Gesundheitskompetenz der Jugendlichen, körperliche Aktivität und gesunde Ernährung Selbstwirksamkeit
Ernährung und Bewegung Bildung, die den Schülern der Mittelschule über die Gesundheitskompetenz der Jugendlichen, die körperliche Aktivität und die Selbstwirksamkeitsniveau der Ernährung gegeben wurden: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Adoleszenz ist eine kritische Übergangsperiode, die durch schnelle und facettenreiche Veränderungen der physischen, psychischen und sozialen Dimensionen gekennzeichnet ist. Nach Angaben der Weltgesundheitsorganisation umfasst Adoleszenz die Altersspanne von 10 bis 19 Jahren. Neben körperlichen Veränderungen beinhaltet diese Zeit erhebliche Entwicklungen und Transformationen in Bezug auf Wissen, Fähigkeiten und Verhaltensweisen, die vom Identitätsprozess des Individuums angetrieben werden. Gesundheitsverhalten wie Ernährung und körperliche Aktivität spielen eine entscheidende Rolle beim Schutz und der Förderung der Gesundheit von Jugendlichen. Ungesunde Essgewohnheiten und unzureichende körperliche Aktivität sind bei Jugendlichen jedoch sehr weit verbreitet.
Diese Verhaltensweisen sind mit körperlichen Problemen verbunden, einschließlich Fettleibigkeit, Diabetes, Bluthochdruck, Herz-Kreislauf-Erkrankungen, verzögertem Wachstum und Entwicklung sowie psychischen Problemen wie Anfälligkeit für Stress, geringes Selbstwertgefühl und mangelnder Vertrauen. Infolgedessen ist es unerlässlich, gesunde Ernährungs- und körperliche Aktivitätsverhalten bei Jugendlichen zu fördern.
Angesichts der Tatsache, dass Jugendliche einen beträchtlichen Teil ihrer Zeit in der Schule verbringen, stellt die Umsetzung schulbasierter Interventionen zur Förderung dieser Verhaltensweisen einen wirksamen Ansatz zur Verhinderung von Gesundheitsproblemen im Zusammenhang mit Lebensstilen im Erwachsenenalter dar. Die Literatur zeigt, dass verschiedene Interventionen zur Verbesserung der Ernährungs- und körperlichen Aktivität bei Jugendlichen im Allgemeinen wirksam sind. Dennoch bleibt die Aufrechterhaltung dieser Verhaltensweisen langfristig eine Herausforderung, da Studien gezeigt haben, dass eine Erhöhung des Wissens nicht immer in Verhaltensänderungen führt.
Eine der effektivsten Strategien, um gesunde Verhaltensweisen für Jugendliche zu vermitteln, ist die Gesundheitserziehung. Schulbasierte Gesundheitserziehung erleichtert nicht nur den Erwerb funktionaler Gesundheitskompetenz, sondern stärkt auch die Einstellungen, Überzeugungen und praktischen Fähigkeiten, die für die Einführung und Aufrechterhaltung gesunder Verhaltensweisen erforderlich sind. Darüber hinaus ist die Gesundheitserziehung ein leistungsstarkes Instrument zur Verbesserung von Komponenten der Gesundheitskompetenz wie dem Zugang, Verständnis, Bewertung und Nutzen genauer Gesundheitsinformationen, um Jugendlichen zu ermöglichen, Verantwortung für ihre Gesundheit zu übernehmen und fundierte Entscheidungen zu treffen.
Diese Studie soll dazu beitragen, gesunde Ernährungs- und körperliche Aktivitätsverhalten bei Jugendlichen zu fördern und ihre Umwandlung in lebenslange Gewohnheiten zu unterstützen. Darüber hinaus wird erwartet, dass die Erkenntnisse die Schulbedingungen der Schule, insbesondere für Schulkrankenschwestern, bei der Erweiterung der Interventionen im Rahmen des Schulsumfangs der Schulgesundheitsdienste erwarten.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Antalya
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Kumluca, Antalya, Truthahn, 07350
- Akdeniz universty
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- - Freiwilligenarbeit zur Teilnahme an der Forschung
- Von ihren Eltern an der Studie teilnehmen darf
- Keine körperlichen oder geistigen Behinderungen und chronische Krankheiten (Diabetes, metabolisches Syndrom, Herzerkrankungen usw.)
Ausschlusskriterien:
- - unvollständiger Abschluss der Forschungsdatenerfassungsformulare
- Ablehnt sich ab, an der Forschung teilzunehmen
- Mindestens 5 Sitzungen zur Gesundheitserziehung abschließen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
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Experimental: Experimentelle Gruppe
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Durch die Überprüfung der Literatur wurden Ernährungs- und Trainingstraining geschaffen, und Expertenmeinungen (Public Health Nursing, Pediatric Nursing, Physiotherapy und Rehabilitation, Ernährung und Ernährung) wurden für den Ausbildungsinhalt genommen und fertiggestellt.
Das Schulungsprogramm besteht aus sechs Sitzungen.
Es ist geplant, eine Sitzung pro Woche zu haben, und jede Sitzung dauert durchschnittlich 30-45 Minuten.
Die Zeiten, in denen die Schüler verfügbar sind, werden durch Erörterung der Schulverwaltung im Voraus festgelegt.
Computer und Barcovisionen in Schulen werden für die Ausbildung von Schülern verwendet.
Die Schulungen werden durch verbalen Ausdruck, Power-Point-Präsentationen, Brainstorming, Übungen, Spiele, geschriebenen und visuellen Materialien, Videobilduntersuchungen und Fragen-Antworten durchgeführt.
Jugendliche erhalten Lesezeichen, Magnete und Broschüren, die zur Verhinderung von Fettleibigkeit vorbereitet sind.
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe 2
Am Ende der Forschung werden die Daten der Kontrollgruppe I und der Kontrollgruppe II II verglichen, um zu bewerten, ob eine Interaktion vorliegt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Gesundheitskompetenzskala für Kinder im schulpflichtigen Alter
Zeitfenster: 5-6 Monat
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Die Gesundheitskompetenz für Kinder im schulpflichtigen Alter wurde entwickelt, um die Gesundheitskompetenz von Kindern im schulpflichtigen Alter zu bewerten.
Die Skala besteht aus 10 Elementen und einer Dimension.
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 10 und 40.
Die Gesamtpunktzahl, die aus der Skala (10-25 Punkte) erhalten wird, definiert eine niedrige Gesundheitskompetenz, (26-35 Punkte) mittelgroße Gesundheitskompetenz, (36-40 Punkte) hohe Gesundheitskompetenz.
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5-6 Monat
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Körperliche Aktivität Selbstwirksamkeitskala für Kinder
Zeitfenster: 5-6 Monat
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Es wird verwendet, um die Selbstwirksamkeit der körperlichen Aktivität zu messen.
Die Skala besteht aus 9 Elementen.
Die Punktzahl, die aus der Skala erhalten werden kann, variiert zwischen 9 und 27 und je höher die Punktzahl, desto niedriger ist die Stärke der Selbstwirksamkeit der körperlichen Aktivität.
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5-6 Monat
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Selbstwirksamkeitsskala für gesunde Ernährung für Kinder
Zeitfenster: 5-6 Monat
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Es wurde untersucht, um bei der Einschätzung der Selbstwirksamkeit von Kindern für gesunde Ernährung eingesetzt zu werden.
Die Skala besteht aus 9 Elementen und einer Dimension.
Die Teilnehmer können auf der Skala zwischen 0 und 18 Punkte erzielen.
Je höher der Maßstab, desto höher ist die Selbstwirksamkeit für gesunde Ernährung.
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5-6 Monat
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Subskala für die Gesundheitsförderung von Jugendlichen - Ernährung und Bewegung
Zeitfenster: 5-6 Monat
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Die Skala wurde entwickelt, um das Verhalten des Gesundheitsförderungsverhaltens von Jugendlichen zu bewerten.
Die Gesamtpunktzahl, die aus der Skala erhalten werden kann, variiert zwischen 6 und 30 für die Nährstoffunterdimension und zwischen 4 und 20 für die Unterdimension des Trainings.
Eine hohe Gesamtpunktzahl in der Nutrition -Subskala zeigt, dass Jugendliche ein positives Verhalten der Ernährung aufweisen, und eine hohe Gesamtpunktzahl in der Subskala der Übung zeigt, dass Jugendliche positive Bewegungsverhalten aufweisen.
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5-6 Monat
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Ernährungs-Training-Einstellungsskala
Zeitfenster: 5-6 Monat
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Die Nahrungsanzugs-Einstellungsskala wurde entwickelt, um die Einstellungen der Ernährungsergebnisse von Jugendlichen zu bewerten.
Die Gesamtpunktzahl, die aus der Skala erhalten werden kann, variiert zwischen 13 und 65.
Eine hohe Gesamtpunktzahl zeigt eine positive Einstellung zum Nährwert, während eine niedrige Bewertung negative Einstellungen zum Ernährungsentzug hinweist.
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5-6 Monat
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- TBAEK-591
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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