Habilidades no técnicas de simulación clínica en estudiantes de fisioterapia

La simulación clínica ha cobrado gran importancia en los últimos tiempos en las ciencias de la salud. Ya que es una estrategia pedagógica que cada vez se utiliza más en las carreras de salud y es de gran utilidad para la adquisición de habilidades tanto técnicas como no técnicas.

Sin embargo, si nos centramos en la fisioterapia, el uso de la simulación clínica es un campo muy nuevo y por tanto requiere de una gran investigación. Aún no tenemos la consistencia ni la experiencia como en otras ramas de la salud como medicina o enfermería, en las que llevan años utilizando simuladores para el aprendizaje de todos sus alumnos.

Por todo ello, y por la situación de necesidad generada en los últimos años, en los que se suprimieron por completo las prácticas en hospitales y centros clínicos, se justifica la necesidad de nuestra investigación, que permitirá la adquisición de competencias no técnicas entre los estudiantes noveles. en fisioterapia, sin necesidad de contacto con pacientes reales.