Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kehitysvammaisten lasten äideille annetun kotitapaturmien ehkäisykoulutuksen vaikutus

sunnuntai 13. lokakuuta 2024 päivittänyt: Zeynep Erkut, Maltepe University

0–6-vuotiaille henkisesti vammaisten lasten äideille annetun kotitapaturmien ehkäisykoulutuksen vaikutusten tutkiminen: satunnaistettu kontrolloitu koe

Tämän tutkimuksen tavoitteena on tutkia 0-6-vuotiaiden kehitysvammaisten lasten äitien kotitapaturmakasvatuksen vaikutusta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tässä tutkimuksessa selvitettiin koulutuksen vaikutuksia 0-6-vuotiaiden kehitysvammaisten lasten äideille annettuihin kotitapaturmiin. Tutkimusotos koostui 83:sta 0-6-vuotiaiden kehitysvammaisten lasten äidistä, jotka oli rekisteröity neljään erityisopetuskeskukseen Kocaelin maakunnassa toukokuun 2023 ja kesäkuun 2024 välisenä aikana (koulutusryhmä: 40 äitiä; kontrolliryhmä: 43 äitiä). Tutkimusaineisto kerättiin tietolomakkeella ja asteikkoa 0-6-vuotiaiden lasten äitien turvatoimien kotitapaturmien diagnosointiin. Koulutus- ja kontrolliryhmän äideille tiedotettiin tutkimuksesta, heiltä hankittiin kirjallinen suostumus ja heitä pyydettiin täyttämään tietolomakkeet. Koulutusryhmän äideille annettiin yksittäinen, 45 minuutin mittainen kasvokkain tapahtuva koulutus kotitapaturmien ehkäisystä. Äitien turvatoimenpiteet 0-6-vuotiaiden lasten kotitapaturmien varalta annettiin asteikolla ennen koulutusta ja kuukausi sen jälkeen. Kontrolliryhmän äidit eivät saaneet mitään koulutusta; 0-6-vuotiaiden lasten äitien turvatoimien kotitapaturmien tunnistamista koskeva asteikko annettiin ensimmäisen haastattelun aikana ja uudelleen kuukauden kuluttua.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

83

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Istanbul, Turkki
        • maltepe University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällön kriteerit:

  • Äidit, joilla on 0-6-vuotiaita kehitysvammaisia ​​lapsia
  • Äidit, jotka suostuvat osallistumaan tutkimukseen
  • Äidit, jotka suostuvat siihen, että heihin otetaan yhteyttä 1 kuukauden kuluttua jälkitestiä varten
  • Äidit, jotka osaavat ja puhuvat turkkia äidinkielenään

Poissulkemiskriteerit:

  • Äidit, joilla on yli 6-vuotiaita kehitysvammaisia ​​lapsia
  • Äidit, jotka eivät suostu osallistumaan tutkimukseen
  • Äidit, jotka eivät suostu siihen, että heihin otetaan yhteyttä 1 kuukauden kuluttua jälkitestiä varten
  • Äidit, joilla on mielenterveysongelmia
  • Äidit, jotka eivät osaa tai puhu turkkia äidinkielenään

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Koulutettu
Koulutettu ryhmä
Tutkimukseen osallistuneille koulutusryhmän äideille tiedotettiin tutkimuksesta ja heiltä hankittiin kirjallinen suostumus. Äidit täyttivät 'Tietolomakkeen' ja täyttivät sitten 'Äidin turvatoimien diagnostisen asteikon 0-6-vuotiaiden lasten kotitapaturmien varalta'. Äitejä autettiin lomakkeen täyttämisessä ja heidän kysymyksiinsä vastattiin. Koulutusohjelma oli järjestetty siten, että jokaisessa ryhmässä olisi enintään 5 äitiä. Koulutukset pidettiin kasvokkain PowerPoint-esityksen kera ja kestivät noin 40-45 minuuttia. Koulutuksessa käytettiin kysymys-vastaus- ja keskustelumenetelmiä. Koulutuksen jälkeen äitejä pyydettiin täyttämään sama asteikko uudestaan ​​kuukauden kuluttua. Kuukauden kuluttua koulutuksesta äitejä haastateltiin kasvokkain ja asteikko täytettiin uudelleen ja kotona tehdyt muutokset kirjattiin.
Muut: Kouluttamaton
Kouluttamaton ryhmä (kontrolli)
Vertailuryhmän äideille tiedotettiin tutkimuksesta ja allekirjoitettiin 'Informed Consent Form' -lomake. Äidit täyttivät 'Tietolomakkeen' ja tämä prosessi kesti noin 15-20 minuuttia. Äitejä autettiin lomakkeen täyttämisessä ja heidän kysymyksiinsä vastattiin. Lisäksi äitejä pyydettiin täydentämään Äidin turvatoimien diagnostinen asteikko 0-6-vuotiaiden lasten kotitapaturmia varten esittelemällä. Kuukautta myöhemmin heille ilmoitettiin, että heidän oli täytettävä tämä asteikko uudelleen. Kuukautta myöhemmin äitejä haastateltiin kasvokkain ja heidän annettiin täyttää asteikko uudelleen. Viimeisen kokeen jälkeen kontrolliryhmän äideille annettiin ”Kotitapaturma- ja ennaltaehkäisykoulutus 0-6-vuotiaille lapsille” ja koulutusesityksen tulos jaettiin.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Asteikko äidin turvatoimien diagnosointiin 0-6-vuotiaiden lasten kotitapaturmien varalta
Aikaikkuna: Ennen koulutusta ja kuukausi harjoituksen jälkeen.
Çınarin ja kollegoiden kehittämä asteikko arvioi 0–6-vuotiaiden lasten äitien turvatoimia suojellakseen lapsiaan kotionnettomuuksilta (palovammat, kaatumiset, myrkytykset, teräväreunaiset vammat, vieraiden esineiden aspiraatio, hukkuminen, sähköiskut). Asteikko 0-6-vuotiaiden lasten äitien turvatoimien kotitapaturmien varalta koostuu yhteensä 40 kohdasta, joista 34 on positiivinen ja 6 negatiivinen. Jokainen kohta pisteytetään 1-5 viiden pisteen Likert-tyyppisellä asteikolla. Kun positiivisia väitteitä sisältävät asiat saavat aina 5 pistettä, usein 4 pistettä, joskus 3 pistettä, harvoin 2 pistettä ja koskaan 1 pistettä, negatiivisia väitteitä sisältävät kohdat eivät saa 6, 9, 23, 26, 30 ja 40 koskaan 5 pistettä, harvoin 4 pistettä, joskus 3 pistettä, usein 2 pistettä ja aina 1 piste. Asteikon vähimmäispistemäärä on 40 ja maksimipistemäärä 200. Croncbach alfan sisäisen konsistenssikertoimen arvo on 0,82.
Ennen koulutusta ja kuukausi harjoituksen jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 1. toukokuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 1. kesäkuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 1. kesäkuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 7. lokakuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 7. lokakuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 9. lokakuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 16. lokakuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 13. lokakuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. lokakuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2022/21-07

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa