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Efectos del consumo de probióticos en niños con trastorno del espectro autista (TEA)

13 de enero de 2026 actualizado por: Paúl Cárdenas, PhD, Universidad San Francisco de Quito

Efectos del consumo de probióticos en niños con trastorno del espectro autista (TEA) en el Distrito Metropolitano de Quito, Ecuador

El objetivo de este ensayo clínico es determinar los efectos del consumo de Saccharomyces boulardii (Sb) en niños ecuatorianos con diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA) y síntomas digestivos. Saccharomyces boulardii es un probiótico, es decir, un microorganismo beneficioso. La principal pregunta que pretende responder es: ¿Sb mejora la salud intestinal, las defensas contra infecciones, la nutrición y el comportamiento de los participantes? Los investigadores compararán a los niños cuando toman y no toman Saccharomyces boulardii para saber si hay cambios en los síntomas digestivos, la función del sistema inmunológico, el estado nutricional y el comportamiento. Los participantes tomarán Saccharomyces boulardii durante 4 meses y estarán 4 meses sin tomar Sb. Todos los participantes deben proporcionar muestras de heces, orina y sangre. Un equipo médico, nutricional y psicológico seguirá a los participantes al menos 5 veces durante el estudio.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El trastorno del espectro autista (TEA) es un grupo de anomalías del desarrollo neurológico que comienzan en la primera infancia y se caracterizan frecuentemente por problemas en la comunicación y el comportamiento social. Los metabolitos producidos por el microbioma intestinal pueden afectar las funciones del tracto gastrointestinal (Gl) y del sistema nervioso central (SNC) que respaldan la presencia del eje intestino-cerebro. Estudios anteriores han demostrado cambios en el microbioma intestinal en niños con TEA en comparación con controles neurotípicos. Es posible que las modificaciones dietéticas, incluido el uso de probióticos, en niños con TEA puedan modificar positivamente las funciones GI y SNC. Se han realizado pocos estudios clínicos para evaluar los efectos del consumo de probióticos por parte de niños con TEA sobre la composición de su microbiota, su función intestinal y su comportamiento en los países en desarrollo. En consecuencia, el objetivo general del estudio es determinar los efectos de la suplementación con probióticos en la composición de la microbiota intestinal, el estado nutricional y el estado inmunológico en niños con TEA.

Se realizará un estudio cruzado aleatorio que incluya a niños diagnosticados con TEA, que vivan en el Distrito Metropolitano de Quito. Luego de verificar los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionarán 66 participantes. Inicialmente, los niños diagnosticados con TEA se organizarán aleatoriamente en 2 grupos. El grupo A (n = 33) recibirá suplementos de Sb en una dosis de 250 mg 3 veces al día durante un período de 4 meses. Mientras que el Grupo B (n=33) no recibirá suplementación durante 4 meses. A esto le seguirá un período de "lavado" de 30 días, tiempo durante el cual ninguno de los grupos consume probióticos. Pasado este tiempo, los grupos de niños cambiarán de tratamiento durante otros cuatro meses. Los investigadores analizarán el comportamiento, el microbioma intestinal, el metaboloma, el estado nutricional y los síntomas gastrointestinales para determinar los cambios provocados por el consumo de Sb. Se realizará un seguimiento de los participantes en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio. En cada seguimiento se recogerán muestras de heces, sangre y orina para los diferentes análisis.

Se aplicará una encuesta sociodemográfica para determinar los parámetros epidemiológicos de los participantes. Los parámetros conductuales de cada niño serán evaluados mediante valoraciones psicológicas. Las pruebas que se aplicarán son: Calendario de Observación Diagnóstica de Autismo, Segunda Edición (ADOS- 2); Entrevista de diagnóstico de autismo revisada (ADI-R); Escala de Inteligencia Wechsler para Niños (WISC); Sistema de Evaluación de la Conducta Adaptativa (ABAS); Escala de Inteligencia de Preescolar y Primaria Wechsler (WPPSI); Inventario de Desarrollo de Battelle (BATELLE). Para la evaluación del estado nutricional se tomarán medidas antropométricas (peso, talla, IMC) y se calcularán percentiles y puntajes Z. Además, se aplicará un cuestionario de recordatorio de 24 horas. Se aplicará la prueba Roma IV para evaluar los síntomas gastrointestinales. Para determinar el estado inmunológico, los investigadores medirán las interleucinas y los factores de crecimiento en sangre.

En cuanto al análisis de la microbiota intestinal, los investigadores comenzarán con la extracción de ADN de muestras de heces. Todas las secuencias sin procesar obtenidas del secuenciador Illumina se analizarán para determinar: composición taxonómica, diversidad alfa y beta, anotación funcional y abundancia relativa microbiana diferencial entre los dos grupos. La anotación funcional se realizará utilizando el software Human Microbiome Project Unified Metabolic Analysis Network (HumanN). La asignación taxonómica se realizará utilizando el software de análisis filogenético metagenómico (Metaphlan). Las métricas de diversidad se calcularán utilizando el paquete Vegan Diversity R. Para comparar el análisis de diversidad alfa, se calculará el índice de Chao 1, Shannon y Simpson. Para la comparación de diversidad Beta, se utilizará la función Análisis de datos ecológicos (ade4) en el paquete R para generar análisis de componentes principales utilizando métricas de distancia de Bray-Curtis, Jaccard, Unifrac no ponderado y Unifrac ponderado. El análisis discriminante lineal se utilizará junto con la prueba de medición del efecto del tamaño de la muestra (LEfSe) para realizar análisis diferencial de abundancia relativa microbiana entre los dos grupos.

Los investigadores realizarán análisis de metabolomas en sangre, muestras fecales y orina. La asignación de metabolomas se realizará mediante experimentos 2D basados ​​en la señal en resonancia magnética nuclear de protones (H-NMR), utilizando la base de datos de metabolomas humanos y la base de datos de metabolomas de resonancia magnética biológica.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

66

Fase

  • Fase 2

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Pichincha
      • Quito, Pichincha, Ecuador
        • Neurodesarrollo Quito

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Diagnóstico de los Trastornos del Espectro Autista (TEA).
  • Antecedentes de trastornos gastrointestinales (GI), diarrea recurrente, durante los últimos 6 meses.
  • Niños que asisten a centros o escuelas de aprendizaje o terapia.
  • Edad entre 5 y 12 años.
  • Niños cuyos padres o tutores consientan su participación en el estudio.
  • Los niños que puedan aportar las muestras biológicas requeridas, y sus tutores deberán proporcionar la información necesaria para completar los instrumentos establecidos.
  • Los padres o tutores de los niños deberán firmar el formulario de consentimiento informado para poder ser parte del estudio.

Criterios de exclusión:

  • Uso de antibióticos, esteroides sistémicos o medicamentos antimicóticos durante los últimos 15 días antes de la recolección de muestras fecales.
  • Procesos agudos gastrointestinales, respiratorios o febriles.
  • Comorbilidades crónicas graves como cáncer, inmunosupresión, trastornos respiratorios obstructivos, enfermedad de Crohn, colitis ulcerosa, entre otras, a criterio de los investigadores.
  • Consumo de probióticos en los últimos tres meses previos a la inscripción al estudio.
  • Historia de alergia o hipersensibilidad a Saccharomyces boulardii o sus componentes, o alergia a levaduras.
  • Contraindicación y advertencia especial para Saccharomyces boulardii según las Fichas Técnicas, incluidos los portadores de catéteres venosos centrales.
  • Participación simultánea en estudios clínicos, o en periodos de exclusión de un estudio clínico previo.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Primeros cuatro meses con Sb (Grupo A)
Niños que reciben suplementos de Sb en los 4 meses iniciales del estudio.
250 mg tres veces al día durante 4 meses
Otros nombres:
  • Floratil
Experimental: Últimos cuatro meses con Sb (Grupo B)
Niños que reciben suplementos de Sb en los últimos 4 meses del estudio.
250 mg tres veces al día durante 4 meses
Otros nombres:
  • Floratil

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Modificaciones de los síntomas gastrointestinales durante la administración de Sb.
Periodo de tiempo: Los síntomas gastrointestinales se evaluarán mensualmente, hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año.
Cambios en los síntomas gastrointestinales de niños con TEA cuando reciben Sb. Los síntomas se evaluarán con el informe de padres del cuestionario pediátrico Roma IV para niños y adolescentes mayores de 4 años.
Los síntomas gastrointestinales se evaluarán mensualmente, hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año.
Modificaciones de la microbiota gastrointestinal durante la administración de Sb.
Periodo de tiempo: Las muestras fecales se analizarán en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Cambios en la diversidad alfa, diversidad beta, composición taxonómica, anotación funcional y abundancia relativa microbiana diferencial de la microbiota gastrointestinal de niños con TEA cuando reciben suplementos de Sb.
Las muestras fecales se analizarán en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Modificaciones del metaboloma fecal durante la administración de Sb.
Periodo de tiempo: Las muestras fecales se analizarán en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Cambios en el metaboloma fecal de niños con TEA cuando reciben suplementación con Sb. El metaboloma se determinará con experimentos 2D basados ​​en señales en H-NMR, utilizando la base de datos de metabolomas humanos y la base de datos de metabolomas de resonancia magnética biológica.
Las muestras fecales se analizarán en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Modificaciones del metaboloma sanguíneo durante la administración de Sb.
Periodo de tiempo: Las muestras de sangre se analizarán en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Cambios en el metaboloma sanguíneo de niños con TEA cuando reciben suplementos de Sb. El metaboloma se determinará con experimentos 2D basados ​​en señales en H-NMR, utilizando la base de datos de metabolomas humanos y la base de datos de metabolomas de resonancia magnética biológica.
Las muestras de sangre se analizarán en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Modificaciones del metaboloma de la orina durante la administración de Sb.
Periodo de tiempo: Se analizarán muestras de orina en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Cambios en el metaboloma de la orina de niños con TEA cuando reciben suplementos de Sb. El metaboloma se determinará con experimentos 2D basados ​​en señales en H-NMR, utilizando la base de datos de metabolomas humanos y la base de datos de metabolomas de resonancia magnética biológica.
Se analizarán muestras de orina en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Modificaciones del índice de masa corporal (IMC) durante la administración de Sb
Periodo de tiempo: El IMC se determinará en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Cambios en el IMC de niños con TEA cuando reciben suplementación con Sb. Para obtener el IMC se medirá el peso (en kilogramos) y la altura (en metros).
El IMC se determinará en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Modificaciones de la ingesta de nutrientes durante la administración de Sb.
Periodo de tiempo: La ingesta de nutrientes se determinará en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Cambios en la ingesta de nutrientes de niños con TEA cuando reciben suplementación con Sb. Se aplicará el cuestionario recordatorio de 24 horas para cuantificar la ingesta de nutrientes.
La ingesta de nutrientes se determinará en los meses 1, 4, 5, 9 y 10 del estudio.
Modificaciones de la función inmune durante la administración de Sb.
Periodo de tiempo: Se analizarán muestras de sangre para determinación de interleucinas y factores de crecimiento en los meses 1,4, 5, 9,10 del estudio.
Cambios en la función inmune de niños con TEA cuando reciben suplementación con Sb. Se determinarán los niveles de interleucinas y factores de crecimiento. Específicamente, la interleucina (IL) -1, IL-4, IL-6, IL-8, el factor de necrosis tumoral (TNF) -α, el interferón (IFN) -γ, la IL-10 y el factor de crecimiento transformante (TGF)-β ser medido.
Se analizarán muestras de sangre para determinación de interleucinas y factores de crecimiento en los meses 1,4, 5, 9,10 del estudio.
Modificaciones de conducta durante la administración de Sb.
Periodo de tiempo: La prueba ADOS-2 se realizará en los meses 1, 4, 5, 9, 10 del estudio.
Cambios en el comportamiento de niños con TEA cuando reciben suplementación con Sb. Se aplicará la prueba ADOS-2 para determinar conducta en diferentes situaciones, respuesta sensorial y funcionamiento adaptativo. Las puntuaciones totales oscilan entre 15 y 60, y una puntuación más alta significa un peor resultado.
La prueba ADOS-2 se realizará en los meses 1, 4, 5, 9, 10 del estudio.
Modificaciones en los niveles de inteligencia durante la administración del Sb
Periodo de tiempo: Las pruebas se realizarán en los meses 1, 4, 5, 9, 10 del estudio.
Cambios en los niveles de inteligencia de niños con TEA cuando reciben suplementación con Sb. Se utilizarán diferentes pruebas según la edad y el nivel de idioma de los participantes. WISC se utilizará en niños a partir de 7 años 4 meses de edad. WPPSI se aplicará a niños de 7 años y 3 meses o menos. BATTELLE se utilizará para niños de 8 años o menos que tengan un nivel de lenguaje bajo. En todas estas pruebas, una puntuación más alta significa un mejor resultado.
Las pruebas se realizarán en los meses 1, 4, 5, 9, 10 del estudio.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Paúl A Cárdenas, PhD, Universidad San Francisco de Quito

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

6 de enero de 2024

Finalización primaria (Estimado)

1 de agosto de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

1 de agosto de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

14 de agosto de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

21 de agosto de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

23 de agosto de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

15 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de enero de 2026

Última verificación

1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

SÍ

Descripción del plan IPD

Datos de participantes individuales que subyacen a los resultados informados en este artículo, después de la desidentificación.

Marco de tiempo para compartir IPD

Inmediatamente después de la publicación. Sin fecha de finalización.

Criterios de acceso compartido de IPD

Investigadores cuyo uso propuesto de los datos haya sido aprobado por un comité de revisión independiente ("intermediario aprendido") identificado para este propósito.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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