Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Psykoterapiaa koskevien videopohjaisten lausuntojen vaikutus hoito-odotuksiin ja lyhyeen online-interventioon

keskiviikko 15. marraskuuta 2023 päivittänyt: Winfried Rief, Philipps University Marburg Medical Center

Sosiaalinen oppiminen masennuksen terapiassa: psykoterapiaa koskevien videopohjaisten lausuntojen vaikutus hoito-odotuksiin ja lyhyeen online-interventioon

Tutkimukset ovat osoittaneet, että hoito-odotuksilla on suuri rooli mielenterveyshäiriöiden etenemisessä ja että positiivisilla odotuksilla on suotuisa vaikutus hoitotuloksiin. Odotukset voivat kehittyä eri tavoin, ja nouseva tutkimus osoittaa, että sosiaalisella oppimisella on tässä prosessissa merkittävä rooli. Tähän mennessä useimmat tutkimukset ovat tutkineet sosiaalisen oppimisen vaikutusta hoitoodotuksiin kivunlievityksen yhteydessä. Sosiaalisen oppimisen vaikutuksista masennuksen psykoterapeuttisessa hoidossa tiedetään vähän. Siksi tässä tutkimuksessa selvitetään, voidaanko masennuksen hoitoon ja lyhyen online-intervention hoitovaikutuksiin liittyviä hoitoodotuksia muokata sosiaalisen oppimisen avulla, eli positiivisten hoitokertomuksien avulla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

81

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Marburg, Saksa, 35032
        • Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps-University Marburg

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • vähintään 18-vuotias
  • ymmärtää saksaa (vähintään B1-taso)
  • sinulla on pääsy tietokoneeseen, jossa on Internet-yhteys

Poissulkemiskriteerit:

  • ikä alle 18 vuotta
  • ei-korjattavissa oleva kuulo- tai näkövamma
  • raja-persoonallisuushäiriön diagnoosi
  • posttraumaattisen stressihäiriön diagnoosi
  • itse ilmoittama itsemurha

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Tehtävätehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Active Comparator: Ohjaa videota
Video naisesta, joka kuvaa perustietoa psykoterapiasta ja kuinka se on sisällytetty Saksan vakuutusjärjestelmään. Henkilökohtaista kokemusta terapiasta ei tarjota. "Emotionaalinen kirjoittaminen" esitellään masennuksen hoidossa käytettävänä interventiomuotona ja siitä annetaan perustietoa.
Osallistujat suorittavat neljä 20 minuutin emotionaalisen kirjoittamisen istuntoa (kotona) neljänä peräkkäisenä päivänä. Ohjeet annetaan verkossa ennen jokaista kirjoitusjaksoa.
Muut nimet:
  • Ilmaisuvoimainen kirjoittaminen
Kokeellinen: Suositukset
Video potilaasta ja terapeutista, jotka molemmat kuvaavat omakohtaista kokemustaan ​​masennuksen hoidosta positiivisella mutta realistisella tavalla. Pääpaino on henkilökohtaisen kokemuksen päähenkilössä. "Emotionaalinen kirjoittaminen" kuvataan hyödylliseksi tekniikaksi ensimmäisen persoonan näkökulmasta.
Osallistujat suorittavat neljä 20 minuutin emotionaalisen kirjoittamisen istuntoa (kotona) neljänä peräkkäisenä päivänä. Ohjeet annetaan verkossa ennen jokaista kirjoitusjaksoa.
Muut nimet:
  • Ilmaisuvoimainen kirjoittaminen

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos lähtötasosta tunteiden säätelytaitojen arvioinnin itseraportointimittauksessa (Fragebogen zur standardisierten Selbsteinschätzung emocionaler Kompetenzen; SEK-27)
Aikaikkuna: Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Saksalainen SEK-27 on 27 pisteen asteikko, joka mittaa tunteiden säätelytaitojen yhdeksää osa-aluetta (huomio, selkeys, kehon tietoisuus, ymmärrys, hyväksyntä, joustavuus, itsetuki, valmius vastakkain ja säätely). Korkeammat pisteet kokonaispisteissä osoittavat parempia tunteiden säätelytaitoja.
Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Muutos perustasosta uskottavuus- ja odotuskyselyasteikon (CEQ) pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen); kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Uskottavuus- ja odotuskyselyn (CEQ) saksankielinen versio, 6-osainen asteikko. CEQ koostuu kahdesta ala-asteikosta, joissa on neljä kognitiiviseen kohdistuvaa uskottavuutta mittaavaa ala-asteikkoa (esim. "Kuinka loogiselta sinulle tarjottu terapia näyttää tässä vaiheessa?" ) ja kaksi tekijää, jotka mittaavat vaikutelmiin keskittyviä odotuksia (esim. "Kuinka paljon oireidesi paranemista hoidonjakson loppuun mennessä todella tunnet?"). CEQ soveltaa erilaisia ​​luokitusasteikkoja; 9 pisteen asteikko 1:stä (ei ollenkaan) 9:ään (erittäin paljon) ja prosentuaalinen luokitusasteikko 0 %:sta (ei ollenkaan) 100 %:iin (erittäin paljon), korkeammat summapisteet osoittavat paremman hoidon uskottavuuden ja odotukset .
Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen); kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos lähtötasosta subjektiivisissa stressipisteissä 'Perceived Stress Scale' -asteikolla (PSS-10)
Aikaikkuna: Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Itseraportoiva kyselylomake subjektiivisen stressikokemuksen arvioimiseksi; 10 tuotetta; jokainen kohta on arvioitu 5 pisteen asteikolla 0 (ei koskaan) 4 (erittäin usein); kokonaispisteet vaihtelevat välillä 0-40 (korkeammat pisteet osoittavat enemmän subjektiivista stressiä).
Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Muutos perustasosta tila-ahdistus-ala-asteikolla "State-Trait-Axiety-Depression-Inventory" (STADI)
Aikaikkuna: Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Itseraportointikyselylomake ahdistuneisuuden ja masennuksen tilaa ja piirteitä varten; 40 (20 tila-asteikko; 20 piirreasteikko) kohdetta; jokainen kohta on arvioitu 4 pisteen asteikolla 1 (ei ollenkaan) 4 (erittäin paljon); kokonaispisteet asteikkoa kohti vaihtelevat välillä 20-80 (korkeammat pisteet osoittavat enemmän ahdistusta)
Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Muutos lähtötasosta tiettyjen tunteiden säätelykohteiden pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Koska meistä tuntui, että tässä tutkimuksessa käytetyt nykyiset tunteiden säätelyasteikot eivät käsittäneet joitain tiettyjä taitoja, joihin tunnekirjoituksen interventio kohdistaa, loimme viiden erityisen kohteen joukon negatiivisten tunteiden sallimisesta, hyväksymisestä, kokemisesta ja hallinnasta. Kohteet pisteytetään Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (ei ole ollenkaan samaa mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Korkeammat pisteet osoittavat parempia tunteiden säätelykykyjä.
Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Potilaan terveyskyselyn (PHQ-9) pistemäärän muutos lähtötasosta
Aikaikkuna: Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Masennusoireet Patient Health Questionnairen (PHQ-9) saksankielisen version mukaan, 9-osainen asteikko. Jokaisen kohteen kanssa PHQ-9 tallentaa yhden yhdeksästä vakavan masennuksen kriteeristä, jotka on julkaistu Mielenterveyshäiriöiden diagnostisessa ja tilastollisessa käsikirjassa IV (DSM-IV) käyttämällä 4-pisteistä Likert-asteikkoa, joka vaihtelee välillä 0 (ei ollenkaan) 3 (melkein joka päivä). Kokonaispistemäärät vaihtelevat 0-27, jolloin pistemäärä 0-4 tarkoittaa minimaalista masennusoiretta, pisteet 5-9 lieviä, pisteet 10-14 kohtalaisia, 15-19 keskivaikeita ja kokonaisarvoja. pisteet 20-27 vakavan masennuksen oireet.
Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Muutos lähtötasosta säätelevän emotionaalisen itsetehokkuusasteikon (RESE) pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
RESE:n saksankielinen versio on 10 pisteen instrumentti, joka mittaa itsetehokkuutta tunteiden säätelyssä. Kohteet pisteytetään Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (ei ollenkaan hyvin) 5:een (erittäin hyvin). Korkeammat pisteet osoittavat parempaa säätelyn emotionaalista itsetehokkuutta.
Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Muutos lähtötasosta aiempien hoitokokemusten, hoito-odotusten ja hoitovaikutusten (GEEE) yleisen arviointiasteikon hoito-odotusten ala-asteikon pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen); kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Hoito-odotuksia mitataan aiempien hoitokokemusten, hoito-odotusten ja hoitovaikutusten yleisellä luokitusasteikolla (GEEE), aikaisempien hoitokokemusten ala-asteikolla ja hoito-odotusten ala-asteikolla. Vastaukset annetaan numeerisella luokitusasteikolla, joka vaihtelee välillä 0–10 (jokaisella tuotteella on erityiset ankkurit, joiden alemmat ankkurit osoittavat aina, ettei odotettavissa olevia vaikutuksia ole)
Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen); kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Muutos lähtötasosta koetun epävarmuuden ja havaittujen psykoterapian esteiden pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen)
Kohteet, joita Kushner ja Sher (1989) käyttivät arvioidakseen havaittuja esteitä, käännettiin saksaksi ja muutettiin ilmaisuksi "Olen epävarma" "Olen ahdistunut" sijaan. Asteikko koostuu 3 ala-asteikosta: terapeutin reagointikyky (5 kohtaa), mielikuvahuolet (4 kohtaa), pakotushuolet (4 kohtaa). Vastaukset annetaan 5 pisteen asteikolla 1 (ei ollenkaan) 5 (täysin) ja korkeat pisteet osoittavat suurempaa epävarmuutta. Lisättiin viisi kohtaa, jotka kuvastavat erityisiä epävarmuustekijöitä (taloudelliset huolenaiheet, aikarajoitukset, terapeutin suhteellisuus, terapeuttinen prosessi, henkilökohtainen kyky suorittaa terapia), joita alkuperäinen artikkeli ei käsitellyt. Vastaukset annetaan 5 pisteen asteikolla 1 (en ole samaa mieltä) 5 (hyväksyminen) ja korkeat pisteet osoittavat suurempaa epävarmuutta.
Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen)
Muutos perustasosta uskottavuus- ja henkilökohtaisten reaktioiden asteikolla
Aikaikkuna: Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen); kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)

Psykoterapian uskottavuutta ja henkilökohtaisia ​​reaktioita psykoterapiaan mitataan itse käännetyllä saksankielisellä versiolla Credibility & Personal Reaction Scalesta. Tämä asteikko mittaa myös aikomuksia hakeutua terapiaan.

Uskottavuusasteikko: 7 kohtaa, vastaukset annetaan 7-pisteisellä Likert-asteikolla 1 (ei ollenkaan) 7 (erittäin).

Henkilökohtaiset reaktiot perusteluihin (PRR): 5 kohtaa, vastaukset annetaan 7-pisteisellä Likert-asteikolla 1 (ei ollenkaan) 7 (erittäin).

Uskottavuusasteikon kokonaispisteet vaihtelevat 7–49, korkeammat pisteet osoittavat korkeampia uskottavuusarvoja, kokonais-PRR-pisteet vaihtelevat 5–35 ja korkeammat pisteet osoittavat positiivisempia reaktioita ja parempaa uskottavuutta.

Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen); kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Muutos lähtötasosta D-pisteissä Single-Category Implicit Associations Test (SC-IAT) -testissä
Aikaikkuna: Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen)
Yhden luokan implisiittisten assosiaatioiden testi (SC-IAT), joka mittaa implisiittisiä assosiaatioita psykoterapian kanssa. Se on reaktioaikatehtävä, joka kohtaa kohdeulottuvuuden "psykoterapia" ja arvioivat ulottuvuudet "tehokas" ja "tehoton". Kohdeulottuvuuden ja arvioivan ulottuvuuden välisen assosioinnin vahvuus (D-pisteet) lasketaan reaktioaikojen perusteella. Lyhyemmät reaktioajat osoittavat suurempaa assosiaatiovoimaa.
Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen)
Muutos lähtötilanteesta masennusten itsestigma-asteikon (SSDS) pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen)
Saksankielinen versio Self-Stigma of Depressions Scale (SSDS) -asteikosta, 16 kohdetta, jotka mittaavat ennakoitua itsestigmaa hypoteettisessa tapauksessa, että henkilö kärsii masennuksesta. SSDS koostuu 3 ala-asteikosta: itsesyytös, avun etsimisen esto, sosiaalinen riittämättömyys Vastaukset kaikkiin kysymyksiin annetaan 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä); korkeammat pisteet osoittavat suurempaa itsestigmaa.
Perustaso; videoiden katselun jälkeen (1 päivä lähtötilanteen jälkeen)
Muutos lähtötasosta kohteissa, joissa arvioidaan odotuksia negatiivisten tunteiden käsittelystä DES (Depressive Expectations Scale) -asteikolla.
Aikaikkuna: Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Depressiive Expectations Scalen (DES) osa A (6 kohtaa). Kohteet pisteytetään Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (ei ole samaa mieltä) 5:een (hyväksyn). Korkeammat pisteet osoittavat voimakkaampia negatiivisia odotuksia negatiivisten tunteiden käsittelystä.
Perustaso; kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kognitiivinen immunisaatio (videon tiedot)
Aikaikkuna: kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Neljä kohtaa, joiden avulla voidaan arvioida suuntauksia diskreditoida interventiovideoissa nähtyä tietoa.
kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Käsittele interventiota koskevia kysymyksiä
Aikaikkuna: jokaisessa tunnepitoisessa kirjoitusistunnossa (1 päivä, 2 päivää, 3 päivää, 4 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Teimme kolme aihetta, jotka liittyvät tunteiden käsittelyyn ennen, jälkeen ja sen aikana. Kolme asiaa arvioivat: mielialaa viimeisen 24 tunnin aikana (piste pisteytetään 10 pisteen Likert-asteikolla; korkeammat pisteet osoittavat parempaa mielialaa), kykyä selviytyä tunteista viimeisen 24 tunnin aikana (piste 10 pisteen Likert-asteikolla; korkeammat pisteet osoittavat parempaa kykyä selviytyä tunteista), emotionaalisen kirjoitusistunnon sitoutumista (10 pisteen Likert-asteikko; korkeammat pisteet osoittavat parempaa sitoutumista). Neljäs kohta otettiin Depressive Expectations Scale (DES) -asteikosta arvioidakseen odotuksia kyvystä selviytyä tunteista seuraavan 24 tunnin aikana (kohde pisteytettiin Likert-asteikolla 1:stä (en ole samaa mieltä) 5:een (hyväksyn). Korkeammat pisteet osoittavat voimakkaampia negatiivisia odotuksia negatiivisten tunteiden selviytymisestä seuraavan 24 tunnin aikana)
jokaisessa tunnepitoisessa kirjoitusistunnossa (1 päivä, 2 päivää, 3 päivää, 4 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Yleinen itsetehokkuusasteikko (GSE)
Aikaikkuna: Perustaso
Itsetehokkuus yleistä itsetehokkuutta mittaavan 10 kohdan asteikon (GSE) saksankielisen version kautta. Asteikko sisältää 10 kohtaa (esim. "Kun kohtaan ongelman, löydän yleensä useita ratkaisuja"). Vastaukset esitetään 4-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (ei ollenkaan totta) 4:ään (täsmälleen totta), mikä antaa kokonaispistemäärän 10–40 ja korkeat pisteet osoittavat korkeaa yleistä itsetehokkuutta koskevaa käsitystä.
Perustaso
Ohjaushavainnot / "Internale-Externale-Kontrolüberzeugungen-4" (IE-4)
Aikaikkuna: Perustaso

Saksalainen 4-osainen asteikko Internale-Externale-Kontrolüberzeugungen-4 (IE-4) kontrollipaikan arvioimiseksi.

IE-4-asteikko koostuu kahdesta ala-asteikosta: sisäisestä (2 kohdetta) ja ulkoisesta ohjauspaikasta (2 kohdetta). Neljään kysymykseen vastataan 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Alaskaalan pisteet lasketaan yhdeksi pistemääräksi alaasteikkoa kohden. Keskimääräiset ala-arvot vaihtelevat välillä 1-5, ja korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa sisäistä tai ulkoista kontrollipaikkaa.

Perustaso
Empatia ihmissuhteiden reaktiivisuusindeksiin (IRI)
Aikaikkuna: Perustaso
Empatiaa saksankielisen Interpersonal Reactivity Indexin (IRI) 16-pisteisen asteikon kautta. Vastaukset annetaan 5-pisteen luokitusasteikolla 1 (ei koskaan) 5 (aina). Empatia on jaettu yhteen kognitiiviseen ja kolmeen emotionaaliseen komponenttiin: perspektiivin ottaminen (PT; kohta 4,10,14,16), fantasiaasteikko (FS; kohta 2,7,12,15), empaattinen huoli (EC; 1,5, 9,11) ja henkilökohtainen ahdistus (PD; 3,6,8,13); yleispistemäärä määräytyy yksittäisten asteikkojen EC, PT ja FS (empatia=EC+PT+FS) summa-arvolla, jolloin korkeampi pistemäärä tarkoittaa suurempaa empatiaa.
Perustaso
Kognitiivinen tunteiden säätelykysely (CERQ)
Aikaikkuna: Perustaso
CERQ-short on 18 pisteen instrumentti, joka mittaa mukautuvien ja huonosti mukautuvien kognitiivisten tunteiden säätelytyylien tavanomaista käyttöä (itsesyyttäminen, märehtiminen, hyväksyminen, positiivinen uudelleen keskittyminen, uudelleen keskittyminen suunnitteluun, positiivinen uudelleenarviointi, perspektiiviin asettaminen, katastrofi, muiden syyttäminen ), jossa on 2 kohdetta alaasteikkoa kohti. Kohteet pisteytetään Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (melkein koskaan) 5:een (melkein aina). Korkeammat pisteet osoittavat useammin kognitiivisen tunteiden säätelytavan käyttöä.
Perustaso
Depression stigma -asteikon (DSS) havaitun leimautumisen alaasteikko
Aikaikkuna: Perustaso
Julkinen masennuksen leimautumista mitataan Depression Stigma Scalen (DSS) saksankielisellä käännöksellä käyttäen Perceived Stigma -alaasteikkoa: 9 kohdetta, mittaamalla havaittua julkista masennuksen leimaamista. Vastaukset annetaan 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee välillä 0 (täysin eri mieltä) 4:ään (täysin samaa mieltä); kokonaispisteet vaihtelevat välillä 0–36, ja korkeammat pisteet osoittavat suurempaa havaittua leimautumista.
Perustaso
Aiemmat hoitokokemukset aiempien hoitokokemuksien ala-asteikolla aiempien hoitokokemusten, hoito-odotusten ja hoitovaikutusten (GEEE) yleisen luokitusasteikon ala-asteikolla
Aikaikkuna: Perustaso
Aiempia kokemuksia psykoterapiasta mitataan aiempien hoitokokemusten, hoitoodotusten ja hoitovaikutusten yleisellä luokitusasteikolla (GEEE), aikaisempien hoitokokemusten ala-asteikolla. Vastaukset annetaan numeerisella luokitusasteikolla, joka vaihtelee välillä 0–10 (jokaisella tuotteella on erityiset ankkurit, joiden alemmat ankkurit osoittavat aina, ettei odotettavissa olevia vaikutuksia ole)
Perustaso
Aiempien hoitokokemusten, hoito-odotusten ja hoitovaikutusten yleisen arviointiasteikon nykyiset hoitovaikutukset alaasteikko (GEEE)
Aikaikkuna: kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Nykyiset hoitovaikutukset mitataan aiempien hoitokokemusten, hoito-odotusten ja hoitovaikutusten (GEEE) yleisen arviointiasteikon nykyisten hoitovaikutusten ala-asteikolla. Vastaukset annetaan numeerisella luokitusasteikolla, joka vaihtelee välillä 0–10 (jokaisella tuotteella on erityiset ankkurit, joiden alemmat ankkurit osoittavat aina, ettei odotettavissa olevia vaikutuksia ole)
kirjoittamisen jälkeen (5 päivää lähtötilanteen jälkeen)
Videoilla näkyvien näyttelijöiden lämpö- ja osaamisarvostelut
Aikaikkuna: videoiden katselun jälkeen (1 päivä perustilanteen jälkeen, heti interventiovideoiden katselun jälkeen)
Osallistujien käsitykset videoiden näyttelijöiden lämmöstä ja pätevyydestä mitataan Lämpö- ja uskottavuusseulonnalla - saksankielinen käännös: 12 kohtaa, jotka arvioivat koettua lämpöä (6 kohtaa) ja pätevyyttä (6 kohtaa) 5-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee välillä 1 ( ei ollenkaan) arvoon 5 (täysin) korkeilla pisteillä, jotka osoittavat suuremmat arvosanat lämmöstä ja osaamisesta.
videoiden katselun jälkeen (1 päivä perustilanteen jälkeen, heti interventiovideoiden katselun jälkeen)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Winfried Rief, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps-University Marburg, Germany

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 4. huhtikuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 1. lokakuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 1. lokakuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 22. maaliskuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 12. huhtikuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 24. huhtikuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Torstai 16. marraskuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 15. marraskuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. marraskuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • Social learning 2_intervention

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa