Escala de Alfabetización en Salud del Asma para Niños (AHLSC) (Edad 8-12)
Escala de Alfabetización en Salud sobre Asma para Niños (AHLSC) (Edad 8-12): Un Estudio de Desarrollo de Escala
Escala de Alfabetización en Salud del Asma para Niños (AHLCS) (Edades 8-12): Un Estudio de Desarrollo de Escala
Objetivo: Este estudio se llevará a cabo utilizando un diseño metodológico para desarrollar y examinar las propiedades psicométricas de la Escala de Alfabetización en Salud del Asma para Niños (AHLCS) para niños de 8 a 12 años.
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
Esta investigación se realizó para desarrollar la Escala de Alfabetización en Salud para el Asma en niños y probar sus propiedades psicométricas. La investigación es un estudio metodológico de desarrollo de escalas.
Una revisión de la literatura nacional e internacional reveló que no existen estudios que midan el nivel de alfabetización en salud de niños con asma, lo que indica una brecha significativa en esta área. Por lo tanto, se considera que la escala desarrollada llenará un vacío importante. Con este entendimiento, se pueden identificar los requisitos de nivel de información de los niños respecto al asma; se pueden planificar iniciativas específicas para satisfacer los requisitos identificados de los niños; y, en consecuencia, se puede medir el nivel de información sobre alfabetización en salud para el asma de los niños respecto al asma.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Adıyaman, Turquía (Türkiye), 02400
- Emel Avçin
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Haber sido diagnosticado con asma durante al menos un año.
- No tener ningún problema de salud mental y/o físico que impida la comunicación.
- Aceptar participar en la investigación.
- Haber obtenido el consentimiento de los padres.
- Tener entre 8 y 12 años de edad.
Criterios de exclusión:
- Niños que hayan completado los formularios de datos de manera incompleta.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
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Un Estudio de Desarrollo de Escalas
La investigación se llevó a cabo con 196 niños de 8 a 12 años diagnosticados con asma.
Se contactó a los participantes a través de un formulario de encuesta en línea.
Los datos del estudio se recopilaron mediante un "Formulario de Información del Participante" y la "Escala de Alfabetización en Salud para el Asma en Niños (ASOYÖ) (8-12 años)," completados por los propios niños.
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Este estudio se llevó a cabo utilizando un diseño metodológico para desarrollar y probar las propiedades psicométricas de la "Escala de Alfabetización en Salud del Asma para Niños (ASOYÖ)" dirigida a niños de 8 a 12 años.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de Alfabetización en Salud sobre Asma para Niños (AHLSC) (Edad 8-12)
Periodo de tiempo: 2 meses
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La forma inicial de la escala se desarrolló con 28 ítems; como resultado de los análisis de validez y fiabilidad, se obtuvo una estructura compuesta por 19 ítems y 2 subdimensiones. La escala es de tipo Likert de 4 puntos, y las opciones de respuesta son 1=Nunca, 2=A veces, 3=A menudo, 4=Siempre. Cada ítem se puntúa entre 1 y 4, y la puntuación mínima obtenible de la escala es 19, y la máxima es 76. A medida que aumenta la puntuación total, aumenta el nivel de alfabetización en salud sobre asma de los niños diagnosticados con asma. No hay ítems con puntuación inversa en la escala. La escala desarrollada es una herramienta válida y fiable para evaluar los niveles de alfabetización en salud respecto al asma en niños de 8 a 12 años. Los participantes fueron contactados mediante un formulario de encuesta en línea. Los datos del estudio se recopilaron utilizando una "Escala de Alfabetización en Salud sobre Asma para Niños" completada por los propios niños. |
2 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Şeyda CAN, Assoc Prof, University of Yalova
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimado)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades del sistema inmunológico
- Enfermedades de las vías respiratorias
- Enfermedades pulmonares
- Enfermedades bronquiales
- Enfermedades Pulmonares Obstructivas
- Hipersensibilidad Respiratoria
- Hipersensibilidad, Inmediata
- Hipersensibilidad
- Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas
- Asma
- Enfermedad
Otros números de identificación del estudio
- YU-TSHMYO-FY-01
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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