- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05383430
Prévalence du bégaiement chez les enfants atteints de TDAH à l'hôpital universitaire de Sohag
La majorité des dernières recherches suggèrent que le bégaiement est associé à des niveaux significativement élevés de trait et d'anxiété sociale. La prévalence des enfants qui bégaient et qui ont un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH) varie de 4 à 26 %. Environ 10 à 20 % des enfants qui bégaient pourraient présenter un TDAH.
Le sexe (masculin) est le facteur de risque dominant du bégaiement, comme cela s'applique également aux autres troubles neurodéveloppementaux. Les exemples incluent le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), le trouble des conduites, les tics et le syndrome de Gilles de la Tourette (GTS). Ces troubles neurodéveloppementaux constituent le deuxième ensemble de comorbidités le plus important avec le bégaiement.
Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) et le bégaiement partagent de nombreuses caractéristiques en plus du tempérament. Une interaction complexe de différences neuronales, avec des composantes génétiques et environnementales, a été signalée comme cause possible des deux troubles. De plus, les deux peuvent apparaître plus fréquemment chez les garçons que chez les filles. De plus, il est souligné que le bégaiement infantile peut être accompagné d'aspects du TDAH. De même, les enfants présentant des signes de TDAH affichent plus fréquemment des disfluences de la parole que leurs pairs.
Il est suggéré que les enfants qui bégaient et ceux qui ne bégaient pas présentent des profils différents en termes de tempérament, de certains aspects du TDAH et de certains types d'anxiété. De plus, il faut s'attendre à ce qu'il y ait des corrélations entre ces variables chez les enfants qui bégaient. Cependant, il n'est pas possible de tirer des conclusions définitives à ce sujet qui pourraient être généralisées à tous les enfants qui bégaient. De plus, très peu d'études traitent des combinaisons de ces variables.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Samar M kamal eldein, resident doctor
- Numéro de téléphone: 01228011393
- E-mail: samermedhat@med.sohag.edu.eg
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Abdelrahim A Sadek, Professor
Lieux d'étude
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Sohag, Egypte
- Sohag university hospital
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
Enfants TDAH avec bégaiement - : Étude observationnelle transversale. Durée de l'étude : un an à compter de la date d'acceptation du protocole.
Lieu de l'étude : dans les unités de neuropsychiatrie et de phoniatrie du CHU Sohag.
La description
Critère d'intégration:
- Tous les enfants atteints de TDAH
Critère d'exclusion:
- 1-Enfants de moins de 6 ans. 2- les enfants atteints de TDAH avec d'autres troubles comportementaux et neurologiques.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Prévalence du bégaiement chez les enfants TDAH
Délai: 1 an
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évaluation du bégaiement chez les enfants TDAH
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1 an
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Publications générales
- Riley GD. A stuttering severity instrument for children and adults. J Speech Hear Disord. 1972 Aug;37(3):314-22. doi: 10.1044/jshd.3703.314. No abstract available.
- Healey EC, Reid R. ADHD and stuttering: a tutorial. J Fluency Disord. 2003 Summer;28(2):79-92; quiz 93. doi: 10.1016/s0094-730x(03)00021-4.
- Lan J, Song M, Pan C, Zhuang G, Wang Y, Ma W, Chu Q, Lai Q, Xu F, Li Y, Liu L, Wang W. Association between dopaminergic genes (SLC6A3 and DRD2) and stuttering among Han Chinese. J Hum Genet. 2009 Aug;54(8):457-60. doi: 10.1038/jhg.2009.60. Epub 2009 Jul 10.
- Verkuijl N, Perkins M, Fazel M. Childhood attention-deficit/hyperactivity disorder. BMJ. 2015 May 20;350:h2168. doi: 10.1136/bmj.h2168. No abstract available.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
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- Soh-Med-22-05-13
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