Mejora de la preparación para emergencias entre la población expuesta al 11 de septiembre: implementación y evaluación de una intervención de preparación para emergencias
7 de julio de 2026 actualizado por: New York City Department of Health and Mental Hygiene
Mejora de la preparación para emergencias entre la población expuesta al 11 de septiembre: implementación y
Se llevará a cabo un ensayo controlado aleatorio paralelo de dos brazos para comparar la eficacia de una intervención telefónica de preparación para emergencias en el hogar con un folleto informativo enviado por correo sobre preparación para emergencias en el hogar entre una muestra de inscritos en el Registro de Salud del World Trade Center que residen en la ciudad de Nueva York.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Descripción detallada
Se desarrolló una intervención para mejorar la preparación para emergencias en los hogares para incluir los siguientes temas: (1) una introducción a por qué la preparación para emergencias es importante; (2) definición de qué es un desastre; (3) plan de evacuación y comunicación familiar (que incluye qué es un plan de comunicación familiar, por qué debería tener uno, lista de verificación del plan de comunicación, tarjeta de comunicación familiar); (4) suministros para desastres (incluidos qué tipos de suministros se necesitan, cuánto tiempo deben durar, lista de verificación de suministros, armado de una bolsa de viaje y almacenamiento de suministros); y (5) El folleto incluía varios recursos, incluidos números de contacto en caso de desastres para llamadas de emergencia y no urgentes: 911 o 311, NYC Emergency Management, así como un sitio web para obtener información adicional sobre preparación: NYC.gov/hazards, que incluye información específico para las zonas de evacuación por huracanes de la ciudad de Nueva York.
La intervención telefónica consistió en una sesión de conversación de 15 a 20 minutos completada por teléfono siguiendo el formato y los temas mencionados anteriormente. La intervención del folleto informativo siguió el formato y el tema anteriores y se envió por correo a los participantes durante el período de intervención.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
707
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
New York
-
New York, New York, Estados Unidos, 11101
- NYCDOHMH
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Inscritos en el Registro de Salud del World Trade Center que hablen inglés o español y tengan 18 años o más en el momento del 11 de septiembre y residan en la ciudad de Nueva York.
- Ola 4 completada (2015-2016)
Aquellos que no son trabajadores de rescate/recuperación ni en el NYPD ni en el FDNY.
-
Criterios de exclusión:
- Inscritos en el Registro de Salud del World Trade Center menores de 18 años en el momento del 11 de septiembre
- Aquellos con entrevista por poder en la Ola 1
El afiliado era un trabajo de rescate y recuperación afiliado al FDNY o al NYPD en la Ola 1
-
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Preparación para emergencias domésticas por teléfono
Una intervención telefónica consistirá en una discusión de 15 a 20 minutos que cubrirá los siguientes temas: (1) una introducción a por qué es importante la preparación para emergencias; (2) definición de qué es un desastre; (3) plan de comunicación familiar (que incluye qué es un plan de comunicación y evacuación familiar, por qué debería tener uno, lista de verificación del plan de comunicación, incluida una tarjeta de comunicación familiar); (4) suministros para desastres (incluidos qué tipos de suministros se necesitan, cuánto tiempo deben durar, lista de verificación de suministros y almacenamiento de suministros); y (5) recursos (incluido el sitio web de Gestión de Emergencias de la Ciudad de Nueva York: NYC.gov/hazards, que incluye información específica relacionada con las zonas de evacuación de huracanes de la ciudad de Nueva York de los participantes).
|
Una intervención telefónica consistirá en una discusión de 15 a 20 minutos que cubrirá los siguientes temas: (1) una introducción a por qué es importante la preparación para emergencias; (2) definición de qué es un desastre; (3) plan de comunicación familiar (que incluye qué es un plan de comunicación y evacuación familiar, por qué debería tener uno, lista de verificación del plan de comunicación, incluida una tarjeta de comunicación familiar); (4) suministros para desastres (incluidos qué tipos de suministros se necesitan, cuánto tiempo deben durar, lista de verificación de suministros y almacenamiento de suministros); y (5) recursos (incluido el sitio web de Gestión de Emergencias de la Ciudad de Nueva York: NYC.gov/hazards, que incluye información específica relacionada con las zonas de evacuación de huracanes de la ciudad de Nueva York de los participantes).
|
|
Experimental: Folleto informativo sobre preparación para emergencias en el hogar.
Se enviará por correo a los participantes un folleto informativo que cubrirá los siguientes temas: (1) una introducción a por qué es importante la preparación para emergencias; (2) definición de qué es un desastre; (3) plan de comunicación familiar (que incluye qué es un plan de comunicación y evacuación familiar, por qué debería tener uno, lista de verificación del plan de comunicación, tarjeta de comunicación familiar); (4) suministros para desastres (incluidos qué tipos de suministros se necesitan, cuánto tiempo deben durar, lista de verificación de suministros y almacenamiento de suministros, incluida la preparación de una bolsa de viaje); y (5) recursos (incluidos números de contacto en caso de desastres para llamadas de emergencia y no urgentes (911 y 311), cómo registrarse para recibir notificaciones de emergencia ("Notificar a NCY"), Gestión de Emergencias de la Ciudad de Nueva York, así como un sitio web para obtener información adicional sobre la preparación. (NYC.gov/hazards) que incluye las zonas de evacuación por huracanes de la ciudad de Nueva York.
|
Se enviará por correo a los participantes un folleto informativo que cubrirá los siguientes temas: (1) una introducción a por qué es importante la preparación para emergencias; (2) definición de qué es un desastre; (3) plan de comunicación familiar (que incluye qué es un plan de comunicación y evacuación familiar, por qué debería tener uno, lista de verificación del plan de comunicación, tarjeta de comunicación familiar); (4) suministros para desastres (incluidos qué tipos de suministros se necesitan, cuánto tiempo deben durar, lista de verificación de suministros y almacenamiento de suministros, incluida la preparación de una bolsa de viaje); y (5) recursos (incluidos números de contacto en caso de desastres para llamadas de emergencia y no urgentes (911 y 311), cómo registrarse para recibir notificaciones de emergencia ("Notificar a NCY"), Gestión de Emergencias de la Ciudad de Nueva York, así como un sitio web para obtener información adicional sobre la preparación. (NYC.gov/hazards) que incluye las zonas de evacuación por huracanes de la ciudad de Nueva York.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
La puntuación total del instrumento CASPER
Periodo de tiempo: hasta 24 semanas
|
El resultado primario se basa en el instrumento de preparación para emergencias CASPER de los CDC.
Consta de diez preguntas de tipo sí/no, cinco relacionadas con tener un plan de comunicación y cinco relacionadas con tener un kit de suministros de emergencia.
El resultado primario es la suma del número de preguntas respondidas "sí" por el sujeto.
|
hasta 24 semanas
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Artículos individuales del instrumento CASPER
Periodo de tiempo: hasta 24 semanas
|
Los resultados secundarios serán cada una de las diez preguntas individuales de sí o no del instrumento CASPER.
|
hasta 24 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
21 de noviembre de 2018
Finalización primaria (Actual)
30 de junio de 2026
Finalización del estudio (Actual)
30 de junio de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
9 de octubre de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
16 de diciembre de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
17 de diciembre de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
9 de julio de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
7 de julio de 2026
Última verificación
1 de julio de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 18-150
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .