Intervención no adaptada a la etapa para mejorar la preparación de las alumnas de secundaria para participar en el ejercicio físico regular
23 de marzo de 2024 actualizado por: Mohammed Baqer Habeeb Abd Ali, University of Baghdad
Eficacia del modelo transteórico de cambio para mejorar la disposición de las estudiantes de secundaria para participar en ejercicio físico regular: un ensayo controlado aleatorio
Una intervención no equiparada por etapas basada en el modelo transteórico de cambio
Descripción general del estudio
Estado
Aún no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La intervención propuesta sería una intervención no equiparada por etapas basada en el modelo transteórico de cambio.
La muestra del estudio incluiría estudiantes de secundaria (72 para el grupo de estudio y 72 para el grupo de control). Los participantes del estudio serán asignados al azar y asignados a cada uno de los grupos de estudio y de control.
Los participantes pasarán por la prueba previa, la intervención, la prueba posterior 1 y la prueba posterior 2. Habrá un intervalo de 12 a 2 semanas entre la intervención y cada una de las pruebas posteriores 1 y 2.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
144
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: MohammedBaqer H AbdAli
- Número de teléfono: +9647713324924
- Correo electrónico: mohammed.b@conursing.uobaghdad.edu.iq
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Alumnas de secundaria que no presenten ninguna discapacidad física
Criterio de exclusión:
- Alumnas de secundaria que presenten alguna discapacidad física
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación Secuencial
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Intervención no equiparada por etapas
El brazo propuesto no coincidiría con la etapa, lo que implica el uso de diferentes procesos de cambio como estrategias para mejorar la participación en el ejercicio físico regular.
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La intervención propuesta será No Stage-Matched que utiliza diferentes Procesos de Cambio como estrategias para modificar la conducta de ejercicio físico.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Escala de Etapas de Cambio para el Ejercicio Físico Regular
Periodo de tiempo: 6 meses
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Escala de Etapas de Cambio para el Ejercicio Físico Regular
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
24 de marzo de 2024
Finalización primaria (Estimado)
1 de octubre de 2024
Finalización del estudio (Estimado)
10 de octubre de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
29 de junio de 2023
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
7 de julio de 2023
Publicado por primera vez (Actual)
10 de julio de 2023
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
26 de marzo de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
23 de marzo de 2024
Última verificación
1 de marzo de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- NSM Regular Physical Exercise
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
INDECISO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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