- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05938777
Intervenção não compatível com o estágio para melhorar a prontidão das alunas do ensino médio para praticar exercícios físicos regulares
Eficácia do modelo transteórico de mudança em melhorar a prontidão das alunas do ensino médio para praticar exercícios físicos regulares: um estudo controlado randomizado
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A intervenção proposta seria uma intervenção não pareada em estágios baseada no Modelo Transteórico de Mudança.
A amostra do estudo incluiria alunas do ensino médio (72 para o grupo de estudo e 72 para o grupo de controle). Os participantes do estudo serão alocados aleatoriamente e designados para cada um dos grupos de estudo e controle.
Os participantes passarão pelo pré-teste, intervenção, pós-teste 1 e pós-teste 2. Haverá um intervalo de 12 a 2 semanas entre a intervenção e cada pós-teste 1 e pós-teste 2.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: MohammedBaqer H AbdAli
- Número de telefone: +9647713324924
- E-mail: mohammed.b@conursing.uobaghdad.edu.iq
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Estudantes do sexo feminino do ensino médio que não apresentam nenhuma deficiência física
Critério de exclusão:
- Estudantes do sexo feminino do ensino médio que apresentam alguma deficiência física
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição sequencial
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Intervenção sem correspondência de estágio
O braço proposto não seria compatível com o Estágio, o que envolve o uso de diferentes Processos de Mudança como estratégias para melhorar o engajamento em exercícios físicos regulares.
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A intervenção proposta será Non-Stage-Matched que utiliza diferentes Processos de Mudança como estratégias para mudar o comportamento do exercício físico.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Escala de Estágios de Mudança para Exercício Físico Regular
Prazo: 6 meses
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Escala de Estágios de Mudança para Exercício Físico Regular
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- NSM Regular Physical Exercise
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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