Améliorer la stratégie de recherche pour identifier les conditions urgentes sur la radiographie pulmonaire
20 juin 2013 mis à jour par: Université de Montréal
Améliorer la stratégie de recherche pour identifier les conditions urgentes sur la radiographie pulmonaire. (Titre original en français : Améliorer la stratégie de Recherche et l'Identification Des Conditions Urgentes Sur Une Radiographie Pulmonaire : Impact de l'Utilisation d'un Logiciel Interactif de Lecture Systématique)
Actuellement, l'enseignement de l'interprétation des rayons X aux étudiants en médecine n'est pas standardisé et n'est généralement pas très efficace.
Objectif : Le but de notre étude est d'évaluer si l'enseignement direct d'une stratégie de recherche experte pour l'interprétation des rayons X aux étudiants en médecine de 3e année est efficace.
Méthodes :
- La stratégie de recherche visuelle d'un expert a été enregistrée à l'aide d'un dispositif de suivi du regard. La stratégie de recherche a ensuite été reproduite à l'aide d'un curseur dynamique se déplaçant sur la radiographie thoracique correspondante, et intégrée à un programme pédagogique accessible via Internet.
- Les participants sont des étudiants en médecine de 3e année qui seront randomisés en deux groupes. Le groupe expérimental aura accès au programme d'enseignement tel que décrit. Le groupe témoin aura accès aux mêmes radiographies mais pas à la stratégie de recherche de l'expert.
- À la fin de la période d'étude, les enquêteurs recueilleront des données de performance (la précision des participants à lire une série de radiographies pulmonaires) et traiteront les données (en utilisant le suivi du regard pour évaluer les stratégies de recherche des participants) ; les groupes expérimentaux et témoins seront comparés.
Résultats attendus:
Les enquêteurs s'attendent à ce que le groupe formé à la stratégie de recherche experte montre une meilleure précision dans la lecture des radiographies pulmonaires et une amélioration de leur stratégie de recherche visuelle.
Aperçu de l'étude
Statut
Inconnue
Les conditions
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Anticipé)
40
Phase
- Phase 3
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Quebec
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Montreal, Quebec, Canada, H1T 2M4
- Recrutement
- Hopital Maisonneuve-Rosemont
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Contact:
- George Rakovich, MD
- Numéro de téléphone: 4558 514-252-3400
- E-mail: george.rakovich@umontreal.ca
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Étudiants en médecine de 3e année inscrits à des stages de médecine ou de chirurgie pendant la période d'études prévue
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: stratégie de recherche visuelle entraînée
La stratégie de recherche visuelle d'un expert pour lire la radiographie pulmonaire a été enregistrée à l'aide d'un dispositif de suivi du regard.
Cette stratégie a été reproduite à l'aide d'un curseur dynamique et sera mise à la disposition des participants du groupe expérimental à l'aide d'un site Web interactif.
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Comparateur actif: pas formé à la stratégie de recherche visuelle
Les participants apprendront à lire les radiographies pulmonaires en ayant accès à une bibliothèque de radiographies pulmonaires identique à celle utilisée par le bras expérimental, mais sans la stratégie de recherche.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Amélioration de la stratégie de recherche visuelle des étudiants en médecine lors de la lecture d'une radiographie pulmonaire
Délai: 2 mois
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les participants inscrits dans le groupe expérimental seront formés pour apprendre la stratégie de recherche de l'expert pour la lecture d'une radiographie pulmonaire.
Nous émettons l'hypothèse qu'à la fin de la période d'étude, ils montreront une stratégie de recherche visuelle améliorée par rapport aux étudiants qui n'ont pas été formés à la recherche visuelle mais qui ont été enseignés par des méthodes standard (interaction avec des cliniciens-éducateurs pendant leurs rotations d'externat)
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2 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 juin 2013
Achèvement primaire (Anticipé)
1 juillet 2013
Achèvement de l'étude (Anticipé)
1 août 2013
Dates d'inscription aux études
Première soumission
18 juin 2013
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
20 juin 2013
Première publication (Estimation)
21 juin 2013
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
21 juin 2013
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
20 juin 2013
Dernière vérification
1 juin 2013
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- CPER-11-120-D(1)
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