Die Auswirkung des Einsatzes von Kahoot im pädiatrischen Notfallpflegekurs auf den Kurserfolg und die Motivation der Studierenden

Angesichts der Merkmale der neuen Generation und der mit der Zeit einhergehenden Innovationen ist es unumgänglich geworden, in der Pflegeausbildung neue pädagogische, lehrreiche und unterhaltsame Methoden einzusetzen. Angesichts der Probleme, mit denen Krankenpflegeschüler mit traditioneller Ausbildung konfrontiert sind, wird die Verwendung von Kahoot in der Literatur ein bemerkenswertes Ergebnis sein. Der Gamification-Prozess mit Kahoot fördert die Denkfähigkeit in Situationen, in denen das Thema sensibel und herausfordernd ist, und sorgt so für eine bessere Informationsspeicherung und eine Verbesserung der internen Motivation. Um das Lernen effizient zu gestalten und die aktive Beteiligung der Studierenden sicherzustellen, sollte es daher in der Pflegeausbildung mit verschiedenen interaktiven Methoden bearbeitet werden. Der Kurs „Pädiatrische Notfallkrankenpflege“ ist ein inhaltsintensiver und reichhaltiger Kurs, der Notfall- und Kinderkrankenpflege verbindet und zusätzlich zu den Lernergebnissen des Kurses „Notfallkrankenpflege“ Informationen zur Gesundheit und Entwicklung von Kindern enthält. Diese Studie wurde im Rahmen des pädiatrischen Notfallkrankenpflegelehrgangs durchgeführt; Es wird davon ausgegangen, dass es den Studierenden ermöglicht, die grundlegenden Konzepte des Kurses zu wiederholen, die Terminologie zu beherrschen und eine unterstützende Lernumgebung für die pädiatrische Notfallpflege, die für Studierende ein schwieriges Fachgebiet ist, bereitzustellen und einen Beitrag zur Pflegeausbildung und Pflegeliteratur zu leisten.