Comparaison entre l'entraînement par intervalles à haute intensité et les exercices aérobies sur l'intelligence émotionnelle des étudiants universitaires
24 avril 2022 mis à jour par: Muhammad Naveed Babur, Superior University
Entraînement par intervalles à haute intensité vers des exercices aérobies sur l'intelligence émotionnelle des étudiants universitaires
Aperçu de l'étude
Statut
Inscription sur invitation
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Hypothèse nulle : il n'y a pas de différence dans les effets de l'entraînement par intervalles à haute intensité par rapport aux exercices aérobiques sur l'intelligence émotionnelle des étudiants universitaires.
Hypothèse alternative : il existe une différence entre l'entraînement par intervalles à haute intensité et les exercices aérobiques sur l'intelligence émotionnelle des étudiants universitaires.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Anticipé)
44
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Punjab
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Lahore, Punjab, Pakistan
- Azra Naheed Medical College, Superior University
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
20 ans à 30 ans (ADULTE)
Accepte les volontaires sains
Oui
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
20-30 ans Les hommes et les femmes ayant déjà participé à une activité physique seront inclus dans cette étude.
Critère d'exclusion:
Insomnie, TDAH, schizophrénie, trouble bipolaire et dépression, anxiété, etc. Maux de tête, épilepsie et convulsions, accident vasculaire cérébral, maladie d'Alzheimer, démence et maladie de Parkinson Abus de drogues et d'alcool Toute autre condition médicale connue
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: AUCUN
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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EXPÉRIMENTAL: Entraînement à l'intervalle de haute intensité
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Les participants remplissant les critères d'inclusion seront sélectionnés parmi les différentes universités publiques et privées mentionnées ci-dessus.
Le nombre total de participants à la procédure de collecte de données sera de 44.
Le consentement éclairé sera recueilli auprès de tous les étudiants et un questionnaire auto-administré sera distribué aux étudiants pour la procédure de collecte de données.
L'intelligence émotionnelle et l'activité physique seront mesurées et recueillies au moyen du test d'auto-évaluation de l'intelligence émotionnelle de Schutte (SSCEIT) et du questionnaire international sur l'activité physique.
Les questionnaires pour l'activité physique comprendront 12 questions et pour le SSCEIT, 33 questions.
L'intelligence émotionnelle sera mesurée par l'échelle d'intelligence émotionnelle d'auto-évaluation de Schutte et l'activité physique sera mesurée par un questionnaire international sur l'activité physique.
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EXPÉRIMENTAL: Exercice d'aérobie
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Les participants remplissant les critères d'inclusion seront sélectionnés parmi les différentes universités publiques et privées mentionnées ci-dessus.
Le nombre total de participants à la procédure de collecte de données sera de 44.
Le consentement éclairé sera recueilli auprès de tous les étudiants et un questionnaire auto-administré sera distribué aux étudiants pour la procédure de collecte de données.
L'intelligence émotionnelle et l'activité physique seront mesurées et recueillies au moyen du test d'auto-évaluation de l'intelligence émotionnelle de Schutte (SSCEIT) et du questionnaire international sur l'activité physique.
Les questionnaires pour l'activité physique comprendront 12 questions et pour le SSCEIT, 33 questions.
L'intelligence émotionnelle sera mesurée par l'échelle d'intelligence émotionnelle d'auto-évaluation de Schutte et l'activité physique sera mesurée par un questionnaire international sur l'activité physique.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Comparaison entre l'entraînement par intervalles à haute intensité et les exercices aérobies sur l'intelligence émotionnelle des étudiants universitaires
Délai: 6 mois
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L'objectif principal de cette étude est de déterminer la comparaison de l'entraînement par intervalles à haute intensité et des exercices aérobies sur l'intelligence émotionnelle.
L'activité physique (AP) est liée au bien-être émotionnel, physique et social.
En termes de santé mentale, des recherches antérieures ont révélé que les personnes qui pratiquent une activité physique ont un meilleur bien-être psychologique et vivent moins de stress et de dépression.
Les adolescents, les étudiants de premier cycle et les personnes âgées ont tous été impliqués dans ces résultats.
Les niveaux d'activité physique, en revanche, sont faibles dans la population universitaire du monde entier.
Selon une méta-analyse des pratiques d'activité physique des étudiants universitaires, 40 à 50 % ne satisfont pas aux normes d'activité physique.
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6 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
31 mars 2022
Achèvement primaire (ANTICIPÉ)
1 juin 2022
Achèvement de l'étude (ANTICIPÉ)
1 septembre 2022
Dates d'inscription aux études
Première soumission
14 avril 2022
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
24 avril 2022
Première publication (RÉEL)
28 avril 2022
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
28 avril 2022
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
24 avril 2022
Dernière vérification
1 avril 2022
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- DPT/Batch-Fall17/516
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
INDÉCIS
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .