IMB-malliin perustuvan taitokeskeisen intervention vaikutus opettajien ammatillisen pätevyyden edistämiseen seksuaaliterveyden opetuksessa. (IMB)
keskiviikko 19. helmikuuta 2020 päivittänyt: Tehran University of Medical Sciences
IMB-malliin perustuvan taitokeskeisen intervention vaikutus koulun opettajien ammatillisen pätevyyden edistämiseen seksuaaliterveyden opetuksessa
Tutkimuksen tavoitteena on selvittää IMB-malliin perustuvan taitopohjaisen intervention vaikutus koulun opettajien ammatillisen pätevyyden edistämiseen seksuaaliterveyden opettamisessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä tutkimus on satunnaistettu kontrollikenttätutkimus kahdella ryhmällä; puuttuminen ja valvonta. Näytteenotto suoritetaan lohkosuunnittelulla (lohkokoolla 4) satunnaisallokaatiolla.
Interventioryhmä: Interventioryhmälle hankitaan seksuaalisuuden opetustaitoja ammatillisen osaamisen edistämiseksi nuorten seksuaalisuuden tieto-, motivaatio- ja käyttäytymistaitojen malliin perustuen tietoisen suostumuslomakkeen allekirjoittamisen ja intervention tavoitteista ja yksityiskohdista tiedottamisen jälkeen 6 istunnon ajan (yksi kaksi tuntia). istunto viikossa).
Kontrolliryhmä ei saa mitään interventiota ennen tutkimuksen päättymistä. Sitten tutkimuksen etiikkaan ja halukkuuteensa perustuen voi käyttää ohjelman sisältöä.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Odotettu)
56
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
27 vuotta - 55 vuotta (Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Uros
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Ohjaajien suostumus opintoihin pääsyyn, ohjaajan hyväksyntä opetukseen koulutusjärjestelmän kannalta
- Vähintään 5 vuoden opetuskokemusta.
Poissulkemiskriteerit:
- Ei osallistu vähintään kolmasosaan istunnoista
- Ei halua jatkaa yhteistyötä.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä
Interventioryhmälle hankitaan seksuaalisuuden opetustaidot ammatillisen osaamisen edistämiseksi nuorten seksuaalisuuden tieto-, motivaatio- ja käyttäytymistaitomalliin perustuen tietoisen suostumuslomakkeen allekirjoittamisen ja intervention tavoitteista ja yksityiskohdista tiedottamisen jälkeen 6 kertaa (yksi kahden tunnin istunto viikossa) ).
|
Taitokeskeinen protokollakoulutus, joka perustuu IMB-malliin
|
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Kontrolliryhmä ei saa mitään interventiota ennen tutkimuksen päättymistä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Ammatillisen osaamisen keskimääräisten eropisteiden muutokset.
Aikaikkuna: Ennen puuttumista
|
Arvioida osallistujien ammatillista pätevyyttä (eli tietoa, asennetta, taitoja) itseraportoidulla tutkijan tekemällä kyselylomakkeella. Tieto- ja asennealuepisteet 17-85 ja taitopisteet 16-80.
Muunnamme jokaisen verkkotunnuksen arvoiksi 0 -100 ja raportoimme jokaisen verkkotunnuksen erikseen, ja korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta
|
Ennen puuttumista
|
|
Keskimääräinen erotuspiste
Aikaikkuna: heti toimenpiteen jälkeen
|
Arvioida osallistujien ammatillista pätevyyttä (eli tietoa, asennetta, taitoja) itseraportoidulla tutkijan tekemällä kyselylomakkeella. Tieto- ja asennealuepisteet 17-85 ja taitopisteet 16-80.
Muunnamme jokaisen verkkotunnuksen arvoiksi 0 -100 ja raportoimme jokaisen verkkotunnuksen erikseen, ja korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta
|
heti toimenpiteen jälkeen
|
|
Keskimääräinen erotuspiste
Aikaikkuna: 6 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Arvioida osallistujien ammatillista pätevyyttä (eli tietoa, asennetta, taitoja) itseraportoidulla tutkijan tekemällä kyselylomakkeella. Tieto- ja asennealuepisteet 17-85 ja taitopisteet 16-80.
Muunnamme jokaisen verkkotunnuksen arvoiksi 0 -100 ja raportoimme jokaisen verkkotunnuksen erikseen, ja korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta
|
6 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Opintojen puheenjohtaja: Raziyeh Maasoumi, Assistant, Tehran University of Medical Sciences
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Griewatz J, Simon M, Lammerding-Koeppel M. Competency-based teacher training: A systematic revision of a proven programme in medical didactics. GMS J Med Educ. 2017 Oct 16;34(4):Doc44. doi: 10.3205/zma001121. eCollection 2017.
- Defebvre MM, Pavageau M, Chretien A, Carron F, Vanlacken V. [Evaluation of health education training in a French region]. Sante Publique. 2007 Jan-Feb;19(1):39-51. doi: 10.3917/spub.071.0039. French.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Odotettu)
Perjantai 3. huhtikuuta 2020
Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)
Lauantai 20. kesäkuuta 2020
Opintojen valmistuminen (Odotettu)
Lauantai 20. kesäkuuta 2020
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 6. tammikuuta 2020
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Sunnuntai 16. helmikuuta 2020
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Keskiviikko 19. helmikuuta 2020
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Perjantai 21. helmikuuta 2020
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 19. helmikuuta 2020
Viimeksi vahvistettu
Torstai 1. elokuuta 2019
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- IR.TUMS.FNM.REC.1397.102
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Joo
IPD-suunnitelman kuvaus
Suunnitelmissa on tuoda tämä saataville
IPD-jaon aikakehys
6 kuukautta tulosten julkaisemisen jälkeen
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
Tutkimuksen tiedot olisivat saatavilla osallistujien tunnistamattoman prosessin jälkeen.
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- Tutkimuspöytäkirja
- Tilastollinen analyysisuunnitelma (SAP)
- Ilmoitettu suostumuslomake (ICF)
- Kliinisen tutkimuksen raportti (CSR)
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .