Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Sammenligning av intervalltreningsvers med høy intensitet Aerobic øvelser på emosjonell intelligens hos universitetsstudenter

24. april 2022 oppdatert av: Muhammad Naveed Babur, Superior University
Høyintensiv intervalltrening vers Aerobic øvelser på emosjonell intelligens av universitetsstudenter

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Nullhypotese: Det er ingen forskjell i effekten av høyintensiv intervalltrening versus aerobe øvelser på emosjonell intelligens hos universitetsstudenter. Alternativ hypotese: det er forskjell på høyintensiv intervalltrening og aerobe øvelser på emosjonell intelligens hos universitetsstudenter.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

44

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan
        • Azra Naheed Medical College, Superior University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

20 år til 30 år (VOKSEN)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

20-30 år gamle Både menn og kvinner Tidligere involvert i fysisk aktivitet vil bli inkludert i denne studien.

Ekskluderingskriterier:

Søvnløshet, ADHD, schizofreni, bipolar lidelse og depresjon, angst etc. Hodepine, epilepsi og anfall, hjerneslag, Alzheimers sykdom, demens og Parkinsons sykdom Rus- og alkoholmisbruk Enhver annen kjent medisinsk tilstand

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: INGEN

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: Intervalltrening med høy intensitet
Deltakerne som oppfyller inkluderingskriteriene vil bli valgt fra de ovennevnte forskjellige offentlige og private universitetene. Det totale antallet deltakere i datainnsamlingsprosedyren vil være 44. Informert samtykke vil bli tatt fra alle studentene og selvadministrert spørreskjema vil bli distribuert til studentene for datainnsamlingsprosedyre. Den emosjonelle intelligensen og den fysiske aktiviteten vil bli målt og samlet inn gjennom Schutte selvrapport Emotional Intelligence test (SSCEIT) og internasjonalt spørreskjema for fysisk aktivitet. Spørreskjemaene for fysisk aktivitet vil bestå av 12 spørsmål og for SSCEIT bestå av 33 spørsmål. Emosjonell intelligens vil bli målt ved schutte selvrapport emosjonell intelligens skala og fysisk aktivitet vil bli målt ved internasjonal fysisk aktivitet spørreskjema.
EKSPERIMENTELL: Aerobic trening
Deltakerne som oppfyller inkluderingskriteriene vil bli valgt fra de ovennevnte forskjellige offentlige og private universitetene. Det totale antallet deltakere i datainnsamlingsprosedyren vil være 44. Informert samtykke vil bli tatt fra alle studentene og selvadministrert spørreskjema vil bli distribuert til studentene for datainnsamlingsprosedyre. Den emosjonelle intelligensen og den fysiske aktiviteten vil bli målt og samlet inn gjennom Schutte selvrapport Emotional Intelligence test (SSCEIT) og internasjonalt spørreskjema for fysisk aktivitet. Spørreskjemaene for fysisk aktivitet vil bestå av 12 spørsmål og for SSCEIT bestå av 33 spørsmål. Emosjonell intelligens vil bli målt ved schutte selvrapport emosjonell intelligens skala og fysisk aktivitet vil bli målt ved internasjonal fysisk aktivitet spørreskjema.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Sammenligning av intervalltreningsvers med høy intensitet Aerobic øvelser om emosjonell intelligens hos universitetsstudenter
Tidsramme: 6 måneder
Hovedmålet med denne studien er å finne sammenligningen mellom høyintensiv intervalltrening og aerobe øvelser på emosjonell intelligens. Fysisk aktivitet (PA) er knyttet til følelsesmessig, fysisk og sosialt velvære. Når det gjelder psykisk helse, har tidligere forskning vist at personer som deltar i fysisk aktivitet har høyere psykisk velvære og opplever mindre stress og depresjon. Ungdom, studenter og eldre var alle involvert i disse resultatene. Fysisk aktivitetsnivå er derimot lavt blant universitetsbefolkningen over hele verden. I følge en metaanalyse av studenters fysiske aktivitetspraksis, er det 40 til 50 prosent som ikke tilfredsstiller standardene for fysisk aktivitet.
6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

31. mars 2022

Primær fullføring (FORVENTES)

1. juni 2022

Studiet fullført (FORVENTES)

1. september 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

14. april 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

24. april 2022

Først lagt ut (FAKTISKE)

28. april 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

28. april 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

24. april 2022

Sist bekreftet

1. april 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • DPT/Batch-Fall17/516

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere