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L'effetto dell'intervento centrato sulle abilità basato sul modello IMB sulla promozione della competenza professionale degli insegnanti nell'insegnamento della salute sessuale. (IMB)

19 febbraio 2020 aggiornato da: Tehran University of Medical Sciences

L'effetto dell'intervento centrato sulle abilità basato sul modello IMB sulla promozione della competenza professionale degli insegnanti scolastici nell'insegnamento della salute sessuale

Lo scopo dello studio è determinare l'impatto di un intervento basato sulle abilità basato sul modello IMB sulla promozione della competenza professionale degli insegnanti scolastici nell'insegnamento della salute sessuale.

Panoramica dello studio

Stato

Sconosciuto

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questa ricerca è una sperimentazione sul campo di controllo randomizzata con due gruppi; intervento e controllo. Il campionamento sarà condotto mediante designazione a blocchi (con dimensione del blocco pari a 4) allocazione casuale.

Gruppo di intervento: il gruppo di intervento riceverà competenze di insegnamento della sessualità per la promozione della competenza professionale sulla base di informazioni, motivazione e modello di abilità comportamentali per la sessualità adolescenziale dopo aver firmato il modulo di consenso informato ed essere stato informato sugli obiettivi e i dettagli dell'intervento per 6 sessioni (una di due ore sessione a settimana).

Il gruppo di controllo non riceverà alcun intervento fino alla fine della ricerca. Quindi, sulla base dell'etica della ricerca e della loro disponibilità, possono utilizzare il contenuto del programma.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

56

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 27 anni a 55 anni (Adulto)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Maschio

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Avere il consenso degli istruttori per entrare nello studio, l'approvazione dell'istruttore per l'insegnamento in termini di sistema educativo
  • Avere almeno 5 anni di esperienza nell'insegnamento.

Criteri di esclusione:

  • Non partecipare ad almeno un terzo delle sessioni
  • Non disposti a continuare la cooperazione.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di intervento
Il gruppo di intervento riceverà competenze di insegnamento della sessualità per la promozione della competenza professionale sulla base di informazioni, motivazione e modello di abilità comportamentali per la sessualità adolescenziale dopo aver firmato il modulo di consenso informato ed essere stato informato sugli obiettivi e i dettagli dell'intervento per 6 sessioni (una sessione di due ore a settimana ).
Comportamentale: Intervento educativo
Protocollo di formazione incentrato sulle abilità basato sul modello IMB
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo non riceverà alcun intervento fino alla fine della ricerca.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Variazioni del punteggio di differenza media della competenza professionale.
Lasso di tempo: Prima dell'intervento
Valutare la competenza professionale dei partecipanti (vale a dire, conoscenza, attitudine, abilità) mediante un questionario compilato da un ricercatore self-report. Punteggio del dominio di conoscenza e attitudine da 17 a 85 e punteggio di abilità da 16 a 80. Convertiamo ogni dominio da 0 a 100 e riportiamo ogni dominio separatamente e punteggi più alti significano un risultato migliore
Prima dell'intervento
Punteggio di differenza medio
Lasso di tempo: subito dopo l'intervento
Valutare la competenza professionale dei partecipanti (vale a dire, conoscenza, attitudine, abilità) mediante un questionario compilato da un ricercatore self-report. Punteggio del dominio di conoscenza e attitudine da 17 a 85 e punteggio di abilità da 16 a 80. Convertiamo ogni dominio da 0 a 100 e riportiamo ogni dominio separatamente e punteggi più alti significano un risultato migliore
subito dopo l'intervento
Punteggio di differenza medio
Lasso di tempo: 6 settimane dopo l'intervento
Valutare la competenza professionale dei partecipanti (vale a dire, conoscenza, attitudine, abilità) mediante un questionario compilato da un ricercatore self-report. Punteggio del dominio di conoscenza e attitudine da 17 a 85 e punteggio di abilità da 16 a 80. Convertiamo ogni dominio da 0 a 100 e riportiamo ogni dominio separatamente e punteggi più alti significano un risultato migliore
6 settimane dopo l'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Tehran University of Medical Sciences

Collaboratori

Biotechnology and Biological Sciences Research Council
Mazandaran University of Medical Sciences

Investigatori

  • Cattedra di studio: Raziyeh Maasoumi, Assistant, Tehran University of Medical Sciences

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Collegamenti utili

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Anticipato)

3 aprile 2020

Completamento primario (Anticipato)

20 giugno 2020

Completamento dello studio (Anticipato)

20 giugno 2020

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

6 gennaio 2020

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 febbraio 2020

Primo Inserito (Effettivo)

19 febbraio 2020

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

21 febbraio 2020

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

19 febbraio 2020

Ultimo verificato

1 agosto 2019

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • IR.TUMS.FNM.REC.1397.102

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Sì

Descrizione del piano IPD

C'è un piano per renderlo disponibile

Periodo di condivisione IPD

6 mesi dopo la pubblicazione dei risultati

Criteri di accesso alla condivisione IPD

I dati dello studio sarebbero disponibili dopo un processo irriconoscibile dei partecipanti.

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • Protocollo di studio
  • Piano di analisi statistica (SAP)
  • Modulo di consenso informato (ICF)
  • Relazione sullo studio clinico (CSR)

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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