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Mind-Body Skills Groups for the Treatment of War-Related Trauma in Adolescents in Gaza

27 de enero de 2014 actualizado por: James S. Gordon, M.D., The Center for Mind-Body Medicine

A Randomized Controlled Study of Mind-Body Skills Groups for the Treatment of War-Related Trauma in Adolescents in Gaza

The objective of this study is to determine whether participation in a mind-body skills program by war-traumatized adolescents in Gaza will result in improvement of posttraumatic stress symptoms, depression, and levels of aggression compared to a control group.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

121

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Palestine
      • Gaza City, Palestine, Israel
        • The Center for Mind-Body Medicine

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

14 años a 17 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria:

  • having experienced a political violence or war-related criterion A stressor
  • meeting the American Psychiatric Association (DSM-IV-TR) criteria for PTSD according to screening scores on the Child PTSD Symptom Scale

Exclusion Criteria:

  • former psychosocial or medical treatment for mental health conditions
  • significant cognitive impairment

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Grupo de control
Experimental: Grupos de Habilidades Mente-Cuerpo
Enseñar habilidades de mente y cuerpo, como meditación, biorretroalimentación, imágenes guiadas y meditación en un entorno grupal.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Escala de síntomas de TEPT infantil
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio (semana 1) a las 6 semanas
Cambio desde el inicio (semana 1) a las 6 semanas
Escala de síntomas de TEPT infantil
Periodo de tiempo: Cambio desde la semana 6 a las 18 semanas
Cambio desde la semana 6 a las 18 semanas
Escala de síntomas de TEPT infantil
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio (semana 1) a las 18 semanas
Cambio desde el inicio (semana 1) a las 18 semanas

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Inventario de Depresión Infantil -2 Forma Corta
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio (semana 1) a las 6 semanas
Cambio desde el inicio (semana 1) a las 6 semanas
Inventario de Depresión Infantil -2 Forma Corta
Periodo de tiempo: Cambio desde la semana 6 a las 18 semanas
Cambio desde la semana 6 a las 18 semanas
Inventario de Depresión Infantil -2 Forma Corta
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio (semana 1) a las 18 semanas
Cambio desde el inicio (semana 1) a las 18 semanas
Aggression Questionnaire
Periodo de tiempo: Change from Baseline (Week 1) at 6 weeks
Change from Baseline (Week 1) at 6 weeks
Aggression Questionnaire
Periodo de tiempo: Change from Week 6 at 18 weeks
Change from Week 6 at 18 weeks
Aggression Questionnaire
Periodo de tiempo: Change from Baseline (Week 1) at 18 weeks
Change from Baseline (Week 1) at 18 weeks

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de marzo de 2012

Finalización primaria (Actual)

1 de diciembre de 2012

Finalización del estudio (Actual)

1 de diciembre de 2012

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

8 de mayo de 2012

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de mayo de 2012

Publicado por primera vez (Estimar)

10 de mayo de 2012

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

29 de enero de 2014

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de enero de 2014

Última verificación

1 de enero de 2014

Más información

Términos relacionados con este estudio

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Grupo de Habilidades Mente-Cuerpo

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