studio fonde un modello biocomportamentale ed ecologico di rischio e resilienza con il paradigma dell'adattamento allo stress. Il modello multisistemico dello sviluppo infantile sostiene che sia i meccanismi comportamentali che quelli biologici sono influenzati da fattori di rischio e protettivi a diversi livelli dell'ecologia sociale e che l'esposizione al trauma può portare a interruzioni nella reattività individuale allo stress e nella regolazione delle emozioni. Il paradigma dell’adattamento allo stress presuppone che gli eventi traumatici della vita portino a esiti individuali che sono modellati dal rischio e dai processi protettivi attraverso l’ecologia sociale. Nel loro insieme, queste teorie propongono che sia i traumi passati che gli attuali fattori di stress sociale (ad esempio, sottoccupazione, stigmatizzazione) abbiano implicazioni per la comprensione dei meccanismi che collegano il trauma genitoriale passato alle interazioni genitore-figlio e alla salute mentale delle generazioni successive. La reattività allo stress degli adulti, inclusa la reattività del sistema nervoso autonomo, può manifestarsi in modi simili tra la prole. I marcatori biologici dell’infiammazione e della lunghezza dei telomeri possono anche essere collegati nei genitori colpiti dalla guerra e nella loro prole. Un modello integrato suggerisce che diversi importanti processi e risorse protettivi possono operare per mitigare queste interruzioni intergenerazionali, come il supporto sociale e l’accesso ad altre figure di attaccamento nella famiglia che hanno una forte autoregolamentazione. Aiutare i genitori che hanno subito un trauma grave a sviluppare capacità di autoregolamentazione ed estendere le reti di supporto sociale possono essere componenti fondamentali degli interventi preventivi.

ISWAY prevede un follow-up arricchito dei genitori e dei loro figli concentrandosi sui costrutti relativi a RDoC che possono essere alla base dell'autoregolamentazione (sistemi di valenza negativa/positiva, sistemi di eccitazione, processi sociali). La raccolta e l'analisi di dati sia comportamentali che biologici/fisiologici approfondirà la comprensione dei meccanismi che potrebbero contribuire ad aumentare il rischio di problemi di salute mentale nella prole. Ciò sarà amplificato da un’esplorazione dei fattori di rischio e di protezione modificabili in tutta l’ecologia sociale (a livello individuale, familiare e comunitario) a cui dare priorità come obiettivi di intervento per affrontare i rischi intergenerazionali per la salute mentale dei figli di genitori colpiti dalla guerra.