Control Postural, Fuerza de Prensión y Postura Corporal en Niños con Discapacidad Intelectual y Dislexia
31 de enero de 2020 actualizado por: Ahmet Emir
Investigación del Control Postural, Fuerza de Prensión y Postura Corporal en Niños con Discapacidad Intelectual y Dislexia
Este estudio investiga los cambios físicos en niños con dislexia y discapacidad intelectual.
Los participantes se dividieron en tres grupos y se evaluó la postura corporal, el control postural y la fuerza de agarre de las manos.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los niños con Discapacidad Intelectual y Dislexia tienen problemas académicos y de comportamiento, pero también pueden tener cambios físicos relacionados con un desarrollo motor deficiente.
En el estudio se utilizaron tres métodos de evaluación. Las deformidades posturales fueron evaluadas por la aplicación móvil PostureScreen, que es una aplicación móvil que permite evaluar la postura corporal fotográfica en cuatro aspectos (anterior, posterior, lateral). El control postural fue probado por Wii Balance Board. La tabla de equilibrio de Wii es una plataforma de fuerza que puede medir los desplazamientos del centro de gravedad de una persona. La fuerza de agarre de la mano se prueba con el dinamómetro de mano de Jamar. Se completó de acuerdo con las pautas de la Asociación Estadounidense de Terapeutas de la Mano.
Todos los datos recopilados de los participantes se han analizado dentro del grupo de control (niños desarrollados típicos)
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
68
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Beykoz
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Istanbul, Beykoz, Pavo, 34815
- Istanbul Medipol University
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
6 años a 18 años (ADULTO, NIÑO)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
La población de estudio estuvo conformada por niños diagnosticados con Dislexia y Discapacidad Intelectual que continúan su educación especial regular.
Los investigadores también inscribieron a niños desarrollados típicos de la misma edad para establecer un grupo de control.
Descripción
Criterios de inclusión:
- sin diagnóstico comórbido junto con DI y dislexia (disgrafía, discalculia, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, etc.)
- sin discapacidad ortopédica/física
Criterio de exclusión
- Presencia de entrenamiento previo para el desarrollo físico o motor
- Cirugía previa.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Dislexia (D)
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Aplicación de las tres evaluaciones anteriores a la vez.
Otros nombres:
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Discapacidad Intelectual (DI)
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Aplicación de las tres evaluaciones anteriores a la vez.
Otros nombres:
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Mando (C)
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Aplicación de las tres evaluaciones anteriores a la vez.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Evaluación de la postura corporal
Periodo de tiempo: hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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Es una evaluación fotográfica de la postura corporal realizada por una aplicación móvil.
Muestra desviaciones de ciertas partes del cuerpo como la cabeza, el hombro, la pelvis hacia la línea gravitatoria.
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hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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Evaluación del control postural
Periodo de tiempo: hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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Es una tabla de equilibrio de wii que se puede utilizar como plataforma de fuerza.
Prueba los desplazamientos del centro de presión y la velocidad del centro de presión y eso da una opinión sobre el equilibrio.
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hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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Fuerza de agarre de la mano
Periodo de tiempo: hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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Es una medida de fuerza básica de agarre manual con dinamómetro.
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hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
15 de febrero de 2017
Finalización primaria (ACTUAL)
10 de enero de 2018
Finalización del estudio (ACTUAL)
26 de junio de 2018
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
28 de enero de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
30 de enero de 2020
Publicado por primera vez (ACTUAL)
31 de enero de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
5 de febrero de 2020
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
31 de enero de 2020
Última verificación
1 de enero de 2020
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 10840098-604.01.01-E.4231
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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