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O efeito da intervenção centrada na habilidade com base no modelo IMB na promoção da competência profissional dos professores no ensino da saúde sexual. (IMB)

19 de fevereiro de 2020 atualizado por: Tehran University of Medical Sciences

O Efeito da Intervenção Centrada na Habilidade Baseada no Modelo IMB na Promoção da Competência Profissional dos Professores Escolares no Ensino da Saúde Sexual

O objetivo do estudo é determinar o impacto de uma intervenção baseada em habilidades com base no modelo IMB na Promoção da Competência Profissional dos Professores Escolares no Ensino da Saúde Sexual.

Visão geral do estudo

Status

Desconhecido

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Esta pesquisa é um ensaio de campo de controle randomizado com dois grupos; intervenção e controle. A amostragem será conduzida por delineamento em bloco (com tamanho de bloco de 4) alocação aleatória.

Grupo de intervenção: O grupo de intervenção receberá habilidades de ensino de sexualidade para promoção da competência profissional com base no modelo de informação, motivação e habilidades comportamentais para a sexualidade do adolescente após a assinatura do termo de consentimento informado e sendo informado sobre os objetivos e detalhes da intervenção por 6 sessões (uma de duas horas sessão por semana).

O grupo controle não receberá nenhuma intervenção até o final da pesquisa. Então, com base na ética da pesquisa e na sua vontade, pode usar o conteúdo do programa.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

56

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

  • Nome: Seied Ali Azin, Associate
  • Número de telefone: 09121791838
  • E-mail: saliazin@gmail.com

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

27 anos a 55 anos (Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Macho

Descrição

Critério de inclusão:

  • Tendo o consentimento dos instrutores para entrar no estudo, aprovação do instrutor para ensinar em termos de sistema educacional
  • Ter no mínimo 5 anos de experiência docente.

Critério de exclusão:

  • Não participar em pelo menos um terço das sessões
  • Não está disposto a continuar a cooperação.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de intervenção
O grupo de intervenção receberá habilidades de ensino de sexualidade para promoção de competência profissional com base no modelo de informação, motivação e habilidades comportamentais para sexualidade adolescente após a assinatura do termo de consentimento informado e sendo informado sobre os objetivos e detalhes da intervenção por 6 sessões (uma sessão de duas horas por semana ).
Comportamental: Intervenção educativa
Treinamento de protocolo centrado na habilidade baseado no modelo IMB
Sem intervenção: Grupo de controle
O grupo controle não receberá nenhuma intervenção até o final da pesquisa.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudanças na pontuação da diferença média de competência profissional.
Prazo: Antes da intervenção
Avaliar a competência profissional dos participantes (ou seja, conhecimento, atitude, habilidades) por meio de um questionário de autorrelato feito pelo pesquisador. Pontuação do domínio Conhecimento e Atitude de 17 a 85 e Pontuação de Habilidade de 16 a 80. Convertemos cada domínio para 0 -100 e relatamos cada domínio separadamente e pontuações mais altas significam um melhor resultado
Antes da intervenção
Pontuação da diferença média
Prazo: logo após a intervenção
Avaliar a competência profissional dos participantes (ou seja, conhecimento, atitude, habilidades) por meio de um questionário de autorrelato feito pelo pesquisador. Pontuação do domínio Conhecimento e Atitude de 17 a 85 e Pontuação de Habilidade de 16 a 80. Convertemos cada domínio para 0 -100 e relatamos cada domínio separadamente e pontuações mais altas significam um melhor resultado
logo após a intervenção
Pontuação da diferença média
Prazo: 6 semanas após a intervenção
Avaliar a competência profissional dos participantes (ou seja, conhecimento, atitude, habilidades) por meio de um questionário de autorrelato feito pelo pesquisador. Pontuação do domínio Conhecimento e Atitude de 17 a 85 e Pontuação de Habilidade de 16 a 80. Convertemos cada domínio para 0 -100 e relatamos cada domínio separadamente e pontuações mais altas significam um melhor resultado
6 semanas após a intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Tehran University of Medical Sciences

Colaboradores

Biotechnology and Biological Sciences Research Council
Mazandaran University of Medical Sciences

Investigadores

  • Cadeira de estudo: Raziyeh Maasoumi, Assistant, Tehran University of Medical Sciences

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Links úteis

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Antecipado)

3 de abril de 2020

Conclusão Primária (Antecipado)

20 de junho de 2020

Conclusão do estudo (Antecipado)

20 de junho de 2020

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

6 de janeiro de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de fevereiro de 2020

Primeira postagem (Real)

19 de fevereiro de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

21 de fevereiro de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

19 de fevereiro de 2020

Última verificação

1 de agosto de 2019

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • IR.TUMS.FNM.REC.1397.102

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Sim

Descrição do plano IPD

Existe um plano para disponibilizá-lo

Prazo de Compartilhamento de IPD

6 meses após a publicação dos resultados

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

Os dados do estudo estariam disponíveis após processo irreconhecível dos participantes.

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • Protocolo de estudo
  • Plano de Análise Estatística (SAP)
  • Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE)
  • Relatório de Estudo Clínico (CSR)

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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